姚文秀、张文彬、文彦等专家编写《癌痛管理实用手册》，从临床实践出发，全面和简要地介绍了癌痛的发病机制、评估、治疗方法及不良反应的防治等常见临床问题，也深入浅出地探讨了临床癌痛诊疗的许多疑难问题。相信该临床实用手册能帮助医护人员在临床上提升癌痛的诊疗水平。

护理工作要坚持“以患者为中心，以患者安全为重点”的目标，为实现这一目标，护理人员要掌握扎实的医学基础知识、熟练的专业技能、规范的技术操作，做到默契的医护配合，这是保障患者安全和医疗护理质量的关键。本书从临床护理的实际出发，内容充分吸收近几年的护理新知识、新理论和新技术，并结合临床护理实践行之有效的经验，对各科常见疾病的临床护理知识进行总结提炼。全书条理清晰，重点突出，简洁实用，适合广大基层护理专业人员参考阅读。

本教材为“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和本课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括环境、预防与控制医院感染、患者安全与护士职业防护、患者入院和出院的护理、舒适、清洁护理、休息与活动、生命体征的评估与护理、冷热疗法、饮食与营养、排泄、给药护理、静脉输液与输血、标本采集、病情观察及危重患者的管理、临终护理、医疗与护理文件。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。本教材主要供全国普通高等医学院校护理学类专业师生使用，也可供其他相关专业师生和临床护士参考使用。

本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写总体原则、要求和本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖问诊、临床常见症状评估、心理评估、社会评估、体格检查、实验室检查、 心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维、健康评估书写记录等，侧重在护理实践中基础医学知识、人文知识和护理技能的综合应用，同时 加突出护士人文关怀精神的培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。本教材主要供高等医学院校护理学类专业师生教学使用，也可作为护理学成人继续教育和临床护士日常工作的参考用书。

本教材是全国高等职业教育中医药类创新教材之一，根据本套教材的编写指导思想，结合中医药类专业培养目标和本课程的教学目标与任务要求编写而成。涵盖了中医执业助理医师资格考试、基层岗位专业需求等内容。本教材以培养技能型、应用型人才为目标，注重与临床岗位衔接，阐述了疾病诊断的基础理论、基本知识和基本技能。本教材为书网融合教材，配套资源有PPT、视频、题库等，教学资源多样化、立体化。本教材供全国高职高专院校中医学、中西医结合、针灸推拿、康复治疗技术等专业使用。

本教程包括《基础护理学》教材中的护理操作技能和历年护理技能赛项共44项，每项技能的编写包括了四部分的内容： 部分是教学重点，主要是将基础护理操作技能中相关知识点从教材中提炼再加工；第二部分是实训指导，用临床场景和案例导入，引导学生分析案例需进行的操作，结合临床案例准备物品；第三部分是评分标准，包含了对护士的素质评价、准备质量评价、操作过程质量评价及终末质量评价；第四部分是单元测评，针对相关操作单元的知识点，结合护士资格考试命题类型，综合检测和评价学生学习效果。本教材可作为《基础护理学》的配套教材使用，也可单独作为项目教材使用，主要是适用于各层次护理专业、助产专业学生的学习，也适用于医院护理人员日常培训及考核使用。

本书立足于现行医护情况，在吸纳和借鉴 外临床护理实践经验的基础上，对临床护理规律进行了认真的研究工作，有效整合多种资源，通过对内科疾病护理常规、外科疾病护理常规、妇产科疾病护理常规、儿科疾病护理常规、老年疾病护理常规、康复医学护理常规、器官移植护理常规、消毒供应中心工作常规八个方面，对目前临床护理工作中各种疾病的护理专业技术以及护理实践知识和人文关怀要点进行了全面的讲解，在系统论述临床护理专业技术的同时，强调注意对患者的病情观察、健康指导以及心理护理等技巧。

本教材为 “普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。全书共 １１ 章，主要包括绪论，社区健康促进与健康 教育，社区、家庭健康护理，社区儿童、青少年、妇女、中老年人保健与护理，社区慢性病患者的护理与管理，社区康复 护理，社区传染性疾病、突发公共卫生事件的预防与应对，社区中医护理。各章设有 “学习目标”“案例引导”“知识链 接”“本章小结”“目标检测”等模块。同时配套有 “医药大学堂”在线学 台，提供电子教材、课件、题库、微课等 学习资源，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。 本教材供全国普通高等医学院校护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术等专业师生使用。

本书将内科护理、临床护理、急危重症临床护理、护理管理中的重点和实际工作经验进行了总结、归纳，突出与之相应的护理措施。这就要求临床护士不仅要有扎实的基本医学知识和护理理论，还需要丰富的护理实践经验并不断借鉴他人的宝贵经验，不断 新知识，指导自己的护理实践活动，为急危重症患者提供优质护理，提高救治成功率，降低死亡率和致残率， 限度地减低疾病和损伤带来的痛苦，维护急危重症患者的身心舒适。

本教材涵盖了患者基本生活护理技术、医疗环境与安全技术、常用诊疗技术、药物治疗护理技术、危重患者的护理技术五大模块；共有基础性实训、设计性实训、综合性实训三种性质的26项基本护理技术。较之传统的实验指导，本书在编写内容和格式方面做出了相应改变。首先，基于PBL教学理念，以案例教学为导向。其次，在单人单项考核的基础上，增加情景模拟，把分项抽考变为一站式考核，把单人考核变为双人或多人配合，并且增加了人文素养考核部分。