是普通高等教育“十五”国家级规划教材。全书以物理基础知识为载体，通过对物理学发展史上一些重大发现过程以及对相关著名科学家的科学思想、科学方法和科学精神的介绍，充分展现了物理学发展过程中所包含的丰富的人文内涵。作者力求将物理思想与人文精神的融合贯穿于全书之中，注重对学生的科学素质的培养。《物理与文化：物理思想与人文精神的融合（第2版）》对物理基础知识的介绍亦有较强的系统性。全书基本概念清晰，重视理论联系实际，注意反映新的科技进展以及有关的社会问题。全书内容深入浅出、通顺易懂、图文并茂，并附有一定量的习题和思考题。《物理与文化：物理思想与人文精神的融合（第2版）》为文科类学生的物理教材，也可作为高等院校各专业的科学素质教育教材，还可供其他物理爱好者阅读参考。

《热学基础》适用于理工农医和社科经管各类专业的大学生学习，也可为其他读者阅读参考。《热学基础》主要介绍热学的基本概念、基本原理、基本过程、基本分析计算方法、常用热力设备和装置等，同时介绍了相关热学发展历程、常见热门问题讨论、热学测量基本技术以及热学计算工具软件等，各章还附有一定量的例题、思考题和练习题。《热学基础》内容简明扼要、通俗易懂，着眼于将知识熏陶与素质培养相结合、科学教育与人文教育相结合，以扩大学生的眼界、丰富知识、启发思维、培养工程设计和创新能力。

《简明物理史：物理之光》为“中国科技馆科学新视野丛书”中的一本，主要内容包括贯通天地的第一次风暴，点燃自然之火和理性之光，开启新时代的现代物理学革命等。书中回顾了伽利略、牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦、玻尔、居里夫人等划时代伟人的科学成就和物理学的发展历程，旨在从中汲取可贵的启示与经验，以对我们把握科学和民族的未来发展有所裨益。

《目标与环境电磁散射特性建模——理论、方法与实现》系统介绍了目标与环境电磁散射理论及各类分析、计算方法，讨论了这些算法的原理、实施技术和适用范围，以及相关理论、技术的发展和展望；同时，也介绍了与上述内容密切相关的目标与环境的几何建模、电磁散射特性的测量以及模型的校模、验证方法。分为“基础篇”和“应用篇”上、下两册。“应用篇”重点介绍了目标与环境电磁散射特性建模、分析和计算的实现方法及相关算例，共有13章内容，主要包括目标与环境几何构形的建模、矩量法及其实现、旋转对称矩量法及其实现、多层快速多极子方法及其实现、合元极技术及其实现、FDTD方法及其实现、部件合成法及其实现、面元法及其实现、图形计算电磁学及其实现、地海杂波环境中目标双站电磁散射的复合建模与数值仿真、雷达目标的强散射源建模及其实现、干扰云团电磁散射特性与蒙特卡罗法的实现、多体散射的传输矩阵法和偶极子近似方法等。本书由国内长期从事目标与环境特性研究的众多知名专家联合撰写而成，内容贴近工程实用需求，适合于高等学校相关专业高年级本科生及研究生、相关科研院所的工程技术人员作为学习、研究目标与环境电磁散射问题的参考书。

由于轻核的核反应行为与中重核有明显的不同，为此发展了专门描述轻核反应的统计理论．建立了可以描述粒子预平衡发射末态为分立能级的统一的Hauser-Feshbach和激子模型理论，给出描述非有序粒子发射的理论方法以及严格考虑反冲效应的核反应运动学。本书介绍了各轻核反应道开放的分析，给出了轻核反应动力学和运动学有关理论公式的详细表示和计算结果．使读者了解核反应统计理论在轻核反应中发展的新内容。本书可作为理论核物理专业教师、研究生、高年级本科生和相关领域的科研人员的参考书。

核色动力学论述构成强作用物质的基本粒子——夸克和胶子的相互作用理论量子色动力学（QCD）如何驾驭夸克、胶子禁闭成核子（强子）、核子束缚在一起组成原子核及核物质演化成强作用物质新形态的动力学，是粒子和核物理研究最具挑战性的研究领域之一。 本书以量子色动力学为基础，阐述核子的夸克、胶子结构及其随能量标度的演化；阐明核子自旋、质量和张量荷的起源；探究夸克、胶子色禁闭及其形成核子（强子）的动力学机制；探索QCD非常规强子态；论述重子一重子相互作用和核多体系统的动力学及核介质中的夸克效应。 第1章介绍量子色动力学基础。第2章讨论规范理论（QED，QCD）中的连续对称性变换。除了通常的纵向变换外，提出了横向对称性变换；论述这些变换导致的纵向和横向Ward-Takahashi恒等式和Slavnoy-Taylor恒等式，及由此得到的QED和QCD中的完全的相互作用顶角函数。第3章至第5章描述高能标度下的核子结构和性质、核子-核子相互作用和原子核。包括轻子-核子深度非弹散射与QCD部分子模型，推广的部分子模型，部分子求和规则，核子自旋物理、核子质量的QCD结构，核子的电磁形状因子，核子-核子碰撞和核的Drell-Yan过程，轻子-核子深度非弹散射和核的EMC效应。第6章至第10章论述低能标度下QCD理论及其对核子（强子）和核结构体系的应用。包括QCD非微扰途径——格点QCD、Dyson-Schwinger方程、QCD求和规则和有效场论途径研究，夸克、胶子色禁闭和手征对称性破缺动力学，低能标度下核子的性质、核子（重子）激发态、非常规强子态，及由QCD有效场论途径导出的夸克-介子耦合近似图像应用于重子一重子相互作用和核多体问题的研究。本书可供大学物理系高年级学生、研究生及相关研究人员参考。

《近代物理实验》是参照教育部高等院校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组1999年通过的《高校理科物理学专业（四年制）近代物理实验教学基本要求》规定的实验内容，结合目前的课程设置和学时安排等方面的实际情况而编写的。内容涉及原子物理、原子核物理、光学、微波、磁共振、真空、X光技术领域7个单元，共计28个实验项目。《近代物理实验》在介绍物理原理的同时，把计算机技术和现代电子技术融于实验教学中，有利于学生掌握现代测量的基本方法和技能。书中阐述的实验方法具体、翔实，实用性强，并且针对不同学时和实验条件，给出了不同的实验选用方案。《近代物理实验》适合作为高等院校理工科本科生和硕士研究生的近代物理实验课程的教材或教学参考书，也可供从事科学实验的科技人员参考。

《高等学校规划教材：物理实验》是根据高等学校工科物理实验课程的教学要求，以北京化工大学历年来所使用的物理实验讲义为基础，同时结合目前高等工科院校的实际教学情况与仪器设备的现状和发展趋势而编写的《物理实验》教材。《高等学校规划教材：物理实验》分为绪论、误差基础知识、有效数字及数据处理知识、物理实验基础知识、物理实验等内容。《高等学校规划教材：物理实验》共给出了22个实验项目。《高等学校规划教材：物理实验》充实和增添了有一定应用性、扩展性和设计性的实验项目和实验内容，有利于教学与科研的结合。《高等学校规划教材：物理实验》内容既有一定的广度，适于高等工科院校使用，同时也有一定的深度，有利于优秀学生的提高。《高等学校规划教材：物理实验》既可作为普通高等院校理工类专业的物理实验教学用书，也可作为相关课程教师的参考书。

Aimed at graduate physics and chemistry students， this is the first comprechenslve monograph covering the concept of thegeometric phase in quantum physics from its mathematical foundations to its physical applications and experimental manifestations. It contains all the premises of the adiabatic Berry phase as well as the exact Anandan-Aharonov phase. It discusses quantum systems in a classical time-independent environment （time dependent Hamiltonians） and quantum systems in a changing environment （gauge theoryofmolecular physics）. The mathematical methods used are a combination of differential geometry and the theory of Iinear operators in Hilbert Space. As a result， the monograph demonstrates how non-trivial gauge theories naturally arise and how the consequences can be experimentally observed. Readers benefit by gaining a deep understanding of the long-ignored gauge theoretic effects of quantum methanics and how to measure them.

《大学物理实验（第2版）》是在编者长期使用的自编“大学物理实验讲义”基础上，参考原国家教委的《高等工科院校大学物理实验教程教学基本要求》，结合多年来参加全国及区域性工科物理实验教学会议所取得的经验，针对一般工科院校的教学要求和学生特点而编写的，适用的实验教学学时数在50学时左右。《大学物理实验（第2版）》分为绪论、力学热学实验、电磁学实验、光学实验及近代及设计性实验，共收录一般工科院校所开设的实验共计50个，较好地满足了教学要求。《大学物理实验（第2版）》可作为普通高等工科院校、综合大学及师范类院校非物理专业的大学物理实验教学用书，也可供相关人员参考。