记者职业素养与实践路径探索研究

　　本书基于“2020中国新闻传播大讲堂：来自武汉抗疫一线的报道”相关内容，聚焦新时代传媒体系构建和全媒体创新型新闻人才培养等议题，阐述抗疫一线报道中涌现的生动案例，诠释中国新闻媒体人如何在传播实践中以家国情怀坚守舆论导向、讲好中国故事，为新时代新闻传播院校培育人才、为传播领域人才实现职业素养提升提供了一堂不可多得的专业课。

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角色篇
 
与情感并行:新闻记者在战略动员中的“观守人”角色形塑 王妍丹/3
“先救人后拍摄”
--突发公共卫生事件中媒体人的社会责任与职业坚守 谭 昆/ 15
融媒体时代传统记者在突发事件现场报道中的角色重塑 朱俊桥/ 29
 
行动篇
 
夯实记者业务,挖掘典型人物
--重大战役性报道中的报道策略 刘怡康/ 47
“到最危险的地方去”
--突发公共事件中记者“硬核”质素养成 杨 萌/63
用镜头探寻真实,用温暖传递力量
--突发公共卫生事件报道中的七个关键词 刘晓颖/ 81
在事件一线记录历史,用影像凝聚精神力量 叶家瑞/ 97
 
 
“四力”篇
视野、意识、思维与文风:
基于践行“四力”的新闻记者素养提升路径探析 唐美璇/ 113
社会责任引领新闻工作
--突发公共事件报道中的专业素养与人本关怀 蒋文茜/ 129
疫情大考之下新闻记者的“四力”重塑 苏比伊努尔·喀迪尔/ 143
为时代立传,为历史存真:重大突发事件中纪录片人的“四力” 朱雯琪/ 155
 
团队篇
 
人才思维的养成:突发公共事件中的城市媒体借势突围与融合转型 陈桂川/ 171
变局中的坚守与创新:重大突发事件下新媒体报道中的变与不变 林非凡/ 189