《大学物理教程（上 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》适合120学时使用，包括9章：力和运动、时空理论、功与能量、动量与角动量、刚体力学基础、机械振动、机械波、平衡态与热力学基础等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。《大学物理教程（上 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

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本书系统地介绍了高速DSP系统中的电磁兼容设计方法。针对DSP系统在高速运行过程中经常出现的问题，如串扰、电磁辐射、电源干扰等，根据作者多年的实际工作经验给出了系统的解决方法，包括串联端接、电流回流路径设计、电源去耦、滤波器、PCB设计等实用方法，覆盖了DSP系统设计的诸多方面，内容十分全面。这些方法大多来源于作者多年的实际工作经验，经实践验证是切实行之有效的，而并非仅仅基于理论分析或数据手册。书中没有繁琐的理论推导，仅仅通过简单的计算就可以得到实用的改进措施，并经仿真和实验证明取得了很好的效果。

本书从各专科危重症护理知识和技能出发，内容主要由常用基础护理技术及仪器操作规范、呼吸系统常用护理技术操作规范、循环系统常用护理技术操作规范、泌尿系统常用护理技术操作规范、消化系统常用护理技术操作规范、神经系统常用护理技术操作规范、运动系统（骨科）常用护理技术操作规范七个部分组成，除常见的重症监护技术操作之外，还包括一些特殊护理操作及医院感染相关内容（不含儿科、产科内容）。

郑一宁主编的《中华医学百科全书（临床医学护理学1）（精）》内容包括临床护理、社区护理、康复护理和健康管理等相关内容。以人的基本需要层次理论等作为主要理论框架，研究相关理论在护理学中的应用，探讨护理概念和护理理论的发展以及护理程序在护理活动中的应用。

《大学物理教程（下 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为下册，包括7章：真空中的静电场、静电场与物质的相互作用、稳恒磁场、电磁感应、电磁场与电磁波、光学、量子力学基础、固体量子理论简介、原子核物理和粒子物理简介等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。《大学物理教程（下 第2版）/新核心理工基础教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

本书是国际经典光学教材，20世纪70年代末即在国内翻译出版，全球被译为6种语言的版本，以其精确、**、全面的视野和出色的配图而著称，在光学教材中处于领导地位。全书内容在光学理论和光学仪器与器件的介绍方面取得较好平衡，内容基本覆盖我国光学课程的主要教学内容，课程体系也和我国光学教学相接近。 主要内容分为四部分。第一部分为第1~4章，主要介绍光学基础知识，为后续内容提供预备。第1章回顾光学的历史；第2章介绍波动的知识；第3章介绍电磁理论，光子和光的基础知识；第4章介绍光的传播。第二部分为第5~6章，分别介绍几何光学和几何光学的深入拓展。第三部分为第7~12章，是物理光学的内容，分别介绍光的叠加规律、偏振、干涉、衍射、傅里叶变换及其在光学中的应用、相干理论。第四部分即第13章，是现代光学的内容。每章最后都有一定量的习题，全书最后附有部分习题的详细解答

全书共分为6章。第1章，介绍本书的研究背景及现状、研究内容、方法和意义。第2章，预备知识，简单介绍连续和离散动力系统的分支与混沌，包括中心流形定理、二阶平均方法、Melnikov方法、混沌的定义与特征、分形维数及通向混沌的道路。第3章，应用Melnikov方法给出带参数激励的Josephson系统：¨x＝－α（cosx＋2kcos2x）x－sinx－ksin2x＋β＋fcosxcosωt。在周期扰动下产生混沌的条件，并且通过数值模拟验证理论分析结果和系统参数对动力学性质的影响，发现更复杂的动态。第4章，分析上述带参数激励的Josephson系统的周期解分支。应用二阶平均方法和次谐波Melnikov函数，分析系统在未扰动中心附近的谐波解、（2，3，n－阶）次谐波解和（2，3－阶）超谐波解的存在性和分支，并用数值模拟验证理论结果和发现新的动态。第5章，研究Tinkerbell映射xn＋1＝x2n－y2n＋axn＋bynyn＋1＝2xnyn＋cxn＋dy{n的动力学行为。主要包括应用中心流形定理和分支理论导出Fold分支、Flip分支和Hopf分支的存在条件及Marotto意义下的混沌的存在条件。同时，通过数值模拟验证所得到的理论结果及观察新的有趣动力学性质。第6章，介绍本书中所观察到的通往混沌的道路。本书为国家自然科学基金资助项目（11361067）。希望本书的出版能对数学专业的高年级本科生与研究生将来从事科学研究产生促进作用。另外，由于笔者学术水平有限，书中难免出现疏漏，敬请读者指正，提出宝贵意见。

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“浑沌”也写作“混沌”，是非线性科学中有影响的概念之一。本书通过丰富的史料，以优美的笔调，生动考察了浑沌概念的内涵及其科学、文化意义。作者通过计算机图形，展示了一维映射和二维映射的迭代、分岔和极富魅力的浑沌运动，并提出了一些值得思索的科学与文化问题。