齐宏伟 经典 读写讲义

　　重溯源头，从读到写的24堂大师课，一本终身学不可不备的读写宝典。 本书指出一条林中路——经典是的材，跟经典学读写才是训练。从《诗经》到四大名著，从《理想国》到《李尔王》，从《小王子》到《战争与》……本书选取古今中外二十余部经典名著的精华篇章，按诗歌、原典、戏剧、小说、散文、日记、童话等分门别类，先读懂读通，再传授门道，掌握关窍，后指导仿写、创写，活学活用。 经典为经，读写为纬，按经典在人类历史中的大体顺序画一道纵线，又根据文体写作的门道技巧画一道横线，纵横交错，填充古今中外名段。同时，用的写作理论，给出24堂大师课程。这是生命、心灵、人性的课，也是技艺的课。 变苦读为乐读，阅读者与经典的关系，则从“我与它”变成“我与你”。读读，写写，与经典中生生不已的力量相遇。

　　齐宏伟，1972年生，作家，比较文学博士，曾任文学院副教授，亦曾海外留学、访学。多年倡导“让汉语充满灵性”，已出版《叫醒装睡的你》《寻找感动力》《文学？苦难？精神资源》《鲁迅：幽暗意识与光明追求》等多部专著，合著《中外文学交流史：中国—希腊、希伯来卷》等。

序 能吗？写一本不可不备的读写宝典
章？ “不学诗，无以言”
用《诗经》读写
用《外国经典童诗诵读 100 首》读写
第二章？ 对话源远流长、博大精深的原典
用《论语》读写
用《庄子》读写
用《理想国》读写
用《堂吉诃德》读写
第三章？ “戏场小天地，天地大戏场”
用《俄狄浦斯王》读写
用《李尔王》读写
第四章？ 书山有路“趣”为径
用《水浒传》读写
用《三国演义》读写
用《西游记》读写
用《红楼梦》读写
第五章？ 加油，勇攀“双峰”
用《战争与》读写
用《卡拉马佐夫兄弟》读写
第六章？ 大散文带来大感动
用《在集中营的经历》读写
用《小说与欧洲》读写
用《风筝》读写
用《囚绿记》读写
第七章？ 一个人的日记，内外宇宙的风景
用《瓦尔登湖》读写
用《孤筏重洋》读写
第八章？ 永远的童话，不息的盼望
用《青蛙王子》读写
用《海的女儿》读写
用《小王子》读写
用《银椅》读写
跋 “让个性 自我的东西融合