本书坚持实用性与可行性的原则，旨在帮助照护人员为老年人提供安全、专业的照护服务，可供不同文化水平的照护人员学习以及居家运用。全书共分为四章三十一节，包括老年人生活照护技能、常见留置管路照护技能、常见检查治疗照护技能，以及慢病老年人病情观察与照护技能，内容丰富，涵盖面广，涉及多专科知识；方法技术简明扼要、深入浅出、图文并茂，是居家照护实际操作的指导用书。

本教材为响应党的二十大建设现代化 人才支撑的战略要求，以培养学生护理技能及临床思维能力为目标。在编写体例上，每个模块采用典型病例导入，形成任务链，引导学生思考，将护理技能训练与临床护理岗位需求相对接。全书共有六个模块，内容包括基本护理技能、急救护理技能、内科护理技能、外科护理技能、妇产科护理技能、儿科护理技能。配有融媒体教材资源，辅助学生开展自主学习。全书内容丰富、贴近临床、可操作性强、注重技能培养与思维训练，适用于高等职业教育护理、助产专业教学。

本教材共分十五个项目，包括老年照护工作认知、老年人居住环境与睡眠照护、老年人舒适与体位照护、老年人清洁照护、老年人饮食照护、老年人排泄照护、老年人转运照护、老年人感染防护、老年人生命体征观察与照护、老年人冷热疗应用、老年人用药照护、偏瘫老年人常用康复技术、老年人应急救护、失智症老年人照护、老年人安宁疗护。本教材立足于老年照护的岗位技能需求，项目前有学习目标和情景导入，启发学生思维；项目中融合思政案例，合理渗透职业意识，并穿插知识链接，拓宽学生视野，增加学生信息量；项目后附有思考题，帮助学生进一步巩固和强化相应的内容，特别是重点和难点内容。教材还配套电子资源，呈现形式丰富，有利于学生课后预习、复习。本书可供高等职业教育智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理、老年护理等相关专业使用。

《护理教育学》融媒体教材贯穿整体护理的理念，强调了理论与实践相结合，注重科学性、前沿性、适用性与启发性。全书共有10章，内容涵盖了绪论、护理教育的目标体系、护理课程、护理教学的理论基础、护理教学过程与护理教学原则、临床护理教学的组织形式、护理教学方法和教学媒体、护理教育中的继续教育、护理教学评价、护理学专业学生的职业素养教育等相关知识与技能，为提升学生的护理专业教育能力提供教学资源。

本书共分为两个部分，理论部分与实践指导部分。理论部分共十章，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌及代谢疾病病人的护理﹑风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理以及传染病病人的护理。实践指导部分，利用理论知识对实际病例资料进行了具体的分析，以达到理论指导实践的目的，使学生学以致用。本书可供护理专业的学生使用。

本书围绕“人与医学护理、人与社会、人与自然”编撰成上、中、下三篇，阐述国学经典中的现代人文护理。上篇节选国学典籍《弟子规》中经典名句，结合现代医学护理，以真实护理工作场景为切入点，展示有效的人文沟通礼仪；中篇节选国学典籍《论语》中的经典名句，结合现代医学护理，把人文护理管理精髓引用到护理团队管理中；下篇节选国学典籍《道德经》中经典名句，结合现代医学护理，把人文关怀引用到对生命科学自然认知中。期望从事护理、医疗相关的工作人员通过参考本书，感悟国学的寓意，学思并重、学行兼顾，拥有正确的价值观和良好的人文素养。“通过涵养人文精神， 好激发社会的活力和创造力，增强民族的凝聚力和向心力，让人文之光照亮复兴征程、照亮民族未来”。

本书共分7章，内容涵盖了手术室的发展、手术室的布局与环境、手术室的组织结构和管理（包括人力资源管理、业务技能管理、手术室护理信息化建设与管理等）、手术室的基础护理技能、手术室消毒物品的管理、常用消毒 方法、麻醉与护理配合输血与输液介绍等领域。介绍了手术室管理的新理论、新概念、科技创新及新举措，实用性强，具有可操作性。可供在职手术室护理人员业务参考，该书的出版能对手术室护理可持续性发展产生积极而有效的影响。本书共分7章，内容涵盖了手术室的发展、手术室的布局与环境、手术室的组织结构和管理（包括人力资源管理、业务技能管理、手术室护理信息化建设与管理等）、手术室的基础护理技能、手术室消毒物品的管理、常用消毒 方法、麻醉与护理配合输血与输液介绍等领域。

本教材吸收 外老年护理教材优点及老年护理科研前沿发展，结合编者10多年老年护理教学经验编写而成。本教材对老年人老化的特点，老化对老年人带来的生理、心理、社会问题进行了全面深入阐述，并聚焦老年人常见健康问题及护理方法。本书适合于本科护理学生学习，使其具备基本的老年人核心护理能力，为学生走向临床适应社会老龄化做准备。本书借鉴老年护理临床进展成果，结合多年老年护理学教学改革实践经验，概述老年人的生活护理、心理卫生和精神障碍的护理，老年人的用药安全、心理护理、权益保障，等等。以案例贯穿各章节内容，基于案例深度学习，使本书的内容密切联系老年人的真实情况，让学生充分学习老年人护理知识，融入人文关怀精神，培养敬老、爱老的传统美德。

本书根据“第十届现代生态学讲座”的主题报告，经过筛选和评审而编著。其作者为国内外生态学、地理学和环境科学诸领域潜心治学，成果卓越的华人学者。 本书内容包括理论生态学、古生态学、生态水文学、生物地球化学、景观生态学、生态系统服务科学以及生物多样性研究和监测。本书展现了现代生态学目前的一些重要发展方向、研究进展和面临的挑战；其内容丰富、观点新颖、图文并茂，可供生物学、生态学、地理学、环境科学以及相关学科的研究和教学人员参考，也可作为大学本科生和研究生的教科书或参考书。

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