本书共分为十二章，通过参考众多中西方护理书籍与新研究成果，首先介绍了基础护理技术与护理管理的内容，而后对采醉科护理、手术室护理、口腔科护理、急诊科护理、重生科护理、风温免疫科护理、料护理、乳想外科护理、脊柱外科护理、神经康复料护行较为系统地闻述。摄写时不仅对各疾朋的护理评估，雾见护理问题、护理措施、出院指行了全面的楼述，也对各获病的病因与发病机制、明理生理、临床表现、诊断和行补充说明。本书内容丰富含了较为全面的疾病护理如识与专业的实操技能指导，具有科学性、性和强指导性持点，希望可以为从事护理及相关医学事业的工作者提供重要参考，为培养 多的医学护理人才作出贡献。

本书首先介绍静脉输血、输液的相关技术，静脉输液及各种注射技术操作并发症的预防及处理；然后阐述临床常见病的诊治与护理，具体包括儿科疾病专科护理、产科疾病专科护理、妇科疾病专科护理、肿瘤科疾病专科护理以及康复科专科护理等内容。全书内容丰富，资料新颗，实用性强，适合以上各科的临床护理人员参考，也可供医药院校护理专业学生阅读。

本教材以护理管理学的基本概念、基本理论、基本职能等理论知识为主线，适当增加护理管理实践，如护理质量管理的内容，以及护理管理发展的新技术，如信息化技术的应用等。注重继承和发扬，在保留原有教材经典内容的基础上，适当调整结构，使之 加合理，并引入 外 研究成果、特点问题、护理管理的发展趋势等，使之 好地适应新时代对护理专业人才的培养需要。本教材针对读者特点把握内容广度和深度，做到知识完整、重点突出；配套数字资源，作为纸质教材的有效补充，使内容 加丰富，并增强了与读者的互动性；附以案例、思考等使之 具启发性；合理引入 成果，使之具有 性。

护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，协同临床医学共同发展，为患者提供高质量的护理服务，帮助患者快速实现身体健康的恢复。本书内容涉及范围较广，主要包含了呼吸内科疾病的护理、消化内科疾病的护理、泌尿外科疾病的护理、颌面外科疾病的护理、产科疾病的护理、急危重症疾病的护理、疼痛护理、康复护理及护理管理的内容。全书内容条理清晰，同时，以结合临床护理精选病例的方式对护理内容进行了重点讲解及分析。本书具有科学性和完整性的特点，是一本可供临床护理学者及护理医务人员参考借鉴的书籍。

为适应医学科学发展和社会老龄化的需求，本书积累多年临床经验，并参考众家学说，精心编写而成，以期对老年人的保健与护理有所帮助。全书共分10章，重点介绍了症状学、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、代谢和内分泌疾病、风湿免疫性疾病、老年神经系统疾病、肿瘤疾病等老年常见危重疾病的防治与护理，内容新颖实用。

本书共分为14章，首先对护理学概述、生命体征的观察与护理、社区护理、重症护理及手术室护理内容进行了介绍；然后阐述了精神科、心内科、呼吸内科等各科室常见疾病的护理，针对疾病的病因、临床表现、诊断等进行了简单概述，重点介绍了每一种疾病的护理诊断、护理评估、护理措施及健康教育等各与临床护理密切相关的知识。本书内容涵盖全面，操作性和实用性强，既重视护理人员必须掌握的护理技能，也注重基本理论和知识的阐述，同时参考 外大量护理医学资料，取其精华，力求完善，希望对广大临床护理工作者、护理教育者有所帮助。

本书力求反映近年来护理学 研究成果，为临床护理人员提供专业、 的参考导向。 章介绍了护理理论；第二章对临床护理操作技术进行介绍；自第三章至第十六章是本书的重点内容，包括临床各科室常见疾病的护理、重症护理、手术室护理、社区护理等，内容涵盖全面。本书从临床需求出发，充分结合护理专家的临床经验，具有很高的临床参考价值，适合临床基层护理人员参考阅读。

本书为大学物理实验的英文教材。本书的内容共5 章，第1章和第2章介绍物理实验的基础知识，包括测量与误差的概念、不确定度的计算和评定、数据处理方法和常用仪器的介绍；第3章和第4章分别介绍基础性实验和综合实验，涉及力学、电学、光学、磁学、声学、热学及近代物理实验；第5 章简单介绍两个设计性实验。本书共安排了22个实验并配有思考题，附录是 单位制的简介及一些常用的物理量常数，以供读者查阅。 本书可作为在华留学生、中外合作项目和双语教学各专业大学物理实验课程的教材或参考书，也可作为教师或科技工作者的参考书。

本书根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》而编写，分为绪论，第1章实验数据处理的基本知识，第2章测量方法、操作技能及仪器简介，第3章实验选题。第3章共编入36个实验，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理相关内容，每个实验后有预习思考题和课后讨论题。另外，根据大学物理实验的发展趋势，书中还专门增加了设计性实验和物理演示实验的相关内容，使其在内容体系上 加适应普通高等院校的教学实际需求。本书可作为高等理工科院校非物理类专业学生的大学物理实验课程教材，也可作为其他各类大专院校物理实验课程的教学参考书。

全书共七章，系统地介绍了大学物理实验课程的目标定位，测量误差、不确定度和数据处理方法，基本仪器的使用，基本测量和数据处理方法，基本物理量的测量，综合性实验，设计性实验。在总体设计上，力求贯彻以学生为本的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本技能训练的同时，增大了综合性、设计性、研究性实验的比重，并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。