马克思主义中国化的双重逻辑研究

　　本著以马克思主义中国化的双重逻辑为思想主线，分析和阐述了科学社会主义理论逻辑、中国社会发展历史逻辑、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的双重逻辑。科学社会主义理论逻辑既有其原生理论逻辑，也有其派生理论逻辑，集中反映了科学社会主义理论的逻辑脉络、重心转变和思想活力。其原生理论逻辑以理论问题为中心，具有双重的思想主题和论证结构，主要包括客体逻辑与主体逻辑、决定论逻辑与能动论逻辑、世界逻辑与国别逻辑。其派生理论逻辑以实践问题为中心，突出主体逻辑、能动论逻辑和国别逻辑，是对科学社会主义原生理论逻辑的具体运用和丰富发展。中国社会发展历史逻辑主要包括中国传统社会发展的历史逻辑、中国近代社会发展的历史逻辑和中国现代社会发展的历史逻辑。

　　荆世群，女，中国共产党党员，法学博士，硕士生导师，长期从事马克思主义理论与心理健康教育的教学与研究工作；担任湖南省科普作家协会心理健康专业委员会副主任委员，湖南省团省委青年专业委员会委员，广东省心理学会临床心理与督导专业委员会常委等职；主持完成国家社科基金一般项目1项，主持完成湖南省社科基金项目1项，参与国家社科基金重点项目、一般项目、省部级项目多项；在《教学与研究》、《武汉大学学报》、《道德与文明》、《中国社会科学学报》等刊物先后发表论文四十余篇，参（编）著多部。

导论
第一章 科学社会主义理论逻辑
第一节 科学社会主义理论逻辑研究的方法论思考
一、科学社会主义理论逻辑的基本内涵
二、科学社会主义理论逻辑研究的基本思路
三、科学社会主义理论逻辑的基本层次
第二节 科学社会主义原生理论逻辑
一、科学社会主义的客体逻辑与主体逻辑
二、科学社会主义的决定论逻辑与能动论逻辑
三、科学社会主义的世界逻辑与国别逻辑
第三节 科学社会主义派生理论逻辑
一、突出科学社会主义的主体逻辑
二、突出科学社会主义的能动论逻辑
三、突出科学社会主义的国别逻辑
第四节 科学社会主义理论逻辑研究的重大意义
一、马克思主义理论的重要主题
二、马克思主义中国化的重要支柱
三、深刻把握人类历史进程的迫切需要
第二章 中国社会发展历史逻辑
第一节 中国社会发展历史逻辑研究的方法论思考
一、中国社会发展历史逻辑的基本内涵
二、中国社会发展历史逻辑的时代划分
三、中国社会发展历史逻辑研究的理论范式
第二节 中国社会发展历史逻辑的基本内容
一、中国传统社会发展的历史逻辑
二、中国近代社会发展的历史逻辑
三、中国现代社会发展的历史逻辑
第三节 中国社会发展历史逻辑研究的重大意义
一、马克思主义中国化的重要支柱
二、中国特色社会主义道路的历史依据
三、中国社会发展历史研究的重要主题
第三章 毛泽东思想的双重逻辑
第一节 新民主主义的双重逻辑
一、新民主主义的理论逻辑
二、新民主主义的历史逻辑
三、深刻把握新民主主义双重逻辑的重要意义
第二节 社会主义改造的双重逻辑
一、社会主义改造的理论逻辑
二、社会主义改造的历史逻辑
三、深刻把握社会主义改造双重逻辑的重要意义
第三节 社会主义建设的双重逻辑
一、社会主义建设的理论逻辑
……
第四章 中国特色社会主义的双重逻辑
结语：从“结合的逻辑”到“逻辑的结合”
主要参考文献
后记