《大学物理实验（第3版）》包括绪论、基本仪器和基本测量、基础物理实验、综合性实验、设计性实验、近代物理实验等六章。实验项目针对不同层次、不同专业的学生进行了系统的安排，突出对学生实践能力的训练和创新思维、创新方法、创新能力的培养。《大学物理实验（第3版）》可作为高等院校理工科大学物理实验课的教材或参考书。

本册内容主要有经典力学、热学、振动与波动，以及波动光学共4个篇10章。在经典力学篇中主要内容有：质点运动学、质点动力学以及刚体的转动等； 在热学篇中主要内容有：气体运动理论和热力学基础；在振动波动篇中主要内容有：机械振动与机械波；在波动光学篇中主要内容有：光的干涉、光的衍射以及光的偏振等。本书根据新工科人才培养需要，教材在编写中在内容中增加了学科领域新成果，在举例说明方面增加了知识点在工程技术中应用的例题，旨在通过教材使用提升专业人才培养的支撑度和达成度。本书可以作为普通高等工科院校理工科专业本科生基础物理授课教程使用，也可以供广大物理学爱好者自学学习之用。

《普通物理实验》除绪论与附录外，共 4 章. 第 1 章主要阐述了普通物理实验中的误差分析、有效数字运算法则与数据处理的基本方法；第 2 章介绍了力学、热学、光学、电学等 19 个Ⅰ类基础性的测量实验；在此基础上，第 3 章引入了 25 个Ⅱ类基础实验，重在强调对基本物理量的测量或物理定律的验证；第 4 章列举了 14 个综合设计性实验，抛砖引玉式地简述了实验的基本目的与要求，并给予了一些基本提示，让读者自行设计与思考实验方案. 《普通物理实验》的编排基本遵循由易到难、循序渐进的原则. 在第 1～3 章中，为读者提供了详细的背景知识、公式推导以及实验步骤，并安排了一定量的思考题，用于帮助读者加深对物理测量与基本定律的思考. 在第 4章中，通过让读者独立思考、自行查阅资料、推导公式等，主要考查读者对物理实验技术的综合运用能力与解决实际问题的能力.

《大学物理实验（第2版）》是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，综合多年的教学经验，为适应普通高等院校非物理专业的理、工、农、医等各专业的大学物理实验课教学需要而编写的实验教材。本教材共分3篇：第一篇为物理实验的基础知识，共3章，分别介绍了物理实验的基本方法与技术、测量及其误差与有效数字、实验数据处理的常用方法。第二篇为物理实验项目，共分3章，分别是基础实验14个，综合性实验6个，设计性与研究性实验7个。第三篇为演示性实验，安排了37个实验，主要用于教师实验演示，内容编排时尽量不涉及具体测量，可供文科专业或物理实验学时较少的学生了解物理现象，提高理科素质，启发创造性思维之用。本教材在编写时充分考虑到工科、农林学科、生命类学科以及文科需求和学时的差别，为适应多学科多层次的需求，从基础与专业结合、基础训练与应用拓展结合、学科发展的需求等多角度来选择实验内容。《大学物理实验（第2版）》既可作为农林院校的物理实验教材，也可作为工科院校教材和参考书。

《大学物理实验》是高等院校理工科专业的物理实验基本教材。全书内容广泛，共收录18个实验项目，主要涉及力学、电磁学、光学和近代物理等方面。全书共3章，第1章绪论；第2章介绍测量误差和不确定度及实验数据处理的基础知识；第3章包括18个物理实验题目。每个实验包括有实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容与步骤、注意事项、思考题等内容。附录为物理常数及常用物理量的附表。《大学物理实验》可作为高等院校理工科各专业的物理实验教科书，也可供其他专业选用或工程技术人员参考。

物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质运动基本普遍的形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性广泛地应用于生产技术的各个部门，他是自然科学和工程技术的基础。《大学物理（上册）》是以物理学基础为内容，作为理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课的使用教材，主要讲授力学、热学、振动和波动、电磁学、光学、狭义相对量和量子物理基础等内容。通过《大学物理（上册）》的学习，使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，对基础学科为现代科技发展和应用有较深理解，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识，为进一步学习打下坚实的基础。

《大学物理实验/高等教育公共基础课系列教材》根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科大学物理实验教学基本要求》编写而成。全书共分五章，分别是：实验误差理论及数据处理基础、力学实验、电磁学实验、光学实验、热学实验，各类实验共计21个。《大学物理实验/高等教育公共基础课系列教材》可作为高等院校非物理专业的本专科学生教材，也可作为实验技术人员和有关教师的参考用书。

《大学物理教程（下 第2版）》是湖北省三所独立学院及民办高校合编的“大学物理教程”系列教材的下册。主要内容包括大学物理课程的电磁学篇、波动光学篇、量子力学基础篇。电磁学篇包括静电场，稳恒磁场，电磁感应、电磁场三方面的内容。麦克斯韦电磁理论与电磁振荡、电磁渡编写在第三方面的内容之中。波动光学包括干涉、衍射、偏振。偏振中编写了旋光现象的初步知识。量子力学基础篇，即量子物理包含了从早期量子论到量子力学简介。每章后面都编写了相应的思考题、习题。附录给出了思考题的参考答案或提示以及习题的参考答案。《大学物理教程（下 第2版）》体系新颖、内容难度适中，可作为独立学院和其他各层次师生教与学的教材或自学参考书。

《新编基础物理学（上册）（第三版）》是教育部“十二五”普通高等教育本科*规划教材，2009年被教育部列为普通高等教育精品教材。《新编基础物理学（上册）（第三版）》依照教育部*新颁布的大学物理课程教学基本要求编写，《新编基础物理学（上册）（第三版）》系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验。编写理念上，强调培养学生物理思想和物理方法；内容选取上，根据“保证宽度、加强近代、联系实际、涉及前沿”的原则，强调精炼适当；编写风格上，力求深入浅出、简洁流畅。考虑当前学生学习和教师教学特点，《新编基础物理学（上册）（第三版）》配备了习题分析与解答，学习指导与能力训练以及电子教案等资源，以备选用。《新编基础物理学（上册）（第三版）》分两册，上册包括力学篇，机械振动、机械波篇和热学篇；下册包括电磁学篇，光学篇和量子物理基础篇。值得一提的是，《新编基础物理学（上册）（第三版）》在有关章节中适当引入计算机数字技术应用案例，以引导学生自主式、研究式学习，以期激发学生的学习兴趣；同时在《新编基础物理学（上册）（第三版）》的每章均设置二维码，让学生自主扫描获得动画、视频和演示实验等资料，从而拓展大学物理的教学内容，培养学生探索精神和创新意识。

《新编基础物理学（下册）（第三版）》是教育部“十二五”普通高等教育本科*规划教材，2009年被教育部列为普通高等教育精品教材。《新编基础物理学（下册）（第三版）》依照教育部*新颁布的大学物理课程教学基本要求编写，《新编基础物理学（下册）（第三版）》系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验。编写理念上，强调培养学生物理思想和物理方法；内容选取上，根据“保证宽度、加强近代、联系实际、涉及前沿”的原则，强调精炼适当；编写风格上，力求深入浅出、简洁流畅。考虑当前学生学习和教师教学特点，《新编基础物理学（下册）（第三版）》配备了习题分析与解答，学习指导与能力训练以及电子教案等资源，以备选用。《新编基础物理学（下册）（第三版）》分两册，上册包括力学篇，机械振动、机械波篇和热学篇；下册包括电磁学篇，光学篇和量子物理基础篇。值得一提的是，《新编基础物理学（下册）（第三版）》在有关章节中适当引入计算机数字技术应用案例，以引导学生自主式、研究式学习，以期激发学生的学习兴趣；同时在《新编基础物理学（下册）（第三版）》的每章均设置二维码，让学生自主扫描获得动画、视频和演示实验等资料，从而拓展大学物理的教学内容，培养学生探索精神和创新意识。