全书分为十一章，分别对室内设计的各个方面进行了详细论述。首先就室内居住空间与环境心理学发展进行分析，接下来分析了环境心理学与室内居住空间设计的关系，包括人的心理、行为以及对室内居住空间设计的影响；其次阐述了住户对室内居住空间设计的环境心理需求、室内居住空间设计师的心理分析、行为分析、情感表达，色彩的运用；再次分析了室内居住空间设计的光与照明、软装以及创意设计。本书的重点在理论与实践的结合上，为了更好地论述分析室内设计的各个方面，让读者更容易理解，突出了以下特点：一是内容上的全面性，涵盖了环境心理学特点与室内设计的相关理论基本知识；二是突出了实践的重要性，在全书的结构中，有实践内容的穿插；三是写作的规范性，做到线索清晰、章节合理、逻辑严谨；四是理念的新颖性，在全书的编写过程中，关注当前室内居住空间设计发展的趋势，思维活跃，具有时代特点。

本书以资料收集、分析研究为基础，以二维地震测量、参数井钻探施工、测井及样品分析为手段，系统剖析了山东省页岩气形成的地质背景，对盆地形成演化、沉积相及富有机质岩系等进行了总结，明确了山东省富有机质层段及发育特征，对山东省页岩气赋存层位、物质基础、热演化程度、储层特征等形成了系统认识；获取了相关的地球化学、储集物性及含气性等参数；分析了沉积盆地的地温梯度及生烃演化史，研究了富有机质泥页岩的保存特征；制定了评价单元划分原则，确定了有机碳含量、泥页岩埋深、泥页岩厚度、有机质成熟度、构造复杂程度、含气量等作为本次页岩气评价的关键参数；建立了不同沉积类型盆地的页岩气资源量估算参数模型和估算方法，估算了山东省各盆地或坳陷页岩气资源量，优选了页岩气有利区和远景区，为之后山东省页岩气资源勘查工作提供了依据。本书可为从事基础地质调查、矿产资源调查、地质科学研究的人员及地质专业院校师生提供参考。

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本书是根据 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写的大学物理教材，内容涵盖了其中的全部A类核心内容。全书突出了物理学的基础与应用，兼顾了专业知识与通识教育，在篇幅上压缩经典、简化近代，精简理论论证、增加实际应用。本书包括力学、热学、电磁学、振动与波动、光学和近代物理学的相关内容，可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课程的教材或参考书，也可供相关专业技术人员和社会读者参考。

本书为《物理感觉启蒙读本》的后续篇，旨在帮助读者在初具物理感悟的基础上，析理沁透，tongling洞彻，贯识融会，成为对中学阶段物理问题能抓住本质、一语道破天机的人。本书强调从悟到通，“通”字落实在选题上，则联类不穷，引申推广；落实在解题上，则体现简约直捷，一题多解，举一反三，类比旁证，并腾挪贯通到多个物理领域。本书既可作为中学生的参考书，也可作为教科书来学，其中不少例题属于作者编篡的有简明答案的生动巧妙问题。本书在讲述物理知识时常附带文学与历史故事的喧染，故也可作为文史理哲通俗读本，供有兴趣的人阅读。

本书的编者都是来自高等院校一线的心理学教师，不仅具有心理学的学科背景，而且具有丰富的教学实践经验， 加了解高等师范学校学生的特点。我们编写时兼顾理论性和应用（实践）性，遵循总结、借鉴、创新的原则，认真总结多年来教材使用的经验；借鉴 外优秀教材的建设经验，进一步提高教材质量，力争在教材内容、风格、体系上创新。我们结合社会对中小学教师的新要求，探究针对性强的心理学教材。本教材在编写上具有以下特点：（1）结合 对教师职业资格准人的要求，在知识体系上 完整、 严谨。（2）注重心理学的原理和规律在中小学教育教学及生活中的应用。（3）反映 外 研究成果， 具有前瞻性和发展性，渗透课程思政的育人功能。（4）本教材实用性、趣味性和可读性兼具。（5）课后的思考题结合教师资格及招聘考试的真题，有利于学生的学习及知识的巩固迁移。

本书是一本讲述如何摆脱迷茫的励志读物。作者通过“玩”这种积极的人生态度， 刻画了大量典型的案例来展现当代年轻人真实的生活现状， 运用犀利的语言帮助读者充分认清一味放纵欲望的危害性， 进而引导读者摆脱浮躁， 走出迷茫， 克服自身惰性， 做出意义深远的改变，终成长为能自由掌控自己人生的强者。本书内容包括： 玩着长大 ; 玩的事业 ; 玩中悟道。

本书首先介绍了生命体征的观察与护理、常用护理操作技术、护理管理的相关内容；然后详细阐述了各科室疾病的临床护理措施，涉及心内科、神经外科、胸外科、普外科等科室； 增加了透析室护理与手术室护理的相关知识。全书资料详实，条理清晰，将理论知识与临床实践紧密结合，注重科学性与实用性的统一，旨在规范临床护理行为，提高护理人员自身专业工作能力和护理水平，适合广大临床护理工作者、护理专业学生、护理教育行业工作者参考阅读。

本书由多位临床护理专家结合多年经验总结而成，融合了 的护理理论和护理技术。首先简要介绍了护理管理、护理技术和消毒中心护理；然后系统、条理地阐述了心内科患者护理、消化内科患者护理、肾内科患者护理、神经外科患者护理、耳鼻喉科患者护理、泌尿外科患者护理、妇产科患者护理、重症科患者护理和手术室护理。本书在讲述时融入了编者们对临床护理操作重点环节和难点问题的分析，内容丰富，涵盖面广，且理论知识与临床实践结合紧密，适合各级医院的护理人员学习参考。

本书 至五章先介绍了护理学的发展史、概念、理论与范畴，然后叙述了责任制整体护理、护理管理、相关专科护理操作技术，以及静脉用药调配中心护理；第六至十八章是本书重点内容，以较大篇幅详细阐述了呼吸内科、心内科、普外科、心外科、泌尿外科等临床科室常见病的具体护理实践，包括疾病概述（病因、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗等）、护理评估、护理诊断、护理措施等内容。编者在撰稿时参考和引用了近年来 上诸多循证医学的结果，准确把握医学发展的脉搏，做到推陈出新，尽可能展示现代护理学新进展。本书思维结构清晰、层次分明，让读者能直接找到 主要的脉络，通过这一相互连接的脉络轻松掌握这一疾病的护理。本书作为市、区、县、乡镇医院护理人员的常用书，不仅可以培养其临床思维，还可以提高其临床操作能力。