小学生C++趣味编程（第二版）

　　一本难度适当、易学易教的教材是开展小学信息学教学的重要一环。本书选取 80 多个贴近小学生学习生活的例子，结合小学生的认知规律，激发孩子兴趣，以程序为中心，适当地弱化语法。本书利用流程图厘清思路，并提供多种算法实现举一反三，让小学生在学习 C 语言编程的过程中，学会运用计算思维解决问题。本书循序渐进、层层铺垫地依次呈现各个知识点，深入浅出，让学生在探索中体会到编程的乐趣和魅力。本书适合小学四年级及以上学生阅读使用，可作为小学生信息学竞赛、“蓝桥”杯等青少年编程大赛培训教材，也可作为CCF非专业级软件能力论证（CSP）的入门教材，还可以作为信息科技教师学习C语言的参考读物。

　　潘洪波，高级教师，浙江省金华市师范学校附属小学信息科技教师。曾获浙江省小学信息技术优质课一等奖，制作的教学软件曾获全国一等奖、浙江省一等奖，开发的课程曾被评为浙江省第六届精品课程。多年来，一直潜心于小学生信息学教材的开发与研究，是一名爱学习、爱思考、业务精湛、深受学生喜爱的优秀教师。

下册
第4单元　while与do-while循环  185
第40课　儿歌《打老虎》——while语句 186
第41课　蜗牛与葡萄树——死循环 189
第42课　最小公倍数——枚举算法 192
第43课　最大公约数——辗转相除 195
第44课　角谷猜想——while语句的应用 199
第45课　蝴蝶效应——双精度实数double及科学计数法 202
第46课　精益求精——分数化为小数 206
第47课　称心如意的输入——do-while语句 210
第48课　加加乐——各数位之和 214
第49课　大大大——纯小数变整数 217
第50课　书香阁的座位数——数学计算 221
第51课　拍手游戏——模拟法 225
第52课　报数游戏——模拟法 230
第53课　化功大法——纯小数转化为最简分数 234
拓展阅读计算机系统 238
第5单元　多重循环  239
第54课　有规律的图形—循环的嵌套 240
第55课　图形的窍门—双重循环的应用 245
第56课　九九乘法表—双重循环的应用 249
第57课　鸡兔同笼—双重循环的应用 252
第58课　百钱买百鸡—三重循环与程序的优化 256
第59课　比特童币—四重循环 261
第60课　比特超市—超市收费程序 266
拓展阅读因特网 270
第6单元数组  271
第61课查分程序—数组 272
第62课　捉迷藏—数组越界 276
第63课老鹰捉小鸡—循环移位 280
第64课跳绳比赛—排序 285
第65课采访报道—字符数组的输入与输出 290
第66课恺撒加密术—字符串的输入与输出 295
第67课快速求素数—筛选法 300
第68课谁大谁小—逻辑判断与推理 305
第69课胡萝卜与骨头—模拟法 309
第70课读心术—二进制数的应用 314
拓展阅读数据结构 320
第7单元函数  321
第71课一见如故—函数 322
第72课函数与最大值—局部变量与全局变量 328
第73课丑数—函数的应用 333
第74课哥德巴赫猜想—函数的应用 337
第75课第n个大的数—数组名作为实参 341
第76课猜猜乐—二分法查找 345
第77课交作业啦—递归算法 350
第78课通力合作的100个数—递归算法及子函数的声明 354
第79课谁是老大—递归求最大值 358
拓展阅读世界上第一个微处理器 362
第8单元指针、类  363
第80课今雨新知—地址与指针 364
第81课民主选举—指针与数组 367
第82课编程是一门艺术—类与对象 371
拓展阅读求伯君 375
参考答案（下册）  376
参考文献  379
附录A　字符集  380
附录B　奖励积分卡—比特童币  381