原子光谱分析是痕量元素及其形态分析的最常用和最准确的方法，几十年来其商品化仪器更是蓬勃发展，在各行各业获得广泛应用。本书邀请涉及原子光谱分析相关研究的课题组参与撰写了相关研究进展，主要包括原子吸收光谱分析、原子发射光谱分析、原子荧光光谱分析、（多接收）电感耦合等离子体质谱分析、激光电离质谱分析等。本书共三部分：方法基础与仪器装置、进样与联用技术、分析应用。内容涵盖从样品前处理到进样技术、仪器部件和仪器、机理研究、组学分析、同位素分析、环境分析、生物分析、材料分析、食品分析和地质样品分析，以及相关标准与标准物质等。

《杨振宁的三篇论文》汇编了诺贝尔奖获得者杨振宁先生的三篇学位论文：在西南联大读本科时的学士学位论文，在清华大学研究院的硕士学位论文，以及在美国芝加哥大学的博士学位论文。杨振宁先生为本书的出版专门和编者多次谈话，介绍了他的求学经历和心路历程，并亲自为这三篇学位论文撰写了评述文章。在后记中，本书编者朱邦芬教授撰文介绍了三篇论文的研究背景，西南联大时期人才培育的特点，及其对杨振宁先生以后学术成就的深刻影响。书中收录的杨振宁先生所提供的三篇论文的打印稿，以及他在西南联大、清华大学研究院和芝加哥大学的本、硕、博成绩单的影印件均为国内外首次完整公开出版，具有很高的史料价值。本书不仅是杨振宁先生一个人的学术成长记录，也是一个时代教育的缩影。本书可供对物理学、教育学和科学史感兴趣的教师、学生和研究人员阅读，希望能为中国高等学校培育世界一流杰出人才的探索和研究提供参考与借鉴，也以此庆贺杨振宁先生百岁寿辰。

爱因斯坦与玻尔的世纪交锋下一场科技产业革命的原爆点 自诞生以来，量子物理一直让大众甚至物理学家都困惑不已，“薛定谔的猫”这一思想实验曾被用来检验量子理论隐含的不确定性。可正是薛定谔的这只猫，如梦魇一般让物理学家不得安宁。于是，爱因斯坦、玻尔、薛定谔、海森堡、贝尔、玻姆、费曼、埃弗里特等闻名遐迩的物理学家一次又一次论证、实验和碰撞，拼攒出不断完善的量子物理学。《谁找到了薛定谔的猫？》是关于这些物理学家思想论战的扣人心弦的故事，更是他们敢于探索未知、追寻真理的故事。贝克尔用生动的语言，讲述了这些物理学家的思想和人生如何像量子般“纠缠”在一起，勾勒出量子物理学波澜壮阔的百年探索史。如今，新时代的科学家已经为量子理论打开一扇通往实际运用的大门，从激光、核能、晶体管到量子计算机、超导材料、量子加密通信，量子物理学不断推动科学技术的发展，新的科技产业革命也将由此引爆。

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在全面实施健康中国战略背景下，为 好地适应新时期医学教育改革发展要求，培养能够满足人民健康需求的高素质护理人才，在全国20余所院校和药理学专家的共同努力下， 卫生健康委员会“十四五”规划教材·全国高等学校教材《药理学》第5版进行了修订工作。第5版教材，在第4版《药理学》教材的基础上，进行修订，注重传承与创新，体现时代特色。第5版教材主要特点：①？将“立德树人”放在突出地位，强调体现作为教材的“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、 性、启发性、适用性）原则。②强调药理学学科的完整性，并注意与其他学科的交叉融合，用临床用药护理案例引入各章节，导入知识点；案例内容及思考强调护理专业的相关性，激发学习兴趣，启发独立思考，培养问题分析能力。③？在结构与内容上，在第4版学习目标的知识目标的基础上增加了能力目标和素质目标；知识拓展栏目强调药物相关性特征；为了 好地学习和掌握药物药理作用及临床用途、不良反应，教材强调简明、科学而准确阐述药物作用机制及主要药动学特征；在保持经典内容的基础上，强调体现药物及药理学学科的前沿进展。④强调纸质教材与数字教学资源内容的深度融合。⑤注重课程思政的有机融入。

本教材将护理学与美学、礼仪和人际沟通的理论知识有机结合，以人为本，以就业为导向，以培养综合素质为基础，以提高能力为本位，帮助护理专业学生形成健康的服务态度、良好的职业道德和正确的价值观；把提高学生的综合素质和职业能力放在首位，引进新的理念，结合护理职业规范的要求，努力培养一线迫切需要的高职高专技能型高素质护理人才。本教材具有三大特点：1. 理论知识以够用、实用为度，有较强针对性；2. 加入课程思政和素质培养内容，强化职业精神；3. 引入丰富案例，活化教学内容，用好类型典型；4. 每章后配有丰富试题，每章一练，巩固学习效果。该教材不仅可作为高职及中等护理专业学生的教科书，也可作为临床带教老师的指导书及广大临床护士的参考书。

本书共有七章，首先根据 外现代教学理论的发展史来综述现代教学理论、教育技术，以及信息化教学的具体概念和方法，包括定义、教学资源、教学环境、教学设计和评价、教学能力等内容。再具体描述现代护理教育的发展历程、 外护理教育现状、护理专业培养理念与目标，通过对 线下教学的优劣进行总结和对比，用护理教育创新案例来具体阐述如何进行现代护理教学。总结在此过程中遇到的机遇和挑战， 进行未来护理教育的探索和展望。

硼中子俘获疗法（BNCT）是一种“药-械结合”的二元靶向治疗方法，针对扩散、转移、多发、复发等癌症，具有潜在治愈的可能性。《中子俘获疗法：原理与应用》包括7个部分，共32章，全面介绍了中子俘获疗法在中子源、掺硼药物、剂量测定、硼分布测定、辐射生物物理、临床试验以及组织和管理等方面所涉及的原理、进展，以及存在的问题和未来发展展望等内容，并且提供了比较翔实的科学研究数据。

《简说粒子物理》是牛津大学教授弗兰克·克洛斯（Frank Close）的一部介绍粒子物理的科普作品。弗兰克·克洛斯曾担任卢瑟福·阿普尔顿实验室的理论物理学部门负责人，曾荣获不列颠帝国官佐勋章（OBE）和英国物理学会开尔文奖。由于在物理学科普方面的突出贡献，他获得了英国媒体评出的2007年*佳科普写作奖（Sygenta Prize）。《简说粒子物理》用简洁生动的语言描绘了我们肉眼不能企及的粒子物理的微观世界。读者能够从中了解粒子物理的研究对象、独*的研究方式和手段，以及目前我们所知道的对物质世界的基本认识。此外，《简说粒子物理》也对粒子物理所要面对的问题和挑战进行了展望。

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合多年的教学实践经验编写而成的。全书共六篇，分上、下两册，涵盖了基本要求中的全部A类内容和部分B类内容。本书上册包括力学、振动和波、热学三篇；下册包括电磁学、光学、近代物理基础三篇。本书具有注重基础理论知识、突出课程的系统性和应用性、强化思维训练等方面的特点，可作为高等学校理工科各专业的大学物理课程的教材，也可供其他相关专业的师生参考。