本书以全国护理技能大赛的竞赛模式为指导，以任务驱动形式为 ，反映了护理综合技能的新标准、新技术、新方法，明确了知识目标、技能目标、素质目标的具体要求，引导学生临床实践应掌握的护理理论和基本技能；侧重拓展护理专业综合实践技能，实现学校教育与临床实践的无缝衔接；通过案例导入的方式启发学生思考，培养学生的临床思维能力及应变能力；采用客观测量及主观评价相结合的方式进行总评，实现了操作流程与评分标准的融合，突出客观评价的同时兼顾职业素养、专业素养、沟通能力、解决问题能力、人文关怀能力的评价。

柏涌海，上海长征医院教授、主任医师、心理科主任。本书为译著，原著 版是一部经典之作，自问世以来，已成为短程心理治疗领域 的专业指导手册。本书作为第三版，围绕短程心理治疗简洁、灵活、实用、见效快等优点，聚焦来访者处理、相关心理学知识和技术、心理咨询师与来访者之间的沟通等展开，为相关工作者提供了清晰而有力的指导，同时还提供了实践的标准和用于评估自我能力的方法。本书适于心理学相关专业师生、心理咨询师、社会工作者、精神科医生等相关专业人员。其特色是将心理咨询核心能力与相关案例相结合，以简明的语言讲解深奥的理论；翻译团队都是从事短程心理治疗的专家学者。本书可作为相关行业的培训教材。

《老年心理学概论》以心理学基本理论和框架为基础，采用创新的研究性教学视角，从老年期个体的感知、记忆、思维、意志、情绪、情感、性格等方面，阐述和分析了老年人心理的生理基础及其特征和发展的过程、规律，在全面介绍了学习老年心理学所需的基础知识的同时，集聚众多老龄工作者的经验，探讨了老年人的生活经历、家庭和社会环境对心理健康的影响，以此增强对老年心理健康重要性和紧迫性的认识，为构建和谐自我、和谐家庭、和谐社会提供服务。《老年心理学概论》共九章。 章是老年心理学概述；第二章至第八章是老年心理学的基础知识；第九章是学习并掌握老年人心理调整和适应的方法及技巧。该书紧密结合实际，内容丰富，凝聚了课题组各位领导和专家的研究成果。

本书分三卷，试图用科普的语言，以典型非晶物质如玻璃、非晶合金等为模型体系，系统阐述自然界中与气态、液态和固态并列的第四种常规物质——非晶物质的特征、性能、本质以及广泛和重要的应用，全面介绍了非晶物质科学中的新概念、新思想、新方法、新工艺、新材料、新问题、新模型和理论、奥秘、发展历史、研究概况和新进展，其中穿插了研究历史和精彩故事。本书力图把非晶物质放入一个更大的物质科学框架和图像中，放到材料研究和应用史中去介绍和讨论，让读者能从不同的角度和视野来全面了解非晶物质及其对科技发展和人类文明的影响。

我们通过运用四象限来了解内在的创造力系统。我们探索的是，人类意识作为一个生长、改变与学习的整体，其本质之演化。让意识抽离于思维系统之外，我们用手描画这个创造力系统；让意识投入于思维系统之内，我们用心感受其内在的涌动。在这个过程中，四象限可为我们提供帮助。四象限思维的根基，一直都是整体系统觉察。我们用四象限来定义整体系统的自然属性，我们探索自身的意识动态，也就是我们脑中接连不断的想法——这是我们的“思维游乐场”。我们也会探寻，人类潜能的波段如何作为一个整体持续发展。开放式问题、深切的好奇心与对所感所得保持感激的意愿，都有利于四象限思维的塑造。当我们好奇地向内发问时，我们就会注意到，作为接收系统的思维如何在四个关键领域接收信息。这四个关键区域分别是身体象限、情感一关系象限、意图象限、意义象限。我们将在这些自然生发的觉察中，找到其内容、结构、流程和内在的形式或流动。当我们问出开放式问题时，我们就会接收到新的想法——想法的闪现非常迅速，往往是“灵光一现”。出于多种考虑，我们把这些想法的闪现称为“想法的动态”。我们将在第一辑第一部分和第二部分中学习基本实践。在第一辑和第二辑两册书中，你将发现发展自身思维的新觉察通道。你还会学到可用于生活各个领域的基本实践方法。第一辑，就是你手中的这本书，其主旨在于定义你的“智能游乐场”。这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。如果你又读到了第二辑，走进游乐场，它将带你进入第三部分和第四部分。第三部分展示的是，探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径，即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。图式A、B、C、D与量子物理学的基本发现密切相关。我们的注意力从粒子转移到模式，并于更深远的层次上创造一致性。观察这些正在生成的图式也与许多法门的修炼方法如出一辙；除此之外，我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的方法。1第四部分则是整合。我们将进一步探索内在现实的本质，以及如何发现一个又一个的内在现实。

我们通过运用四象限来了解内在的创造力系统。我们探索的是，人类意识作为一个生长、改变与学习的整体，其本质之演化。让意识抽离于思维系统之外，我们用手描画这个创造力系统；让意识投入于思维系统之内，我们用心感受其内在的涌动。在这个过程中，四象限可为我们提供帮助。四象限思维的根基，一直都是整体系统觉察。我们用四象限来定义整体系统的自然属性，我们探索自身的意识动态，也就是我们脑中接连不断的想法——这是我们的“思维游乐场”。我们也会探寻，人类潜能的波段如何作为一个整体持续发展。开放式问题、深切的好奇心与对所感所得保持感激的意愿，都有利于四象限思维的塑造。当我们好奇地向内发问时，我们就会注意到，作为接收系统的思维如何在四个关键领域接收信息。这四个关键区域分别是身体象限、情感一关系象限、意图象限、意义象限。我们将在这些自然生发的觉察中，找到其内容、结构、流程和内在的形式或流动。当我们问出开放式问题时，我们就会接收到新的想法——想法的闪现非常迅速，往往是“灵光一现”。出于多种考虑，我们把这些想法的闪现称为“想法的动态”。我们将在第1辑首部分和第二部分中学习基本实践。在第1辑和第2辑两本书中，你将发现发展自身思维的新觉察通道。你还会学到可用于生活各个领域的基本实践方法。第1辑，就是你手中的这本书，其主旨在于定义你的“智能游乐场”。这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。如果你又读到了第二辑，走进游乐场，它将带你进入第三部分和第四部分。第三部分展示的是，探索并发展被称为图式A、B、C、D的关键路径，即自我探索的发展框架。这是专门为转变整体系统而设计的学习方法与解决方案。图式A、B、C、D与量子物理学的基本发现密切相关。我们的注意力从粒子转移到模式，并于更深远的层次上创造一致性。观察这些正在生成的图式也与许多法门的修炼方法如出一辙；除此之外，我们还将融入成果导向的“教练的艺术与科学”中使用的方法。1第四部分则是整合。我们将进一步探索内在现实的本质，以及如何发现一个又一个的内在现实。

量子场论可以说是有史以来影响最深远、最优美的物理理论，与物理学中的任何其他理论相比，量子场论在各方面都得到了更严格的检验和更精确的验证。然而这门科目却以难著称，在各种针对专业人士的厚重教材中，数学晦涩难懂，还要使用一种由气泡、波浪线、顶点和其他几何结构组成的奇怪图示语言来描述物理过程。对于任何怀有抱负的理论物理学家而言，学习这种数学与几何语言都是一场重要的入门仪式，绝大多数大学都设有量子场论研究生课程，并辅以大量具有参考价值的量子场论教材。这些书由专业的量子场理论家所写，为那些渴望加入他们的读者而设计。因此，这些书往往写得细致而又严谨，同时还需要用到高水平的复杂数学技巧。作者写这本书的初衷是：量子场论如此重要无比又充满魅力，不该局限于研究量子场论的专业人士，实验物理学家、粒子物理学家、凝聚态物理学家等也能从量子场论中受益良多，获得洞见，但并非人人都像理论物理学家那样具有深厚的数学功底。量子场论让我们对物理世界有了一个截然不同的革命性观点，应该让更多的物理从业者有机会参与其中，所以作者希望为这类人写一本量子场论书。全书分十一个部分，共五十一章（含第零章），前九部分介绍了经典场论、量子场论、统计场论、拓扑场论等，并间或补充了一些需要用到的量子力学、统计力学等知识；最后两部分介绍了量子场论在凝聚态物理和粒子物理中的应用。本书排版错落有致，结构张弛有度，内容详略得当，文笔精准优雅，插图生动形象，应当成为每一位量子场论研习者的案头读物。

本书系统总结了近年来护理领域发展的最新成果，旨在为广大护理工作者提供更加规范的疾病护理标准。本书首先介绍了护理学的相关基础知识；然后详细阐述了临床常见病、多发病的护理常规，分别从护理诊断、护理评估、护理措施等方面对疾病展开了详细介绍，在引用各系统疾病诊断、治疗等现代治疗理论的基础上，同时也介绍了疾病的护理问题，针对护理问题提出心理、生理、治疗等系统的护理措施。本书适合各级医疗机构的护理人员以及医学院校学生参考使用。

暂缺简介...

暂缺简介...