让孩子爱上整理

　　本书从刷新亲子整理认知开始，为家长和孩子讲述系统的整理方法。从整理理念、具体的亲子整理方法，到亲子整理练习和亲子游戏，再到如何引导孩子完成整理、如何为孩子的整理创造空间条件、如何让孩子学会制订“整理计划”等，旨在让孩子在寓教于乐中学习整理知识，帮助父母通过整理让孩子养成良好的习惯，让孩子受益一生。

　　童潼因整理收纳，荣获“江苏省技术能手”“江苏省五一创新能手”“江苏省青年岗位能手”“江苏省五一巾帼标兵”“巾帼建功标兵”等称号。 2016年开始从业，钻研中日美三国整理收纳理论，并通过实际入户整理指导不断积累经验，形成自己完整的整理收纳体系，并首创行业“分段式报价”的收费模式。曾参与江苏省整理收纳行业标准制定及相关考核题库开发。至今已完成两百余个家庭的整理案例，二十余家企业的合作项目；通过二百余场讲座及培训影响上万人次，通过网络平台分享整理收纳知识播放量达一千多万次。曾受邀参加《非你莫属》《送一百位女孩回家》等节目录制。

章
和孩子共同打造美好之家001
整理到底是谁的事儿  002
为孩子打造美好样板  003
你需要一次完整的整理  005
只要五步，和混乱彻底说再见  006
步：集中  006
第二步：选择  008
第三步：分类  011
第四步：定位  014
第五步：收纳  019
让整理成果得以保持  022
第二章
手把手跟我做整理027
娱乐区——玩具  028
学习区——书籍  041
学习区——文具  047
生活区——衣物  056
第三章
让孩子轻松掌握的整理练习067
整理闯关大作战  068
练习一：整理步骤我知道  068
练习二：我是玩具快递员  069
练习三：我能整理好书包  070
练习四：我的书桌我做主  072
练习五：袜子兄弟连连看  073
练习六：我的秘密基地  074
整理收纳能力对照表  074
第四章
为孩子创造整理的空间条件077
中国家庭儿童空间的变化  078
0～3岁（婴儿）  078
3～6岁（幼儿）  079
6～10岁（儿童）  079
10岁以后  079
地盘划分，给孩子一个独立成长的空间  080
满足需求，才是空间规划之根本  082
量身定制，才能让孩子做事更得心应手  083
第五章
习惯的养成需要父母这样做085
亲子整理，请从现在开始  087
适当放手，孩子远比你想象中能干  088
指令明确，孩子才能真正动起来  089
学会沟通，或许能够事半功倍  091
以身作则，不要当“熊爸妈”  092
奖罚有度，让孩子明辨是非  094
允许混乱，防止过度教育  096
孩子各成长阶段中的培养要点  097
0～3岁：示范为主，持续培养意识  097
3～6岁：引导为主，加强反复练习  098
6～12岁：尊重为主，挖掘自主性  098
第六章
让孩子受益一生的整理思维099
用生活中的小事培养孩子的整理思维  100
穿衣计划  100
上学计划  102
出行计划  104
采购计划  106
睡前计划  108
零花钱计划  110
改变，从整理开始  112