《材料力学（英文版·原书第7版）》叙述简洁、插图清晰、精美。第7版更新了习题，渗透了作者在该领域的新思想，更为精炼。更加可读。《材料力学（英文版·原书第7版）》融汇、贯通了著名力学家和教育家铁摩辛柯（S．P．Timoshenko）的力学教育理念，有利于初学者从个别到一般，由感性到理性地把握该门课程。该书共12章，内容包括拉伸、压缩和剪切。轴向载荷构件，扭转变形，剪切力和弯矩，梁的应力，应力和应变分析，水平应力应用，梁的挠度，超静定梁，柱。矩心和转动惯量等。

多年来，编者一直希望编写一套适合独立学院教学的力学系列教材，把长期积累的教学经验和体会反映出来，希望对独立学院力学课程的教学有所帮助。 本教材依据教育部《高等学校工科本科理论力学课程教学基本要求》及培养应用型人才的教学需要，结合独立学院培养人才的目标，由长期在独立学院工作的具有丰富教学实践经验的教师编写而成。本教材的指导思想是教材架构、教材内容、例题难度、习题难度等符合应用型院校教学要求，培养工程师以及新技术开发人员。因此，本套教材形成了自己的特色，与现有的研究型、研究教学型院校使用的教材有一定的区别。 在基础理论知识上，以够用为度，以基本理论为主，不过多地强调理论推导，主张掌握基本原理，并辅之相应的例题、习题，以加深学生的理解，使学生掌握基本的方法。 本教材结合工程实际的应用，注重与同类教材的区别，着重于学生实际能力的培养，突出理论与实践相结合，培养学生综合运用所学知识分析与解决实际问题的能力以及创新精神。 本教材由杨静宁负责全书的结构设计、组织编写工作和最后统稿。具体参编人员包括李清禄（第l章一第5章）、杨静宁（绪论、第6章一第9章）、赵永刚（第10章一第13章）、雷芳明（第4章一第7章习题）、赵晓军（第l章一第3章习题）和黄玉玲（第8章一第l3章习题）。教材中的科学家简介由雷芳明搜集整理。

《高等学校教材：渗流力学》从渗流基本规律及渗流数学模型入手，系统介绍了单相不可压缩流体的稳定渗流规律，水压驱动方式下多井工作时的干扰理论，油水和油气两相渗流理论基础，单相微可压缩液体弹性不稳定渗流理论，水平井近井渗流规律，双重介质渗流理论，非牛顿流体及物理化学渗流理论。为了方便读者学习，对每章要点进行了小结，并附有练习题。《高等学校教材：渗流力学》可作为高等院校石油工程、石油地质、流体力学等专业的教材，也可作为相关专业研究生和从事油气田勘探与开发科研人员的参考书。

在我们生活的世界中，各种各样形形色色的事物和现象，其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中，有些是你所熟知的，有些是你未知的，有些是你还一知半解的。面对未知的世界，好奇的你是不是有很多疑惑、不解和期待呢？“形形色色的科学”系列，把我们生活和身边方方面面的科学知识，活灵活现、生动有趣地展示给你，让你在畅快阅读中收获这些鲜活的科学知识！愉快轻松的阅读、让你拿起放不下的有趣科学知识，尽在“形形色色的科学”系列！对于学生时代的必修课目物理，你是否还抱着“难、不能理解”的老观念？现在这本书会把你的种种疑虑全部打消，从加速运动、动量定理、能量守恒定理到压力与浮力、向心力……等你一步一步读完这本有趣的书，就会发现原来云山雾罩的物理学已经尽在掌握之中了。

《结构力学（力学类高等院校网络教育精品教材）》是按照高等教育土建类专业（本科段）《结构力学课程教学基本要求》，并结合网络教育的特点，围绕应用型人才培养的目标，根据网络教育的教学计划和教学大纲编写的，是土建类各专业本科阶段“结构力学”课程的主教材。全书分上、下两册。刘蓉华编写的《结构力学（Ⅱ力学类高等院校网络教育精品教材）》为下册，主要内容是在《结构力学（Ⅰ）》的基础上进一步介绍杆件结构分析的一些专题分析方法。

《普通高等教育“十二五”规划教材：理论力学》为四川电力职业技术学院国家示范性高职院校重点建设项目水电站动力设备与管理专业建设成果之一。 《普通高等教育“十二五”规划教材：理论力学》在整合电机技术和电气运行两门课程基本内容的基础上，以工作任务为载体，以工作过程为导向重构课程，其内容主要包括水轮发电机、变压器、三相异步电动机和其他电动机的基本知识、基本结构及运行维护、故障处理的实习实训项目，内容的编排方式有利于理论实践一体化教学。 《普通高等教育“十二五”规划教材：理论力学》可作为高职高专院校水电站动力设备与管理、机电设备运行与维护等相关专业的教学用书，也可作为水电厂职工在岗培训教材和职业技能鉴定培训教材。

基础力学实验涵盖了理论力学实验和材料力学实验的有关内容，并形成一个新的基础力学实验教学体系。新体系把实验课作为一门课程，与理论课教学相互渗透，相辅相成。不仅帮助学生深入掌握课程的理论内容，更重要的是帮助学生提高动手能力，培养学生的工程意识和创新精神，让学生学会使用实验手段观察力学现象，探索力学规律，训练力学实验基本技能，为解决工程实际力学问题奠定良好的基础。为适应我国高等学校教育改革的要求，近年来，基础力学实验教学从实验内容、实验方法、实验手段等方面均发生了很大变化。基础实验质量得到全面提升，一批新开发的电测应力分析实验、综合性、设计性实验逐渐成熟。为适应新的教学要求，以及教学设备和相关实验标准更新的要求，我们编写了《高等学校理工科力学类规划教材：基础力学实验》一书，在《高等学校理工科力学类规划教材：基础力学实验》编写过程中，力图体现以下原则：（1）在基础实验中，对学生进行基本知识、基本概念、基本方法和基本技能的系统训练，实验步骤叙述尽可能详尽，具有可操作性；综合性实验主要培养学生的综合、分析、创新能力，有助于学生开动脑筋，充分应用所学的知识，提高动手能力和创新能力；设计性实验只提出设计任务，实验方案由学生自行拟定，培养学生自主学习的能力，注重培养学生的想象力、创造力和研究能力，有利于其潜力的开发。

《环境流体力学》是编者程文等多年来在西安理工大学相关专业课程上所使用的环境流体力学讲义的基础上完善而成的。作为教材，旨在指导学生学习环境流体力学的基本理论和基本研究方法。本书的主要内容包括：污染物在地表水和地下水中的扩散、迁移及转化规律以及水生生物与水流之间的相互关系等。《环境流体力学》适合环境工程、水利工程或其他相关专业的研究生及本科生作为教材或参考书使用，也可作为从事相关专业的工作人员参考之用。

《高等学校教材：弹性力学（第2版）》第一版是普通高等教育“九五”教育部重点教材。本次修订删除了部分过于偏理论或在教学中很少涉及的内容，对文字表述作了适当修改，并对部分章节的习题作了调整和充实。全书共十四章和两个补充材料，按应力、应变分析、应力应变关系、弹性力学问题的建立和一般原理、平面问题的解答、空间问题的解答、热应力、弹性波的传播、弹性薄板的弯曲和弹性力学的变分解法的顺序编排。在内容的选择和叙述方法上，既充分注意理论的系统性、完整性和严密性，更注重深入浅出，重点突出，难点分散，联系工程实际，强调问题的物理本质，便于学生理解和掌握。两个附录为：笛卡儿张量简介和弹性力学基本方程的曲线坐标形式。《高等学校教材：弹性力学（第2版）》主要作为高等学校工程力学专业本科生和工科研究生教材，也可作为土建类、机械类等专业本科生的教材和教学参考书，以及相关研究人员和工程技术人员的参考书。

《理论力学》第1版于1981年出版。本次修订是根据教育部力学基础课程教学指导分委员会最新制订的“理论力学课程教学基本要求（a类）”进行的。《高等学校教材：理论力学（第2版）》保持了第1版的特色，有较强的工程背景，注重理论联系实际，并从不同的角度提出问题、揭示矛盾，培养读者发现问题、分析问题和解决问题的能力；注意力学基本概念的阐述和力学建模能力的培养；例题、习题、思考题丰富，能达到熟练掌握基本理论、基本方法和计算技能的教学要求；增加了一些加深和扩展内容，作为本课程与现代科技的接口。《高等学校教材：理论力学（第2版）》共分为四部分，分别为静力学、运动学、动力学和专题。内容主要包括：静力学的基本概念与物体的受力分析，平面力系的简化和平衡，物体系的平衡，空间力系的简化和平衡，运动学基础，点的运动合成，刚体的平面运动，刚体的定点运动与一般运动，动力学基本定律，动量定理，动量矩定理，动能定理，动静法，分析力学基础，碰撞，线性振动理论基础。《高等学校教材：理论力学（第2版）》可作为高等学校工科土建、水利、机械、材料、力学等专业理论力学课程的教材，亦可作为成教、自考等相关专业的自学和函授教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。