《工科物理教程》（第3版）是经过10年不断研究、试用，并在第2版的基础上反复修改而成的。既便于教师组织教学，也利于学生自学、阅读。本书参照教学基本要求（2004年11月正式报告稿），以经典与近代物理的基本理论、基本概念和研究方法为主干，有所发展和更新。以现代的观点精选内容，把有关的科技发展新成果和物理原理在工程技术中的应用，适度有机地渗透到全书相关部分（两个有机渗透），突显教材现代化和工科物理的特色。并在如何激发学生的创新精神、习题作业改革、增强教材的可操作性和趣味性诸方面做了大胆的探索和尝试，颇有新意和特色。全书分上、下两册。上册包括导论、力学、电磁学3篇，下册包括热学、波动和近代物理3篇。统一采用《中华人民共和国法定计量单位》和1994年实施的《量和单位》的国家标准，并使用1996年公布的《物理学名词》。本教程以及与其配套的《工科物理大作业》、《工科物理教程解题指导和练习题选解》、《工科物理教程教师参考书》及电子教案，可作为普通高等院校、成人高等教育和远程网络教育学院工科（本科）各专业116学时～140学时大学物理课程的教材，也可作为自学考试辅导班及自考生的主要参考书，并可供报考研究生的考生以及有关工程技术人员、大中学教师和管理干部等参考。

本书是与中等职业教育国家规划教材《物理》（基础版）下册（第二版）（邵长泰等主编，高等教育出版社出版）配套使用的教学参考书。本书按主教材的章节顺序编排，每章的内容由教材分析与教法建议，物理学史与物理学家，科学·技术·社会，重点、难点解析，实验指导，物理科学方法，解题指导和教学案例八部分组成。全书分上、下两册，本书为下册，给出了本书及《物理》（基础版）下册（第二版）教材的练习参考答案。本书可供中等职业学校的师生使用，也可供高考自学人员参考。

本书是普通高等教育“十五”*规划教材，是在实验课程教学改革经验的基础上，根据*2004年制定的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求（讨论稿）》编写的。全书共分五章。章“绪论”部分介绍了物理实验课程的教学培养目标、教学安排及物理测量中应注意的原则和事项，还介绍了基本物理实验方法的分类及在物理测量中的应用。第二章介绍了测量不确定度的评定与表达方法。第三章、第四章、第五章按照“三段式”的课程教学体系，分别编人了基础性实验、提高性实验和研究性实验共58项，其中第五章还阐述了“课程论文的写作要求”。 本书具有如下特点：一是贴近课堂教学，为学生的学习服务，与物理实验课程的教学体系相配套；二是努力做到传授知识与培养能力相融合，科学教育与人文教育相融合；三是为了促进教学与科研相结合，在将教师的科研成果引人实验教学方面做了初步的尝试。 本书可作为高等院校理工科非物理类专业本科生教材，也可作为相关专业技术人员和其他有关人员的参考书。

该书是一本优秀的关于固体表面物理的研究生教材。作者Zangwill教授一直从事表面物理、统计力学和纳米结构的理论研究，在Nature， PRL等专业杂志上著述不断。但作者认为这不是一般意义上的教科书，而更像是旅游指南——它意在引领读者走入表面物理这一尚未臻完善，因而也就问题重重、机会与挑战并存的领域。全书共454页，内容广泛，文笔流畅，基础知识与前沿问题分析并重，具有很高的参考价值。该书自1988年第1版面市以来，深受广大读者的欢迎，目前已5次重印。本书适用于表面物理、表面化学、薄膜生长、材料科学等领域的专业研究人员、高年级本科生和研究生。本书由曹则贤先生推荐。

《物理如此简单：电磁学篇》是一本适合全学段中学生进行严肃阅读的物理学科普读物。人类很早就注意到生活中的电现象和磁现象，并留下了许多文字记载。电磁学继牛顿力学之后历经几个世纪的准备，终于在20世纪前叶成为经典物理学大厦的又一支柱。本书我们将探究电和磁的奥秘，让我们一起进入电和磁的神秘世界吧！《物理如此简单：电磁学篇》针对中学低年级、中年级、高年级三个学段学生的阅读特点与需求，立足于中学物理知识，内化科学思维方法，重点培养和提升学生的物理学科素养，提升学生解决问题的能力，开阔学生的物理视野，促进学生科学思维水平的实质发展。《物理如此简单：电磁学篇》可以作为中学生学习物理的重要课外读物，具有极高的科普及学习辅助价值。

本书系统介绍了高分子物理的基本概念和基本理论，并在各部分叙述中介绍了有关的测试方法和实际应用。全书共分10章，包括3个部分：①聚合物的链结构和凝聚态结构；②聚合物的溶液性质和分子量、分子量分布测定；③聚合物的玻璃化转变、结晶？熔融转变、力学性能（橡胶弹性、粘弹性、屈服和断裂）、流变性能以及电学、热、光学、表面与界面性能。书中简述或点到本学科的一些新概念、新理论、新工艺、新材料和新的研究方法。本书可作为高等工科院校高分子类专业本科及专科的教材，也可供从事高分子科研、生产的技术人员参考。

本书是在《物理学》（第四版）基础上，参照*非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求（讨论稿）》修订而成的，书中涵盖了基本要求中所有的核心内容，并选取了一定数量的扩展内容，供不同专业选用。在修订过程中，本书保持原书体系合理，深广度适当，分量适中，适应面宽等特点，同时加强了近代物理的内容，增强用现代观点来诠释经典物理，以及近代物理的成就对科学技术的影响。本书为上、下两册，上册包括力学和电磁学，下册包括振动和波动、光学、分子动理论和热力学基础、相对论、量子物理等。与本书相配套的还有多媒体《物理学（第五版）电子教案》、《物理学原理在工程技术中的应用》 （第三版）、《物理学（第五版）习题分析与解答》和《物理学（第五版）学习指南》等。本书可作为高等学校理工科非物理类专业的教材，也可供文理科有关专业选用和社会读者阅读。

本书系“素质教育系列教材”之一，详细讲述了运动与参数、对称与守恒、相对论、热学、光学、基本粒子等内容，这些都是大学生必须掌握的物理学基础知识。本书内容全面丰富、结构安排合理、讲解清晰，是提高大学生、特别是文科大学生基本素质的*教材。

本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，总结景德镇陶瓷学院物理实验课程教学改革的实践经验编写而成。全书共分4章，内容包括：实验数据处理基本知识、基础物理实验、综合与近代物理实验、设计性物理实验。本书对测量误差、不确定度作了介绍，分3个层次收录了45个实验；在精选经典实验项目的基础上，充实了近代与综合实验项目，增加了近几年教学改革中编写的设计性实验项目；精炼了实验步骤，以充分发挥学生的主动性与积极性。同时书中还介绍了微软Office中的Excel软件在物理实验数据处理中的应用，以及常用的物理常量。本书可作为高等工业学校各专业的物理实验教学用书，也可供高等职业学校、函授大学及夜大学选作教材，亦可作为教师参考用书。

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