中职生创新创业教育

　　本书以提高中职学生创新创业基础素养为目标，为实现中职学生创新思维、创新意识、创新创业精神、创新创业能力全面提升而编写。内容包括创新与创新精神、创新意识与创新思维、创新技法、认识自我与职业分析、创业概述、创业准备、创业企业创办与管理等。本书可作为中职学校各专业开展创新创业教育的通用教材，也可作为企业创新创业教育的培训教材，还可作为读者拓宽视野、增长知识的自学用书。

　　\"段威，正 讲师，烟台市职业教育研究室主任，长期从事职业教育管理和研究工作，获评山东省教科研 个人、山东省职业教育 个人，烟台市教科研 个人、烟台市学校德育工作 个人，荣立烟台市3等功一次，被市政府嘉奖3次。担任山东省职业教育改革发展战略咨询委员会成员、山东省文化素质职业教育教学指导委员会副主任兼中职德育分委会主任、山东省现代学徒制工作专家指导委员会副主任兼秘书长、山东省教育学会职业教育研究中心副主任、山东省职业教育学会中等职业学校德育工作委员会主任、烟台市职教学会会长，为全省职业教育的学校管理、学校德育、项目建设、文化建设、教育教学等做出贡献。主持 “职业教育集团化办学的理论与实践研究”课题的子课题“烟台市职业教育集团化办学案例研究”，“烟台模式”被 确定为七种模式之一，在全国推广，先后主持山东省“十二五”重点规划课题2个、山东省教改立项2项，部省共建职教课题1项；在核心期刊发表论文3篇；主编《师生互动 有趣高效》《新一代信息技术》等教材；主持2项山东省教学成果特等奖、1项 教学成果二等奖。\"

创新篇
模块一 创新与创新精神
单元一 洞察创新内涵
单元二 培养创新精神
模块二 创新意识与创新思维
单元一 激发创新意识
单元二 认识创新思维
单元三 破除创新思维障碍
单元四 训练创新思维
模块三 创新技法
单元一 实施缺点列举法
单元二 实施头脑风暴法
单元三 实施检核表法
单元四 学习思维导图与六顶思考帽
创业篇
模块四 认识自我与职业分析
单元一 中职生自我认知分析
单元二 职业兴趣分析
单元三 职业能力分析
模块五 创业概述
单元一 认知创业
单元二 洞察创业精神
单元三 认识创业者和创业团队
模块六 创业准备
单元一 识别创业机会
单元二 管理创业风险
单元三 获取创业资源
单元四 编制创业计划书
模块七 创业企业创办与管理
单元一 创办新企业
单元二 初创企业经营与管理
参考文献