青云志：顺德青云儿教院口述史研究（1941-1945）

　　《青云志：顺德青云儿教院口述史研究：1941-1945》以顺德青云□□教养院（1941-1945）为核心，从□□人类学的视角出发，对同盟会元老周之贞于抗战时期在家乡顺德倡办义学、为国之未来培养人才的地方实践进行研究。作者在广州、顺德、四会、香港和旧金山访问了27位青云儿教院当年的学生及其家属、后人，收集整理青云儿教院的学员收藏的校史资料，记录儿教院办学过程、生活学习样貌的手书、画稿等，并以此为基础制作专题片。以史料为基础，作者试图去理解周之贞及其创办义学的实践活动对地方社会的影响，同时也通过社会史钩沉、民族志描述和口述□□的方式，挖掘□□事件背后的乡邦精神。

　　景燕春，宁夏大学法学院行政管理与社会学系讲师，硕士生导师。中山大学人类学专业法学博士，广州公益慈善书院院长，宁夏社会工作联合会副会长，宁夏吉庆公益基金会理事。研究公益慈善和人类学，在《华侨华人历史研究》、Religions等期刊发表论文数篇。朱健刚，南开大学周恩来政府管理学院教授，博士生导师。香港中文大学哲学博士，广州公益慈善书院创院院长，广东省千禾社区公益基金会创始人与副理事长，研究公益慈善、社区发展与人类学。国家社科重大招标课题首席专家，发表《行动的力量》《国与家之间》等多部著作以及在《社会学研究》《中国行政管理》、Voluntas等期刊上发表150多篇论文。主编《中国慈善蓝皮书》，担任中国慈善联合会学术委员会委员、社会组织促进会专家委员会委员，国际第三部门研究学会（ISTR）理事，中国残疾人研究会常务理事，中国人类学与民族学研究会教育人类学常务理事等。

前言
第一部分 总论：义学传统与乡邦精神
一、引言
二、顺德地方与青云文社
三、周之贞：从政治革命者转向社会建设者
四、青云□□教养院的教育
五、青云□□教养院的影响
六、结论
第二部分 口述：青云种子忆青云
广州·顺德篇
一、蔡尔洪
二、陈文权
三、冯绍伦
青云志
四、麦志辉
五、欧阳学翘
六、苏振坤
七、郑学善
八、杨国彦
九、杨巧云
十、周扬海
香港·旧金山篇
一、蔡武鸣
二、陈福锐
三、方启璇
四、欧星权
五、欧阳广源
六、黄祖泽
七、李伟强
八、黎树禧
九、麦启德
十、辛永雄
十一、老国棵
青云后辈篇
一、周欣欣
二、周佩欣
三、周培文
四、吴少隆
……
第三部分 附录：青云档案汇编
儿教院学员回忆文