国音与国韵

　　收录著名学者郭齐勇关于传统文化教育与传承、阅读与人生以及从文化角度对现实问题所作的反思等随笔数十篇，如《漫谈国文与国学教育——兼及博雅教育、心性修养与君子人格》《人生的意义与价值》《漫谈人生与人生哲学》等，为我们解答了现代社会为什么需要国学经典等问题，漫谈 “生死”“出入”等人生哲学，是为数不多反映郭齐勇先生的人生观的随笔合集。

　　郭齐勇，湖北武汉人，1947年生，武汉大学哲学学院与国学院教授、博士生导师，兼任湖北省文史研究馆馆员、贵阳孔学堂学术委员会主席等。2006年被评为国家级教学名师，2017年被评为世界儒学研究杰出人物。曾任武汉大学人文学院院长、哲学学院院长，国务院学位委员会哲学学科评议组成员、高等学校哲学教学指导委员会副主任、国际中国哲学会（ISCP）会长、中国哲学史学会副会长、中华孔子学会副会长等，著有《中国哲学通史（先秦卷）》《中国儒学之精神》《儒学与现代化的新探讨》《中国文化精神的特质》《中国人的智慧》《中国思想的创造性转化》《现当代新儒学思潮研究》《熊十力哲学研究》等。

漫议“生死”“出入” 
《庄子》解读 
人文主义的教育宗旨 
永久的悔与无尽的念 
人生的意义与价值 
评所谓“新批判主义” 
理念·特色·经典导读 
以仁心说，以学心听，以公心辨——略说批评与反批评的风格 
熟读《孟子》 终身受用——《孟子思想讨论集》序 
大学的教育理念与目标 
读书无关书房 
慎言“创新” 提倡“比慢” 
浅谈大学人文教育、国学教育的课程设置 
漫谈国文与国学教育——兼及博雅教育、心性修养与君子人格 
国学与现代民众的生活  
请读一读四书与《老子》《庄子》  
四书应该进中学课堂 
有感于小学生打一点国学基础 
反对中学文理分科，增加儒家经典教学——我对国家中长期教育
规划纲要的意见与建议 
家世与亲人  
儒学教育并非仅是知识性的 
和学生一起会读《礼记》 
传统文化对科技的影响  
将儒学引入基础教育体系 
书房·课堂·路上——2013 年的读书生活 
试谈中小学国学教育  
心中的昙华林 
现代社会为什么需要国学经典 
漫谈人生与人生哲学 
高科技发展的限度  
互联网发展的人文思考 
生也有涯而书也无涯 
天人合一的内涵与时代价值 
后记