力学
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工程力学滕英元,刘金堂,张宇飞 编《工程力学/高等学校教材》是工程力学中少学时教材,建议56-72学时。为适应不同专业的工程力学教学实际情况,《工程力学/高等学校教材》的编写以深入浅出、简洁清晰、系统完整、准确实用为原则。全书共分为三篇18章,第一篇刚体静力学,包括静力学公理和物体受力分析,平面力系,空间力系;第二篇为材料力学,包括材料力学概述,轴向拉伸与压缩,剪切与挤压,扭转,弯曲内力和应力,梁的弯曲变形,应力应变分析和强度理论,压杆稳定;第三篇为运动学和动力学,包括点的运动学,刚体的简单运动,点的合成运动,刚体的平面运动,质点动力学的基本定律,动力学普遍定理,达朗贝尔原理。章节的安排比较紧凑,重点讲述基本概念与基本方法。每章给出讨论和总结供课堂讨论。《工程力学/高等学校教材》配有适当的习题供学生课后学习和讨论。为突出重点,尽量简化公式的推导。《工程力学/高等学校教材》可作为一般本科院校材料、安全、交通、环境,化工等专业的工程力学教材,也可作为高职高专的工程力学教材和教学参考书。 -
理论力学任述光,王业成 编《理论力学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》根据高等农林院校学生特点,注重内容的编排和素材的选取,着眼基本概念及基本理论的理解与应用,培养学生利用理论力学的基本原理分析和解决工程实际问题的能力。内容包括静力学(含静力学公理及物体的受力分析、平面汇交力系、平面任意力系、空间力系、摩擦等)、运动学(含点的运动学、刚体的基本运动、点的复合运动、刚体的平面运动等)及动力学(含质点动力学的基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等)。讲授全书内容约需70学时,其中加*的章节,各校可根据专业需要选取。
《理论力学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》编写过程中力求做到概念表达准确,理论推导严谨,语言精练,结构编排紧凑,叙述深入浅出,逻辑严密。例题的编排由浅入深,分析做到举一反三,既阐明了解题的思路和步骤,又有启迪和较为典型的代表性。每章后有与正确理解本章基本概念相关的思考题及强化定理、定律、公式理解应用的练习题。
《理论力学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》可作为高等院校工科类专业理论力学课程的教材,也可供有关工程技术人员参考和作为高等教育自学教材。 -
结构力学宋非非,宋平 编《结构力学/普通高等教育土木工程专业指导性规范配套“十二五”规划教材》是根据高等院校土木工程本科指导性专业规范及当前结构力学课程的基本要求编写的,注重基本理论和基本方法的讲授。《结构力学/普通高等教育土木工程专业指导性规范配套“十二五”规划教材》可供教学学时为60~120课时的结构力学课程选用。全书共11章,内容包括绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算(梁、平面刚架、拱和平面桁架)、静定结构的位移计算、力法、影响线及其应用、位移法、渐近法、矩阵位移法、结构的动力计算、结构的稳定性计算。全书各章均附有习题及参考答案。《结构力学/普通高等教育土木工程专业指导性规范配套“十二五”规划教材》可作为土木工程类、水利工程类各专业及工程力学专业的教材,也可作为相关工程技术人员工作及自学的参考书。 -
理论力学张本华 编《理论力学(第二版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》根据高等农业院校学生的特点进行内容的编排和素材的选取,着眼于理论的应用与工程实际问题的解决,尽量减少理论的推导,避开就题论题。例题、思考题和习题精选了工程和生活实际问题,突出了实用性和趣味性;在内容的选取上较好地处理了与大学物理的衔接问题,做到了既有联系又不重复。全书理论体系清晰,层次分明,重点突出,难点分散。在例题的分析中,做到举一反三,既阐明了解题的思路和步骤,又有较好的教学适用性。
《理论力学(第二版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》共14章,按照传统的静力学、运动学、动力学和分析力学基础进行编排。《理论力学(第二版)/普通高等教育农业部“十二五”规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》可作为高等院校工科类专业理论力学课程的教材和教学参考书,也可供有关工程技术人员参考。 -
材料力学与结构创新实验教程章宝华,徐斌 编《材料力学与结构创新实验教程》内容共分3章,第1章材料力学实验,其中的拉伸试验、压缩试验、扭转实验、弯曲正应力电测实验、弯扭组合变形的主应力测定实验是材料力学课程规定的基本实验内容,因此,该部分对实验的基本原理、操作规程和步骤都作了比较详细的阐述,以加强学生对实验基本知识和技能的培养。材料弹性模量和泊松比测定实验、叠(组)合梁弯曲的应力分析实验、偏心拉伸实验、金属材料拉扭组合实验、冲击实验为综合性、设计性、开放性实验,要求学生在老师引导下自己设计实验方案和操作步骤,给学生留出充分的思考空间,培养学生的实践和创新能力。第2章结构力学创新实验,包括基本构件及测试原理、结点性质及支座性质的对比实验、典型桁架结构静载实验、典型刚架结构静载实验、组合结构静载实验,以及振动测试与控制学生实验系统的组成与使用方法、用“利萨如图形法”测量简谐振动的频率、简谐振动的频率测量、结构振动系统固有频率的测量实验、用“利萨如图形法”测量单自由度系统的固有频率、单自由度系统强迫振动的幅频特性固有频率和阻尼的测量、单自由度系统自由衰减振动及固有频率和阻尼比的测量。该部分为综合性、设计性、开放性实验,旨在培养学生的结构创新实验能力。第3章混凝土基本构件实验,包括混凝土梁受弯实验,混凝土梁受剪破坏实验,混凝土短柱偏心受压实验。该部分是混凝土结构课程规定的基本实验内容,因此,该部分对实验的基本原理、实验方案、实验操作规程和步骤、实验数据和结果都作了比较详细的阐述,以加强学生对混凝土基本构件实验能力的培养。 -
弹性动力学戴宏亮 著《弹性动力学》讲述弹性动力学是固体力学的重要分支学科之一,主要任务是研究在动荷载作用下,弹性体内各点的位移、应力和应变随位置和时间变化而变化的规律,已被广泛应用于结构损伤监测、地震勘探、海洋勘测、建筑工程、爆炸技术及军事等众多领域。《弹性动力学》共10章,在由浅入深地、系统地阐述弹性动力学基本理论的基础上,着重讨论了弹性波在传播过程中的重要规律,弹性波在杆、板中的传播规律,再进而讨论了粘弹性介质中的波传播、弹性动力系统的稳定性和弹性动力学有限元法等内容。同时,结合典型应用问题,提供处理弹性动力学问题的一些数学方法。 -
工程力学马晓倩,张红梅 编《工程力学/高等职业教育土建类专业十二五规划教材》根据高等职业技术教育的培养目标与力学课程教学基本要求而编写,着力体现当前高职教学改革的特点,突出针对性、适用性和实用性。根据多年来工程力学课程的教学实践经验,按照工程中结构设计与施工的思路由浅入深、循序渐进,基本理论以“必需”“够用”为度,强化力学概念,向实用性靠拢,以满足培养高职类技术工程人才的需要。
在编写过程中,为提高学生对工程力学的学习兴趣,在每一章均安排有相关案例,以工程实际问题引导和启发学生的求知欲;对相关例题进行解析,帮助学生更好地理解知识;章末有小结,方便课后复习,并配有习题,以启发学生分析、思考和研究问题,最终增强实践技能的培养。 -
工程力学李晓芳,王秀梅 编《工程力学》共有9章:绪论、静力学基本概念及受力分析、平面力系、轴向拉伸与压缩、剪切与挤压、圆轴扭转、平面弯曲、组合变形、运动学。《工程力学》既可作为高等院校机械类、近机类的教材,也可用作相关技术人员的参考用书。 -
工程力学李卓球,朱四荣,侯作富 等 编《工程力学(第2版)/21世纪高等学校教材》主要介绍工程力学的基本概念、基本理论与基本方法。全书共13章,第1章为绪论,第2、3章为静力学,第4~12章为材料力学,第13章为疲劳强度简介。重点内容包括物体及物体系统的静力分析;构件的强度、刚度、稳定性分析。每一章附有思考题及习题,书后附有截面图形的几何性质、型钢规格表,以及习题参考答案。
《工程力学(第2版)/21世纪高等学校教材》是编者在多年讲授工程力学课程的基础上精心编写而成的,在内容编排上既精选了工程力学的经典内容,又体现了21世纪现代科技的相关要求。《工程力学(第2版)/21世纪高等学校教材》可供高等院校相关专业的教师、学生及自学者使用和参考。 -
结构力学朱伯钦,周竞欧,许哲明 著《土木工程系列丛书:结构力学(上册)(第3版)》根据国家教育部批准试行的《高等工业学校结构力学教学基本要求》和同济大学土木工程学院的教材规划,考虑2004年出版的第二版使用至今的教学实践经验以及当前建设实际需要而修订的。
《土木工程系列丛书:结构力学(上册)(第3版)》共8章,主要内容为静定结构的内力及位移计算,静定结构的影响线及其应用,计算超静定结构内力的力法和超静定结构的位移计算等。
《土木工程系列丛书:结构力学(上册)(第3版)》可作为高等学校土木、交通、水利和力学等各专业的结构力学教材,也可作为上述相关专业丁程技术人员及其他非结构类专业相关工程技术人员的参考书。
