民族舞蹈概论

　　调查研究人口较少民族舞蹈身体文化传承现状的目的，一是抢救保存当下的舞蹈文化，为文化的延续和传承提供基本的史实资料，保护中华民族共有精神家园，以舞蹈文化为载体维护文化多样性；二是丰富民族舞蹈文化教育资源，为专业院校舞蹈文化的教学提供舞蹈多样性和审美多样性选择；三是为舞蹈文化的发展、舞蹈作品创作和创新提供灵感和源泉；四是抢救保存人口较少民族舞蹈及其载体文化，如传统民俗、民族节日文化，研究其所面临的诸多问题，力图在中华民族文化复兴的大背景下，为复兴人口较少民族的舞蹈及其文化、维护文化多样性、为国家有关部门出台相关少数民族文化保护政策提出对策建议。项目研究在马克思主义理论的指导下，以费孝通关于中华民族多元一体格局的理论为带领，运用人类学田野调查研究方法展开。在田野调查点的选择上遵循三个原则：一是代表性原则。项目所选田野点是该民族舞蹈流传比较集中的地区或村寨，其舞蹈文化在该民族中具有代表性，以便了解在传统民族社区中民族舞蹈的生存与发展状况。二是连续性、回访性原则。一方面，项目所选田野点是《中国民族民间舞蹈集成》工作时期调查过的地方，从而为本次调查研究提供了一个基本的参照系。依托《中国民族民间舞蹈集成》文本，通过回访调查了解该民族舞蹈在舞种、舞蹈本体、舞蹈的时间和空间、传承人等方面的变与不变的信息，并结合民族社会的整体变迁，通过历史比较观察社会变迁与民族舞蹈文化传承与流变之间的内在关系；另一方面，是对某个民族和某个舞蹈的流布区域，对舞蹈传承人做持续观察、调研、访谈跟踪工作。有10个民族的舞蹈我们进行了两次以上的调研。三是客观性与全面性原则。项目选点不站在个人偏好的立场，避免求近、求便、随意性和观光化，力求客观深入有代表性的村落和典型的仪式场景，对节日和仪式中的民族舞蹈的考察记录力求客观全面。

　　邓佑玲：土家族，教授，中央民族大学文学博士，北京师范大学艺术与传媒学院博士后出站，日本东京大学访问学者。主要从事少数民族美学、少数民族艺术研究。现任北京舞蹈学院副院长，《北京舞蹈学院学报》主编。中央民族大学兼职教授；中国艺术人类学学会副会长；中国艺术医学协会会长； 本科专业民族学类教学指导委员会委员。出版《中国少数民族美学研究》、《民族文化传承的危机与挑战》等专著。

第一章 民族舞蹈概说
第一节 民族
民族的界定
中国少数民族
第二节 舞蹈的概念
第三节 关于民族舞蹈的相关概念
民族舞蹈
民间舞蹈
民俗舞蹈
少数民族舞蹈
第二章 民族舞蹈本体论
第一节 民族舞蹈的本体观
以人体为核心的舞蹈本体论
对民族舞蹈的本体认识
第二节 民族舞蹈的本体构成
舞动
舞律
舞音
舞队
舞服
舞器
第三节 民族舞蹈的本体特征
稳定性
创造性
模仿性
功能性
包容性
第四节 民族舞蹈本体的研究向度
情境关注
意义解读
整体分析
第三章 民族舞蹈起源论
第一节 舞蹈起源的若干问题
舞蹈起源的含义
研究舞蹈起源问题的前提
第二节 关于舞蹈起源的经典理论
游戏说
宗教说
表情说
本能说
劳动说
第三节 民族舞蹈起源的研究路径
从史前考古学角度的研究
利用古代文献资料中的记载进行分析研究
对现代尚存的传统社会的艺术活动进行分析研究
从儿童艺术心理学的角度进行分析研究
……
第四章 民族舞蹈传承与发展论
第五章 民族舞蹈类型论
第六章 民族舞蹈功能论
第七章 民族舞蹈研究方法论
丛书附录
致谢
后记