物理学
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自恋的基因[美] 桑迪·霍奇基斯（Sandy Hotchkiss） 著，李淑玲 译揭开自恋的真面目——当午夜的钟声敲响，美丽的公主消失了，只剩下穿着破烂衣衫，和南瓜以及老鼠在一起的灰姑娘 自恋的七宗罪 羞耻感的丧失一看上去寡廉鲜耻、过于自信、超级冷漠，其实玻璃心 异想天开一活在自导自演的幻境中，缺点都是别人的，自己永远闪亮动人 傲慢一我是优秀的，比你们都优秀，天哪，我怎么那么优秀 妒忌一谁说我妒忌了，那个谁谁谁有什么了不起的 权力感一我应该得到特殊的关照，毕竟我如此与众不同 利用一如果你对我没有用，那还要你做什么 模糊的界限一我们都这么亲密了，为什么还要敲门 与那些有自恋型人格障碍的人共事或者与其存在亲密关系的人，经常会被他们那令人讶异的相互矛盾的行为搞得既困惑又迷茫。与之形成鲜明对照的，则是其自恋需求潜在持久的一致性。 《自恋的基因：如何识别和应对自恋型人格》旨在帮助你搞清楚自恋的表现及来源，并且当有人以损毁你自尊的方式利用你的时候，你能学会保护自己的生存策略： 认识自己： 拥抱现实： 设立界限： 培养互惠的关系。 -
标准化文件编写基本规则与常见错误解析解如风，邱克斌，朱培武 著本书介绍了标准化文件 编写的基础知识、标准化文 件的基本结构和标准化文件 的基本要素，结合编制标准、行业标准、地方标准 及企业标准的实例，收集和 整理在编制各类标准过程中 常常出现的一些问题，对照 GB／T 1.1—2020《标准化 工作导则 部分：标准化 文件的结构和起草规则》的 要求对实例中出现的不符合 GB／T 1.1—2020的情况作 了深入的解析，提出了在标 准化文件编写过程中应如何 遵循标准化文件编写的准则 ，如何避免容易出现的错误 ，以及对常见错误的修改处 理方法。本书是一本基础、实用 的标准化文件编写参考书， 可作为标准化工作者以及从 事标准化管理、标准审查、 标准化文件编写工作的参考 。 -
护理科研综合实践能力训练教程张艳 编作者融合国内外不同护理科研教材的特点，结合护理实践问题编写了《护理科研综合实践能力训练教程》，旨在以简洁、清晰的语言、导航式科研思维训练引导广大读者基于护理实践选题、设计，并在临床实践中验证、应用相关科研成果。《护理科研综合实践能力训练教程》凝聚了省内护理科研精英的理念及思路，体现出“贴近临床、突出护理”的特点。既要求按照实践选题、科研设计的逻辑主线讲解，又要求结合大量的案例，尽量深入浅出地逐步进行科研能力训练，并布置有一定量的研究作业。我们相信，通过认真、系统地阅读并使用本教程，读者将全面掌握一个科研课题从选题、设计、论证到实施、产出的研究过程，从全方位的实战研究体验中提升个人的护理科研素养，为推进护理学科发展奠定扎实的实践基础。 -
改变观念成素梅 著量子纠缠是量子力学的一个核心特征，已经成为量子信息技术产生、发展的理论资源。量子物理学家对量子纠缠现象的理解经过了概念探讨、实验验证和技术应用三个阶段，至今仍在进行之中，由此引发的一系列观念之争具有重要的哲学意义。量子力学的基本假设发出了诸如微观世界是不连续的、概率是基本的、微观粒子本身是不可观察与不可概念化的抽象实在、量子理论是在谈论世界等一系列哲学宣言，深刻地改变了我们的概率观、理论观、实在观、整体观及因果观等。《改变观念：量子纠缠引发的哲学革命》对量子纠缠现象带来的这些观念变革的探讨，将我们理解科学的视域从关注实验与理论理解转向关注技能与实践理解，揭示了科学家具有的认知技能与直觉判断对科学发现的重要作用，阐述了“体知认识论”的哲学立场。 -
急诊介入护理学徐阳，王雪梅，李玫 编《急诊介入护理学》以临床实用性为原则，紧紧结合健康中国战略，在充分循证基础上撰写。内容主要包括急诊介入护理管理、急诊介入手术室护理管理、急诊介入重症监护、各急诊中心建设和急诊介入疾病护理及其他急诊介入疾病护理。将近几年国内迅速兴起的出血中心相关内容也编写进去，形成六大急诊中心介入诊治护理的整体框架。《急诊介入护理学》内容涵盖利用介入方法进行急救的几乎所有疾病，既包括疾病知识，含有急救流程，同时又详细介绍了人文关怀和专科护理方法，创新性地加入了专科敏感护理指标相关内容，以文字、图片、表格、流程图等丰富多样的形式进行编写，使读者有画面感、新鲜感，堪称《急诊介入治疗学》的姊妹书。《急诊介入护理学》旨在面向介入科与急诊科护士读者群体，也希望能对急诊介入疾病相关的护理管理者和其他学科护士提供参考。 -
基础护理技术与沟通韦桂源，邓婷 编《基础护理技术与沟通》包括32项常用临床护理操作，各项操作以操作流程、操作注意事项、评分标准、沟通范例、思考题等形式呈现与解析，内容贴近临床实际，符合近年来国家及省内外技能比赛的要求。每项操作都设有“情境与思考”，使学生带着问题去学习。操作方法以流程图的形式展现，使操作步骤简明易记。同时，结合临床护理工作及参考的护理操作技术标准，《基础护理技术与沟通》调整了评分标准，克服以往同类教材中护理操作重技能轻交流的弊端；并根据情境中的案例编写沟通范例．充分体现了护理工作的人文性。书中思考题还设定了具体的沟通及人文关怀情境，有助于培养学生的人文关怀和评判性思维能力。《基础护理技术与沟通》不仅适用于护理专业在校学生，也可以作为临床护理人员继续教育参考用书。 -
强筋健骨自我养护宋葆云，孙花暂缺简介... -
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九型人格戴文峰《九型人格》特点：解读九型人格，认识全新自我洞察不同人格，看透喜怒哀乐读懂人格暗示，突破思维限制 -
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