中外设计史导论

　　通过《中外设计史导论》课程内容的学习，让学生积极吸收国外优秀人类文化知识，为设计文化的中外交流做出贡献。这部分内容主要是在国外设计发展史中体现。通过学习设计史提高学生的创新能力，培养学生的创新意识。通过学习《中外设计史导论》内容，掌握设计发展的规律，提高设计的创意水平。

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绪论
上篇
第1章 原始社会的设计（设计的初心：服务于生活）
第一节 中国部分
第二节 国外的设计
第2章 奴隶社会的设计（设计的国家身份和划分）
第一节 中国部分
第二节 国外的设计
第3章 服务于宗教的设计（创意的虔诚与迷失)
第一节 古代伊斯兰的设计
第二节 基督教统治下的欧洲中世纪设计
第4章 中国封建社会的设计（设计文化的丰富和发展）
第5章 文艺复兴至工业革命前夕的设计（人文觉醒时代的设计）
中篇
第6章 工业革命初期的设计运动（现代设计的探索）
第一节 工艺美术运动
第二节 新艺术运动
第7章 装饰艺术运动（新材料的尝试）
第8章 现代设计运动（机器语言在设计中的应用）
下篇
第9章 现代设计教育的兴起——包豪斯（培养设计师的开始）
第10章 德国现代设计（理性主义设计）
第11章 美国的现代设计（商业主义设计）
第12章 斯堪的纳维亚设计（弥补环境的设计）
第一节 瑞典设计史
第二节 丹麦设计史
第三节 芬兰设计史
第13章 日本现代设计（立国的设计）
第14章 意大利的现代设计（艺术的设计）
第15章 中国现代设计发展简史（服务于人民的设计）
第一节 中国现代设计的萌芽
第二节 改革开放前30年中国现代设计的初步发展
第三节 改革开放后消费引领的中国设计新时代
第四节 信息时代中国设计的新发展
第五节 我国港澳台地区现代设计的发展历程
第16章 设计运动与设计理念的发展（时代问题与设计）
后记