《小牛顿实验王》系列图书，从生活物理、生活化学、生物秘密、地球科学等领域，向同学们展示了好玩有趣的科学实验，图解讲述科学原理，并配有144个视频带你一起做实验。视频中展示的实验操作技巧，加上书中提示的要点，在提高同学们动手能力和思维能力的同时，让同学们不再有实验做不出的烦恼。

本书主要根据各企业及第三方检测机构金属材料化学检测的需要，结合光电直读光谱分析专业知识，依据三十余年来的生产及科研的光电直读光谱分析操作经验、相关很新国家标准资料、重庆市机械工程学会理化分会举办的光电直读光谱分析学术交流会及培训班的教学经验等精心撰写而成。本书覆盖了光电直读光谱分析检测技术相关理论及仪器操作知识。

在孩子的成长过程里，如果发生心理问题，正确的导引尤其重要。孩子本身及周边人群，比如老师、父母、教育工作者，其心理健康程度直接影响、作用于孩子。因此，关注孩子及周边人群的心理健康，进行正确的疏导、讲解，就显得尤其重要。《36℃的心理咨询室》以孩子成长中身边真实发生的故事导入，以资深心理咨询师林何凤老师心理里工作室的真实见闻为案例，专业讲述心理咨咨询过程中，在心理咨询室发生的有温度、有代表性的故事。全书小处着眼，写身边小事，进而延伸至大的心理教育范畴，以小见大，深入浅出，娓娓道来，让读者在轻松阅读的过程中，了解自己，了解孩子，学习需要的、必要的心理学知识。

他担心自己生病，担心自己会死，不敢与人接触，甚至没法出门。 但如今的他，不仅料理好了自己，还帮助了50多个国家和地区的人们摆平焦虑。 在本书中，作者将分享市面上的各种疗法为什么无法见效，中间到底是哪些环节出了问题，以及他是如何一步一步让生活重回正轨的。他独创了“焦虑再平衡”理念，并且提供了一系列简单可行的方法，帮助我们从科学的角度看待焦虑和抑郁，轻轻松松地做到与焦虑和抑郁和解。

《妇产科护理》以项目为导向、基于工作过程、以“必需、够用”为度编写而成。坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，突出护士职业教育和岗位需求的特点，注重培养学生临床批判性思维和发现、分析、解决问题的能力。通过“工学结合、院校结合”的方式把握好教材内容的深度和广度，注重知识和技能的结合，强调针对性和实用性，选取妇产科护理必备的基本理论和基本知识为教学内容。以学生为中心、以护理程序为主线、以任务为引导，将正常产科、异常产科及妇科常见病和多发病的护理编写成二十二个项目、七十四个任务。内容的编写注重理论与实践的对接，力求与护士执业资格考试紧密接轨。做到深入浅出、简洁易懂，使学生能在短的时间内融入临床一线中。同时，依托我校中医药专业的优势，加入相关的中医妇科学的知识与技能，使学生能结合中医知识辨证施治，对患者实施整体护理。学生的职业技能和就业竞争力获得提升的同时，中医护理特色得以继承和发展。

《电磁学分层进阶探究题集/高校核心课程学习指导丛书》是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，内容丰富，涵盖了电磁学及其相关学科的各个方面。《电磁学分层进阶探究题集/高校核心课程学习指导丛书》对教学主干内容的基本概念和基本规律的准确表述等方面进行问答题测试，在一定程度上具备了高效完成间接经验知识内化的功能，将电磁学教学的内部效度与外部效度较好地统一起来，从而为在大学物理教学中开展MOOC提供了有益的试验与参考，为大学物理素质教育开辟了一条崭新的途径。《电磁学分层进阶探究题集/高校核心课程学习指导丛书》可供大学物理教师作为教学参考书使用，也可供大学生和中学物理教师参阅。

本书根据教育部考试中心*新颁布的考试大纲编写，是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一。本书内容精练、实用性强、叙述通俗、简易可读，每章之后都附有一定数量的习题，是参加二级JAVA语言程序设计考试者必备的教材。本书也可以作为大专院校非计算机专业的计算机入门参考书。

《大学物理学（第2版 上册）》是在第一版的基础上，参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。全书分上下两册，共14章，主要包括：质点运动学与运动定律、刚体的转动、振动与波、流体力学、相对论、电磁学、波动光学、气体动理论、热力学基础、量子物理、原子核与粒子等。《大学物理学（第2版 上册）》通过通俗易懂的具体问题化解物理概念中的难点，力求把物理概念及原理阐述准确、简洁，重在训练和培养学生的科学思维方法以及分析问题和解决问题的能力。《大学物理学（第2版 上册）》可作为高等学校理科非物理学类专业和工科各专业大学物理课程的教材和参考书。

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）的精神，考虑到目前国内应用型本科院校众多专业对少学时大学物理教材的需求，在总结编者长期从事工科大学物理教学一线实践经验的基础上，吸取国内外优秀教材之精华编写而成。本书选材恰当，叙述精练，内容包括力学、电磁学、波动与光学、热学、近代物理基础，共五篇。本书可作为应用型本科院校各专业70～90学时大学物理课程的教材，也可作为高职高专、成人高校等物理课程的教材或教学参考书。

本书基于高等教育出版社2001年出版的《教育心理学》（专升本）改编而成。本书系统介绍了教育心理学的基本知识和研究成果，结合大量教育教学中的案例，阐释了这些知识在实践中的应用。本书进一步吸纳教育心理学中成熟的研究成果，根据我国教育教学所关注的焦点问题来编排思考问题、议题和案例，在图书体例安排上满足师生的教学和学习活动需要，在学术性的基础上体现实践性和操作性。 本书可作为心理学、应用心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生和研究生教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教材，可作为教育科研人员的参考资料，还可作为各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试等）的参考用书。