本书以总结临床各科室常见疾病护理要点为主，同时反映现阶段护理领域的 新成果。在内容上，以科室为划分标准，重点介绍了呼吸内科护理、消化内科护理、神经外科护理、儿科护理及老年护理；但在病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗等方面也有涉及。本书的编写以循证护理为基础，并结合了 外护理学的发展，采用浅显易懂的文字，重点强化临床护理实践的科学性和可操作性。本书适合各级医疗机构护理从业人员和医学院校护理专业学生使用。

本书首先介绍了护理学基础知识；然后对心内科、神经内科、呼吸内科、普外科常见疾病的护理进行了详细阐述，包括护理评估、护理诊断、护理措施与护理评价等内容； 讲述了护理管理相关知识。本书适用于临床医院各级护理工作者和护理院校在校学生参考使用。

本书本着“以患者为中心”的理念，详细讲述了临床护理的内容，对疾病的病因、发病机制、治疗、护理评估、护理诊断、护理措施等进行了全面介绍。本书内容丰富、层次分明、详略得当，科学性与实用性强。本书适合各级医院护士、实习护士及各医学院校护理专业学生参考和学习。

本书系统总结了近年来护理领域发展的 成果，涵盖了护理学的各个领域，旨在为广大护理工作者提供 加规范的疾病护理标准。在内容编排上，首先介绍了护理工作方法、护理指标、护理操作技术、影像科检查的护理；然后详细阐述了临床常见病、多发病的护理常规，包括急诊科常见疾病患者的护理、神经内科常见疾病患者的护理、呼吸内科常见疾病患者的护理等内容。本书适合各级医疗机构的护理人员以及医学院校学生参考使用。

本书共10章，从临床实际出发，先介绍了基础护理操作技术；然后详细介绍了呼吸内科、心内科、神经内科、消化内科、肾内科、普外科等科室l临床常见疾病的整体护理，重点阐述了所涉及疾病的护理评估、护理诊断、护理措施及护理评价，对疾病的病因、发病机制、病理生理等基础知识仅作了简单介绍。本书反映了当代护理学的新进展和新技术，适用于广大护理人员在工作中参考使用。

教材划内容涵盖移动移乘、清洁、饮食、排泄、睡眠、认知症。每个项目包括若干任务，每个任务都以实际工作流程为载体，以职业活动内容为情境，通过情景聚焦、学习目标、任务要点、任务导入、任务分析、实操展示、任务评价等部分形成有职业特色的完整教学体系；所有案例都来自行业一线， 与线下混合、学习与实践结合，教学过程体现了“学、教、评、思、做”一体化的教学实训模式。编写紧扣“典型性、实用性、 性、操作性”原则，拍摄配套教学操作视频，在书中嵌入相关二维码打造立体化教材，丰富知识表现形式。

本教材的内容一共八章，按传染病学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、立克次体感染性疾病、恙虫病、钩端螺旋体病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病的顺序编写。各传染病的内容按疾病概述、病原学、流行病学、发病机制与病理、健康史、身体状况、心理社会状况、辅助检查、治疗原则及主要措施、主要护理诊断／问题、护理目标、护理措施、护理评价的结构来编写，编写中注重编写内容的系统性、适用性和创新性。

本教材以“大健康观”“大卫生观”为指导，紧紧围绕专业培养目标，以社区家庭和人群为主线，以基本公共卫生服务为框架，将预防为主的思想贯穿始终。从介绍社区护理的基本知识和技能着手，力求将理论和社区护理实践紧密结合，重在对社区护理实践的指导作用。为了反映社会对社区护理的需求变化，本教材从社区护理的基本知识和技能着手，以社区、群体、家庭及个体的预防保健、基本疾病管理和健康促进作为基本编写框架，介绍了以社区为中心的护理、预防保健与护理、健康教育与健康促进、突发公共卫生事件的管理和护理、以家庭为中心的护理、社区健康管理和亚健康人群的管理与护理、慢性病及传染病社区预防与管理、儿童保健与护理、妇女保健与护理、老年人群保健与护理等。

本书讲述了临床常见疾病的护理常规，旨在为广大护理工作者提供规范的疾病护理标准，使护理人员在临床护理工作中有章可循、有法可依。本书内容包括神经内科、呼吸内科、消化内科、循环系统、血液内科、肾内科、内分泌科、神经外科、胸外科等临床常见疾病。本书旨在让读者 直观形象地了解到现阶段护理学的 新进展，为临床护理提供科学依据。本书内容丰富、详略得当、通俗易懂、条理清晰，具有很高的实用价值，是一本集 性、前沿性和可操作性于一体的护理学专著。

本书是“十二五”职业教育 规划教材，全面贯彻党的二十大精神和教育方针，落实立德树人的根本任务，在 版教材的基础上，借鉴近年来社区护理工作进展成果，结合相应教学改革实际，参考全国护士执业资格考试大纲编写而成。全书共分十个单元，主要概括了社区护理的基本理论、基本知识和社区护理开展的内容，具体内容包括：社区护理概论、社区护理基本工作方法、社区家庭护理、社区重点人群保健与护理、社区常见慢性病患者的护理与管理、社区传染病患者的护理与管理、社区康复护理、社区急救护理、社区临终关怀与护理、社区护理实践。本书在编写方面力求反映社区护理基本知识和基本能力，内容新颖，并根据学习特点，增设情境导入、案例分析及课程思政内容，同时附有数字化教学资源。本书主要作为护理学专业教科用书，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。