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信息可视化设计
作者：郝亚维，张博文 编著
出版社：北京理工大学出版社
出版时间：2023-03-01
ISBN：9787576320053
定价：¥88.00
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内容简介
本书涵盖信息可视化设计的基础知识，图表的历史发展脉络，图表的分类和大数据时代下信息可视化设计的国内外案例。增加大量的大数据5V时代的交互数据实现的教学案例，介绍了当下适用的构思方法和实现设计工具。本书加入“生成设计”计算方法在信息可视化作品的产出形式。教材课业重点开展针对中国“十四五”期间“核心技术”的信息可视化设计，有科学知识普及的针对性。本书对象为设计学和艺术设计学科视觉传达设计本科生、研究生及其他相关专业如工业设计、数字媒体设计等方向的本科及研究生。
作者简介
暂缺《信息可视化设计》作者简介
目录
第一章 信息的设计与视觉传达 ……………………………………………………… ００１
一、 新读图时代……………………………………………………………………………… ００１
二、 信息可视化设计概论…………………………………………………………………… ００２
（一） 什么是信息 ……………………………………………………………………… ００２
（二） 什么是信息图表设计 …………………………………………………………… ００２
（三） 理解信息可视化设计 …………………………………………………………… ００４
三、 信息可视化设计的科学与艺术………………………………………………………… ０１０
（一） 信息可视化的现状 ……………………………………………………………… ０１０
（二） 信息可视化设计的特征 ………………………………………………………… ０１３
（三） 信息可视化设计的未来 ………………………………………………………… ０１７
（四） 信息可视化设计的相关科学 …………………………………………………… ０２０
第二章 信息可视化设计的发展 ……………………………………………………… ０２５
一、 远古时代———信息可视化的原始时期………………………………………………… ０２５
（一） 洞窟壁画 ………………………………………………………………………… ０２５
（二） 伊拉克巴比伦泥板 ……………………………………………………………… ０２５
（三） 结绳记事 ………………………………………………………………………… ０２６
二、 文字时代———信息可视化的萌芽时期………………………………………………… ０２６
（一） 苏美尔楔形文字 ………………………………………………………………… ０２６
（二） 古埃及纸莎草纸文字 …………………………………………………………… ０２７
（三） 甲骨文 …………………………………………………………………………… ０２７
三、 地图时代———信息可视化的雏形时期………………………………………………… ０２８
（一） 马王堆汉墓地图 ………………………………………………………………… ０２８
（二） 中国古代雕版地图 ……………………………………………………………… ０２８
（三） 中国最早的世界地图 …………………………………………………………… ０２９
（四） 古希腊时期世界地图 …………………………………………………………… ０３０
（五） 达·芬奇城镇地图 ……………………………………………………………… ０３１
（六） 中世纪宇宙地图 ………………………………………………………………… ０３１
（七） 专题地图 ………………………………………………………………………… ０３２
四、 数据图形学时代———信息可视化的形成时期………………………………………… ０３２
（一） 信息图形设计 …………………………………………………………………… ０３２
（二） 科学插图与系统树状图 ………………………………………………………… ０３６
（三） 新的视觉语言 …………………………………………………………………… ０４１
五、 大数据时代———信息可视化的发展时期……………………………………………… ０４８
（一） 可视化与视觉叙事 ……………………………………………………………… ０４９
（二） 可视化与交互 …………………………………………………………………… ０４９
（三） 可视化与社会服务 ……………………………………………………………… ０５１
第三章 信息图表类型与现代信息设计工具………………………………………… ０５３
一、 图表类型………………………………………………………………………………… ０５３
（一） 柱状图 …………………………………………………………………………… ０５３
（二） 折线图 …………………………………………………………………………… ０５６
（三） 饼状图 …………………………………………………………………………… ０６０
（四） 散点图 …………………………………………………………………………… ０６２
（五） 地图 ……………………………………………………………………………… ０６２
（六） 雷达图 …………………………………………………………………………… ０６６
（七） 漏斗图 …………………………………………………………………………… ０６６
（八） 热力图 …………………………………………………………………………… ０６７
（九） 关系图 …………………………………………………………………………… ０６８
（十） 树图 ……………………………………………………………………………… ０６９
（十一） 桑基图 ………………………………………………………………………… ０７１
（十二） 河流图 ………………………………………………………………………… ０７２
二、 现代信息可视化设计工具……………………………………………………………… ０７３
（一） Ｅｘｃｅｌ 与 Ｎｕｍｂｅｒｓ 表格 …………………………………………………………… ０７３
（二） 网络商店提供的各种立体图表组件模板 ……………………………………… ０７５
（三） 谷歌图表 ＡＰＩ …………………………………………………………………… ０７５
（四） Ｄ３ ………………………………………………………………………………… ０７６
（五） Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ ………………………………………………………………………… ０７６
（六） Ｔｉｍｅｌｉｎｅ …………………………………………………………………………… ０７７
（七） Ｓｉｇｍａ? ｊｓ …………………………………………………………………………… ０７７
（八） Ａｐａｃｈｅ Ｅｃｈａｒｔｓ …………………………………………………………………… ０７９
（九） 阿里云 ＤａｔａＶ …………………………………………………………………… ０７９
（十） Ｐｙｔｈｏｎ …………………………………………………………………………… ０８１
第四章 信息可视化设计师／团队和优秀作品案例 ………………………………… ０８３
一、 中国信息可视化设计师／团队及作品 ………………………………………………… ０８３
（一） 上海大学上海美术学院团队 …………………………………………………… ０８３
（二） 江南大学团队 …………………………………………………………………… ０８３
（三） 向帆 ……………………………………………………………………………… ０８６
二、 外国信息可视化设计师／团队及作品 ………………………………………………… ０８７
（一） 张圣焕 （韩国） ………………………………………………………………… ０８７
（二） 彼得·格兰迪 （英国） ………………………………………………………… ０９２
（三） 阿道夫·阿兰兹 （西班牙） …………………………………………………… ０９２
（四） 安娜·库阿 （西班牙） ………………………………………………………… ０９５
（五） 扬·施沃乔团队 （德国） ……………………………………………………… ０９７
（六） 阿尔贝托·卢卡斯·洛佩兹 （美国） ………………………………………… ０９８
（七） 安东尼奥·法拉赫 （阿曼苏丹国） …………………………………………… ０９９
三、 国外交互信息可视化设计研究机构及作品…………………………………………… １０１
（一） 研究机构———密度设计研究实验室 …………………………………………… １０２
（二） 作品 ……………………………………………………………………………… １０３
第五章 信息可视化设计课堂作业的实现与完成 ………………………………… １１１
一、 思维导图与信息可视化设计流程……………………………………………………… １１１
（一） 思维导图简介 …………………………………………………………………… １１１
（二） 信息可视化设计流程 …………………………………………………………… １１４
二、 地图信息图表课堂作业的实现………………………………………………………… １１５
（一） 单体建筑信息练习 ……………………………………………………………… １１５
（二） 区域地图信息艺术性表达练习 ………………………………………………… １２０
（三） 事件地图信息练习 ……………………………………………………………… １２４
三、 整合信息设计…………………………………………………………………………… １２８
（一） 单一项目或事物信息图 ………………………………………………………… １２９
（二） 推理逻辑信息———从电影或大事件中挖掘线索 ……………………………… １４０
（三） 整合信息设计 …………………………………………………………………… １４５
第六章 中国 “十四五” 期间 “核心技术” 信息可视化设计 ………………… １５９
一、 课程项目背景…………………………………………………………………………… １５９
二、 课程项目设计作品……………………………………………………………………… １５９
参考文献 ……………………………………………………………………………………… １９３
一、 新读图时代……………………………………………………………………………… ００１
二、 信息可视化设计概论…………………………………………………………………… ００２
（一） 什么是信息 ……………………………………………………………………… ００２
（二） 什么是信息图表设计 …………………………………………………………… ００２
（三） 理解信息可视化设计 …………………………………………………………… ００４
三、 信息可视化设计的科学与艺术………………………………………………………… ０１０
（一） 信息可视化的现状 ……………………………………………………………… ０１０
（二） 信息可视化设计的特征 ………………………………………………………… ０１３
（三） 信息可视化设计的未来 ………………………………………………………… ０１７
（四） 信息可视化设计的相关科学 …………………………………………………… ０２０
第二章 信息可视化设计的发展 ……………………………………………………… ０２５
一、 远古时代———信息可视化的原始时期………………………………………………… ０２５
（一） 洞窟壁画 ………………………………………………………………………… ０２５
（二） 伊拉克巴比伦泥板 ……………………………………………………………… ０２５
（三） 结绳记事 ………………………………………………………………………… ０２６
二、 文字时代———信息可视化的萌芽时期………………………………………………… ０２６
（一） 苏美尔楔形文字 ………………………………………………………………… ０２６
（二） 古埃及纸莎草纸文字 …………………………………………………………… ０２７
（三） 甲骨文 …………………………………………………………………………… ０２７
三、 地图时代———信息可视化的雏形时期………………………………………………… ０２８
（一） 马王堆汉墓地图 ………………………………………………………………… ０２８
（二） 中国古代雕版地图 ……………………………………………………………… ０２８
（三） 中国最早的世界地图 …………………………………………………………… ０２９
（四） 古希腊时期世界地图 …………………………………………………………… ０３０
（五） 达·芬奇城镇地图 ……………………………………………………………… ０３１
（六） 中世纪宇宙地图 ………………………………………………………………… ０３１
（七） 专题地图 ………………………………………………………………………… ０３２
四、 数据图形学时代———信息可视化的形成时期………………………………………… ０３２
（一） 信息图形设计 …………………………………………………………………… ０３２
（二） 科学插图与系统树状图 ………………………………………………………… ０３６
（三） 新的视觉语言 …………………………………………………………………… ０４１
五、 大数据时代———信息可视化的发展时期……………………………………………… ０４８
（一） 可视化与视觉叙事 ……………………………………………………………… ０４９
（二） 可视化与交互 …………………………………………………………………… ０４９
（三） 可视化与社会服务 ……………………………………………………………… ０５１
第三章 信息图表类型与现代信息设计工具………………………………………… ０５３
一、 图表类型………………………………………………………………………………… ０５３
（一） 柱状图 …………………………………………………………………………… ０５３
（二） 折线图 …………………………………………………………………………… ０５６
（三） 饼状图 …………………………………………………………………………… ０６０
（四） 散点图 …………………………………………………………………………… ０６２
（五） 地图 ……………………………………………………………………………… ０６２
（六） 雷达图 …………………………………………………………………………… ０６６
（七） 漏斗图 …………………………………………………………………………… ０６６
（八） 热力图 …………………………………………………………………………… ０６７
（九） 关系图 …………………………………………………………………………… ０６８
（十） 树图 ……………………………………………………………………………… ０６９
（十一） 桑基图 ………………………………………………………………………… ０７１
（十二） 河流图 ………………………………………………………………………… ０７２
二、 现代信息可视化设计工具……………………………………………………………… ０７３
（一） Ｅｘｃｅｌ 与 Ｎｕｍｂｅｒｓ 表格 …………………………………………………………… ０７３
（二） 网络商店提供的各种立体图表组件模板 ……………………………………… ０７５
（三） 谷歌图表 ＡＰＩ …………………………………………………………………… ０７５
（四） Ｄ３ ………………………………………………………………………………… ０７６
（五） Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ ………………………………………………………………………… ０７６
（六） Ｔｉｍｅｌｉｎｅ …………………………………………………………………………… ０７７
（七） Ｓｉｇｍａ? ｊｓ …………………………………………………………………………… ０７７
（八） Ａｐａｃｈｅ Ｅｃｈａｒｔｓ …………………………………………………………………… ０７９
（九） 阿里云 ＤａｔａＶ …………………………………………………………………… ０７９
（十） Ｐｙｔｈｏｎ …………………………………………………………………………… ０８１
第四章 信息可视化设计师／团队和优秀作品案例 ………………………………… ０８３
一、 中国信息可视化设计师／团队及作品 ………………………………………………… ０８３
（一） 上海大学上海美术学院团队 …………………………………………………… ０８３
（二） 江南大学团队 …………………………………………………………………… ０８３
（三） 向帆 ……………………………………………………………………………… ０８６
二、 外国信息可视化设计师／团队及作品 ………………………………………………… ０８７
（一） 张圣焕 （韩国） ………………………………………………………………… ０８７
（二） 彼得·格兰迪 （英国） ………………………………………………………… ０９２
（三） 阿道夫·阿兰兹 （西班牙） …………………………………………………… ０９２
（四） 安娜·库阿 （西班牙） ………………………………………………………… ０９５
（五） 扬·施沃乔团队 （德国） ……………………………………………………… ０９７
（六） 阿尔贝托·卢卡斯·洛佩兹 （美国） ………………………………………… ０９８
（七） 安东尼奥·法拉赫 （阿曼苏丹国） …………………………………………… ０９９
三、 国外交互信息可视化设计研究机构及作品…………………………………………… １０１
（一） 研究机构———密度设计研究实验室 …………………………………………… １０２
（二） 作品 ……………………………………………………………………………… １０３
第五章 信息可视化设计课堂作业的实现与完成 ………………………………… １１１
一、 思维导图与信息可视化设计流程……………………………………………………… １１１
（一） 思维导图简介 …………………………………………………………………… １１１
（二） 信息可视化设计流程 …………………………………………………………… １１４
二、 地图信息图表课堂作业的实现………………………………………………………… １１５
（一） 单体建筑信息练习 ……………………………………………………………… １１５
（二） 区域地图信息艺术性表达练习 ………………………………………………… １２０
（三） 事件地图信息练习 ……………………………………………………………… １２４
三、 整合信息设计…………………………………………………………………………… １２８
（一） 单一项目或事物信息图 ………………………………………………………… １２９
（二） 推理逻辑信息———从电影或大事件中挖掘线索 ……………………………… １４０
（三） 整合信息设计 …………………………………………………………………… １４５
第六章 中国 “十四五” 期间 “核心技术” 信息可视化设计 ………………… １５９
一、 课程项目背景…………………………………………………………………………… １５９
二、 课程项目设计作品……………………………………………………………………… １５９
参考文献 ……………………………………………………………………………………… １９３
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