根据我国高等教育和教学改革的发展趋势，编者在多年力学教学实践的基础上编写《工程力学》。《工程力学》分静力学、运动学与动力学、变形体静力学三大篇，能适应高等院校各工科专业对“工程力学”课程教学的不同要求。《工程力学》基本概念论述严谨，注重理论联系实际，尽量采用工程背景算例。例题、习题类型较多较全，注重一题多解，拓展思维，注重启发拔高，鼓励自主研究。

本书以工程结构件与受力分析计算相结合，主要内容包括结构计算简图与特体受力分析，静定结构的支座反力计算，轴向拉压杆的强度计算，梁的弯曲内力与强度计算，连接件与圆轴的强度问题分析，组合变形构件的强度分析，细长压杆的稳定性分析，典型静定结构的受力分析，移动荷载作用下结构的内力分析，超静定结构的内力分析等。

量子力学是反映微观粒子（分子、原子、原子核、基本粒子等）运动规律的理论，它是20世纪20年代在总结大量实验事实和旧量子论的基础上建立起来的．作者一直从事物理学的教学和教育研究，本书是作者常年教学和研究成果的总结，主要分七章对宏观随机运动与微观随机运动的区别，做了深入的探讨，可作为普通高等学校培养学生数理能力的教材。学生在学习完成大学物理等课程后，可以开始本书的学习，进一步开拓视野。同时对于理解量子力学具有很好的参考作用。

《弹性力学简明教程》讲述弹性力学的基本理论和方法，全书共11章。介绍了绪论及预备知识、应力分析、应变分析、广义虎克定律、弹性力学问题的解法、柱体的扭转、直角坐标解平面问题、极坐标解平面问题、复变函数解平面问题、能量原理及变分法和薄板的弯曲。重点讲述弹性力学平面问题的解题方法，即用逆解法和半逆解法解平面问题。同时，介绍了作者近年来用应力法、应力和函数法确定应力函数的一种简便方法以及利用计算机辅助求解弹性力学问题。 《弹性力学简明教程》可以作为高等院校土木工程、水利工程、机械工程、航空航天等专业学生学习弹性力学的教材，也可供其他专业的学生和从事结构工程的技术人员在学习和工作中参考。

《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》根据当前课程建设理念，以“学生中心”为宗旨，将翻转课堂教学方法应用于量子力学的课程教学中，并讨论在翻转课堂教学中学生与教师应该做的转变和方法实践建议，同时探讨培养学生创造力的“问题式”教学方法，并以量子力学现有教材为基础，给出课前引导式问题。《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》可供量子力学课程相关师生参考，也可供高校课程改革相关者参考。

本书内容分为三篇：静力学、运动学和动力学.静力学包括4章，分别为静力学公理和物体的受力分析、平面力系、空间力系、摩擦；运动学包括4章，分别为点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动；动力学包括2章，分别为质点动力学的基本方程，动量定理、动量矩定理、动能定理.本书对基本的概念、公理及主要知识点采用中俄双语的形式，并用中文适当地扩充了俄语内容中不够丰富的知识点及例题.本书以中文为主、俄语为辅. 本书可作为高等学校工科机械、土建、水利、航空、航天等专业理论力学课程的教材及参考书，尤其适用于中俄合作办学高校，也可作为高职高专、成人高校相应专业的自学和函授教材，亦可供相关领域的工程技术人员参考.

《结构力学Ⅰ：基础教程（第4版）同步辅导及习题全解》共有10章，分别介绍绪论、结构的几何构造分析、静定结构的受力分析、影响线、静定结构位移计算的虚力法、力法、位移法、渐进法及其他算法简述、静定结构总论、超静定结构总论。《结构力学Ⅰ：基础教程（第4版）同步辅导及习题全解》各章（除第1章）均包括本章知识要点概述、知识点归纳、课后习题全解，并给出了习题详细解答过程，思路清晰、逻辑性强、内容详尽、简明易懂，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。《结构力学Ⅰ：基础教程（第4版）同步辅导及习题全解》可作为高等院校学生学习“结构力学”课程和考研人员复习备考的辅导教材，同时可作为教师备课命题的参考资料。

本书以ANSYS的结构分析为主，主要内容包括静力学分析、结构动力学分析、转 子动力学分析三个部分。本书遵循ANSYS软件学习的特点，采用由浅入深、对比分析、突出重点的方式 对典型分析实例进行了较为深入、全面的介绍。 本书可作为高等院校机械工程、土木工程及相关专业本科生教材，也可供ANSYS初学者自学使用。

《流体力学》（第2版）是根据高等学校土建专业流体力学课程教学基本要求，并考虑目前加强理论基础、拓宽基础知识面、强调工程应用型特色，按大类培养的教改思想编写的，体现了流体力学的基本概念、基本理论和基本工程应用。全书共分十三章，内容包括绪论、流体静力学、一元流体动力学理论基础、流动阻力与能量损失、量纲分析与相似原理、理想和黏性流体动力学、管路计算的基本理论、可压缩气体的一元恒定流动、明渠流动等内容。各章均有一定数量的思考题和习题，书末附有答案。 《流体力学》（第2版）由浅入深，通俗易懂，便于自学，注重基础理论，加强能力的培养。本书可作为高等学校土建类建筑环境土木工程、给水排水工程、市政工程、建筑环境与能源应用工程等有关专业本科生的教学用书或教学指导书。也可供研究生，设计单位的科技人员参考。

《理论力学教学实验》作为《理论力学》新教学体系的重要组成部分，目的是通过这样一组实践教学环节的实施，开阔学生的眼界，加强《理论力学》的工程概念，了解这门课程与工程实际的紧密关系，培养、锻炼学生的创新思维和科研能力。大量与《理论力学》相关的产品和科研成果作为《理论力学实验》实践教学的内容，通过参观图片实物、实验演示以及学生自己观察、分析和动手实践达到实验的目的。