学做内科急诊医生：基础篇

　　《急诊室的故事——学做内科急诊医生（修订版）》，是一本内科急诊“临床带教”的专著，共八编四十三章，包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁，篇幅短小，立论鲜明，语言生动，章法和笔法灵活，主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加“住院医师规范化培训”的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊，向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生，以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。

　　王津生，男，74岁，内科主任医师，白求恩医科大学1982年本科毕业，医学士，原天津市河东区津东医院急诊科主任，擅长内科急诊临床带教。作者长期研究内科急诊青年医生的临床带教理论和方法，撰写了一部内科急诊的临床带教专著《急诊室的故事——学做内科急诊医生》，填补了我国临床带教专著的空白，被青年急诊医生视为内科急诊初学必读。

第一编基本理念
第一章急人之危急人之痛
第一节学习急诊的捷径
第二节病情特点
第三节目的特点
第四节目标特点
第五节能力特点
第六节急诊的定义
第七节“急”字之解
第八节急诊之心不忘初心
第二章危险意识救援意识意外意识
第一节危险意识
第二节病人危险
第三节诊疗容易失败
第四节仅有危险意识不够全面
第五节救援意识
第六节意外意识
第七节保护良心
…… 第二编学习方法 第三编工作方法 第四编急诊人文 第五编急诊管理