《统计热力学（第3版）》是作者在多年教学经验的基础上体系编写而成的。彻底改革《热力学与统计物理学》长期沿袭的“热”、“统”分割的教学模式，创建了以统计物理为主线、融宏观与微观理论于一体的的“统计热力学”教学体系。《统计热力学（第3版）》内容包括预备知识、孤立系、封闭系、均匀物质的热力学性质、气体的性质、开放系、量子统计法、涨落理论、非平衡态统计物理简介以及相变与临界现象。《统计热力学（第3版）》适合普通高等院校物理及应用物理专业的学生学习热力学与统计物理课程使用，也可作为教师参考用书。

There are only two fundamental opportunities in the history ofthermodynamics.They are the establishment of classical therniodynamics for only spontaneous process in simple system on the basis of Carnot theorem and the establishment of modern thermodynamics for nonspontaneous process in coupled system on the basis ofthe thermodynamic couplingtheory， since there are only two kinds of spontaneous processes and nonspontaneous processes of macroscopic changes inNature （excluding unknown parts of the universe）. Thermodynamics is a core part of modern science， and the second law of thermodynamics is the core of thermodynamics， which was stagnated for about 150 years in its classical stage only for spontaneous process in simple systems. The second law of thermodynamics shows the change in direction of the macroscopic world （or calledthe arrow of time ）， and is regarded as one of greatest ten equations in history.

《结构力学（下册 第3版）/iCourse·教材》共5章，内容包括矩阵位移法、超静定结构的实用计算方法与概念分析、结构动力学、结构的稳定性和极限荷载，并附有平面刚架静力分析的源程序及说明。《结构力学（下册 第3版）/iCourse·教材》可作为高等学校土建、水利、机械和力学等专业的结构力学课程教材，也可作为相关专业工程技术人员等的参考书。《结构力学（下册 第3版）/iCourse·教材》配有教学辅助软件，通过动画演示生动地体现相关的教学内容及引发课堂讨论，可供采用《结构力学（下册 第3版）/iCourse·教材》为教材的教师方便地实现多媒体教学。

《结构力学（第3版 上册）/iCourse·教材》进一步贯彻和加强了上述有关概念结构力学的学科发展思想和教学理念。书中通过二维码引入了结构力学数字化教学资源数十则，作为教材立体化建设的一种尝试。《结构力学（第3版 上册）/iCourse·教材》内容包括静定结构部分和力法、位移法。

《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》初版于2001年出版，是面向21世纪课程教材。《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》为理论力学教材的继续、补充和提高，包括分析力学、运动稳定性、刚体动力学、有心力场中的运动、多体系统动力学五部分内容。第一章阐述了分析力学的基本概念、动力学普遍方程、拉格朗日方程及其初积分。第二章有选择地阐述了深入的分析力学知识，如哈密顿正则方程、正则变换与辛变换、非完整系统、变分原理和机电耦合系统等。第三章阐述了运动稳定性理论的基本概念、稳定性分析的几何方法、李雅普诺夫直接方法，以及工程中常用的稳定性判别方法等。第四章阐述了刚体的运动学和动力学基本知识，包括欧拉情形和拉格朗日情形的刚体定点运动，以及刚体的一般运动。第五章阐述了质点和刚体在中心引力场中的运动规律，包括二体问题、限制性三体问题，以及自旋和非自旋两种类型的刚体姿态运动规律。第六章简要介绍了多体系统动力学的基本概念和建模方法。《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》各章既相互联系也具有相对独立性。前三章叙述的各种建模和分析方法在后三章中被综合应用于处理各种实际动力学问题。教师可依据不同专业和不同层次的教学要求选择教学内容。各章均附有习题和参考答案。《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》所用的数学工具限于微积分和高等代数的一般知识，补充的数学知识在《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》的附录中有简要介绍。《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》不包括线性和非线性振动，其相关内容属于另一门课程一振动力学一的教学范围。《高等动力学（第2版）/面向21世纪课程教材》可作为机械类和航空类等工科专业的研究生教材，或力学类专业的本科生教材。也可作为理论力学教师和从事与动力学有关工作的工程技术人员的参考书。

本选题属于流体力学和传热学领域的学术专著。延伸或收缩壁面上磁流体力学（Magnetohydrodynamic简记为MHD）边界层流动和传热现象出现在许多生产和工业应用中，由于问题的非线性和复杂性，对该类问题开展系统深入的研究既具有挑战性又具有重要的理论和实际意义。本书主要基于微分变换（Differential Transform Method简记为DTM）理论、函数分析方法和数值求解，系统阐述了几类典型的具有延伸或收缩非常规特征（包括水平、垂直和楔形壁面）的MHD流动和传热问题，并对这些问题进行了理论分析和解析求解研究。本研究将对非线性问题的求解和MHD边界层传递行为的认识方面具有较高的指导意义。

《材料力学（第2版）》是根据国家教育部高等学校工科材料力学课程（中、少学时）的基本要求编写的。全书内容包括绪论、轴向拉伸与压缩、截面图形的几何性质、扭转、弯曲内力、弯曲应力、梁的位移、应力状态分析和强度理论、组合变形、压杆的稳定性、动荷载。各章后附有思考题、习题，书末附有习题参考答案。《材料力学（第2版）》可作为高等学校土建、机械、水利、地质、机电等专业本科及专科材料力学课程（中、少学时）的教材，亦可作为高等职业教育与成人教育等相关专业的材料力学教材，还可供有关工程技术人员参考。

本书依据教育部高等学校工科基础力学教学指导委员会制定的《材料力学课程教学基本要求》（A类），在总结长期从事材料力学教学工作经验和课程改革成果的基础上编写而成。全书共9章，依次为绪论，杆件的内力，轴向拉伸与压缩，扭转与剪切，平面弯曲，应力状态分析、强度理论及应用，压杆稳定，动荷载及交变应力，能量法，另有附录。为便于学习，每章后均有难易不等的思考题和习题，并以二维码的形式给出参考答案。本书可作为高等学校工科本科土木类、水利类、机械类等专业的材料力学教材，也可作为相关工程技术人员的自学用书或研究生入学考试的复习用书等。

《工程力学》在满足工科专业多学时工程力学课程的基本要求下，以少而精的理念进行取材和编排章节内容，着重基本内容的掌握和应用，注重理论与实践的紧密结合，突出内容的实用性和应用性。《工程力学》共分为13章以及附录部分，第1篇为静力学，第二篇为材料力学。静力学主要内容有：静力学基础知识，平面汇交力系，平面力偶系，平面任意力系；材料力学主要内容有：材料力学基础知识、轴向拉伸与压缩、剪切、扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、压杆稳定等；附录部分主要内容是截面图形的几何性质及型钢表。《工程力学》面向培养应用型人才的高等院校，可作为机械设计制造及其自动化、土木工程等专业的教材。

该教材是根据教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会新颁布的《高等学校工科理论力学课程教学基本要求》、培养应用型人才的教学需要，在参考国内外不同类型相关教材的基础上，根据现行教学计划安排、现行学生生源的实际水平和教学培养目标，结合多年教学改革和实践的体会，进行教材的优化、整合编写而成的。在保证课程基本要求的前提下，重视知识发生的过程，注重对力学概念的理解，紧密联系工程实际，培养学生的工程意识与创新能力，提高学生综合分析和处理问题的素质。全书内容精练，思路清楚，语言流畅。全书除绪论外共3篇14章。第1篇静力学：包括静力学公理与物体的受力分析、平面汇交力系与平面力偶系、平面任意力系、空间力系、静力学专题等5章。第2篇运动学：包括点的运动学、刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动等4章。第3篇动力学：包括质点动力学基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、动力学专题等5章。每章开始有本章提要，结尾有本章小结，后配习题和习题答案。本教材可作为非211大学和各类三本院校工科有关专业中、多学时理论力学课程的教材，也可作为继续教育和有关工程技术人员的参考书。特别适合于自学。