《近代物理实验教程》是根据普通高等学校“近代物理实验”课程教学大纲编写的，内容包括原子物理、原子核物理、现代光学与光谱技术、光（声）电效应技术与应用、磁共振技术、微弱信号检测技术、真空技术与应用、低温技术与应用、微波技术与应用以及综合性高级物理实验。全书共分10章，44个实验项目，除经典物理实验外，同时有选择地介绍了一部分当前新开发的科研项目，形成了一个全新的实验课程体系。《近代物理实验教程》着重阐述实验的物理思想和方法，注重培养学生的实验能力和科学素养，在内容安排和阐述形式上加强对学生创新思维和综合能力的培养，调动学生学习的主动性和创造性，提高学生的综合实验能力和创新意识。

本书根据教育部最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2008年版）的精神，并结合四川大学多年来的教学实践编写而成。作者从新世纪工程技术人才培养的总体要求出发，以培养学生的能力和素质为目的，以物质的存在形式和基本性质为主线，以现代教育思想、教育方法为指导，来设计大学物理的内容和课程体系。在学习经典教材的基础上，对难度和深度作了一些调整，使全书的脉络更加清晰，深度、广度更加合适。本书科学严谨、语言简练、深入浅出，尽量应用简单的数学知识，并有较宽的适用面。本书分为上、下两册。上册内容为力学和电磁学；下册内容为热学、光学、近代物理。本书可作为普通高等学校理工科类本科生大学物理课程的教材，也可供其他读者参考。

《大学物理实验》以教育部颁发的《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》推荐的实验项目为依据，参照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》以及《大学物理实验课程教学基本要求（基础实验部分）》，针对理工科院校的专业特点，结合多年的教学实践编写而成。实验内容涉及力学、热学、电磁学、光学等知识，主要分为实验基础理论和实验项目两部分，包括基础性实验、综合性实验、设计性与研究性实验，以及仿真实验、演示与探究性实验等。书中介绍了测量与误差、数据处理的基础知识，并引入不确定度的概念。部分实验给出了数据记录表格以及误差分析方法，供参考。编写了思考与练习题，以促进实验者积极思考，加深理解，帮助总结。

本书系统介绍了非平衡态热力学在各个发展时期的主要理论，包括线性热力学、非线性热力学、理性热力学、内变量热力学、广延热力学、理性广延热力学等分支。全书共分7章，以不可逆性为轴线将它们串在一起，指明了各个理论分支的优缺点及它们的先后传承关系。书末附有一些必要的数学工具简介。本书可作为物理学、力学等专业研究生的专业基础课参考书，也可供有关的科技人员参考。

《近代物理学进展（第2版）》分29个专题介绍近代物理学各方面的概念、方法、研究前沿和成果。内容包括近年来的重要研究方向，多数与诺贝尔奖有关，涉及凝聚态物理、原子分子物理与近代光学、核物理、粒子物理、天体物理与宇宙学等领域。论述侧重物理实质，并介绍近代物理的一些思想方法、研究方法和研究过程中的经验教训。《近代物理学进展（第2版）》可作为高等院校理工科研究生或高年级本科生教材，也可供从事基础物理教学的教师作教学参考，对从事与物理学联系较多的各学科科技工作者也有参考价值。

人们一直认为宇宙间的万物都在连续地运动，但连续运动只是真实运动的影子。《上帝真的掷骰子》从关于运动的简单问题出发，经过芝诺的箭、牛顿的惯性、爱因斯坦的光，还有薛定谔的猫，等等，引领你沿着一条逻辑的、可理解的道路走入奇妙的量子世界。在那里，无论是原子还是小球，或者巨大的星体，都在一刻不停地以一种随机的、非连续的方式跳跃，用一句著名的隐喻来表达就是：上帝真的掷骰子。这个新发现或许将最终揭开深邃的量子之谜，并引发我们世界观的一次深远变革。

《近代物理实验》是在北京交通大学“近代物理实验”课程建设与教学实践多年的基础上编写的。全书包括分子与原子物理、原子核物理、近代光学、磁共振、x光衍射真空实验、真空与薄膜、高温超导和低温测量、微波、微弱信号测量技术等领域共24个实验，其中有些涉及当代应用物理学的前沿，可满足不同层次的应用物理类实验教学的要求。《近代物理实验》着重阐述了每个实验的基本原理和实验方法，简明扼要地介绍了实验装置和实验要求，实验内容注重培养学生分析能力和创新能力，以及实验技能的提高。《近代物理实验》可作为高等学校应用物理专业近代物理实验的教材或相关专业的教学参考书。

《电磁通论》中，我打算描述这些现象中的若干最重要的现象，指明他们可以怎样加以测量，并追索所测得的各量的数学联系。既经这样求得了电磁学的数学理论的数据并证明了这一理论可以怎样应用于现象的计算，我将尽可能清楚地努力揭明这一理论的数学形式和动力学这一基础科学的数学形式之间的关系，以便我们可以在某种程度上做好准备，来确定我们可以从中寻求电磁现象之说明或解释的那些动力学现象。在描述现象方面，我将选择那些最清楚地阐示理论的基本概念的现象，而略去别的现象，或把他们保留到读者了解得更深入一些时再来描述。从数学观点看来，任一现象的最重要方面就是一个可测量的量的方面。因此我将主要从他们的测量的角度来考虑电现象，描述测量的方法，并定义这些方法所依据的标准。在把数学应用于电学量的计算时，我将首先努力从我们所能运用的数据导出最普遍的结论，其次则把结果应用到所能选取的最简单的事例上。只要能做到，我将避开虽然唤起了数学家们的技巧但不曾扩大我们的科学知识的那些问题。我们所必须研究的这门科学之不同分支之间的内部关系，是比迄今发展起来的任何其他科学之不同分支之间的内部关系更加繁多和更加复杂的。它的外部关系，一方面是同动力学的关系，另一方面是同热、光、化学作用以及物体构造的关系，似乎正表明电科学作为诠释自然的臂助的那种特殊的重要性。

《Lévy过程》是一部全新、综合描述Levy过程理论的教程。近年来，Levy过程理论作为现代概率的重要一支得到了迅速的发展，在序列、数学金融和风险估计等各个领域的应用广泛。Bertoin教授运用概率结构和分析工具之间强有力的联系将这个核心理论讲述的相当简明。介绍从属过程的特殊性质以及其在研究实值Levy过程和起伏理论时的关键特征。详尽讲述了没有正跳跃的Levy过程和平稳过程。目次：基础；马尔科夫过程的Levy过程；势理论基础；局部时间和马尔科夫游弋；Levy过程的局部时间；起伏理论；没有正跳跃的Levy过程；平稳过程和标度特征。读者对象：《Lévy过程》适用于所有对概率论感兴趣的科研人员。

《大学物理标准化习题集》分15个单元，每一单元采用标准化考试题型编写，设选择题、填空题、计算题和证明题。依据大学物理课程教学的基本要求，习题基本涵盖力学、热学、电磁学、波动光学和量子物理等内容。《大学物理标准化习题集》适应于理工科院校各专业的本、专科学生课后作业、课外练习及考研参考等，也可作为相关教师的教学参考资料。