高等数学是高等院校的一门主干基础课，是教学的重点评估课程之一，也是硕士学位研究生入学考试的全国统考科目。为了适应目前高等教育发展的需求，帮助读者掌握高等数学的基本概念、基本理论和基本方法，我们根据多年本科教学和数学研究工作的经验，编写了本书。《高等数学辅导》是根据国家教委审定的高等工科院校“高等数学课程教学的基本要求”（教学大纲），并按照普通高等教育“十五”国家级规划教材、同济大学应用数学系编写的《高等数学》（第五版）的章节顺序编写的。每章由如下内容组成：一、教学要求：详述大纲对该章知识点的要求。二、内容提要：概述一章内容的要点，知识点串讲，要点诠释。三、例题选讲：通过典型例题分析解答，并以注解的形式归纳总结各种题型的解题方法和需注意的问题，加强有关概念和技能方面的训练，开阔解题思路，提高解题能力。四、同步训练：读者通过自己解题，达到对该知识点加深理解、巩固和提高的目的，所附简答有启发和自查的作用。每章末还附有能力测试A、B上卷及答案，读者可自测对一章知识掌握的程度。打*号的题目是难度较大的题目。书末还分别附有《高等数学》上、下册的模拟试卷及2003～2005年全国硕士学位研究生的入学试题。

一年四季，春生、夏长、秋收、冬藏。春天是万物复苏的季节，是养生的最佳时机。医学上认为，春养于肝，夏养于心，秋养于肺，冬养于肾，所以夏天进补，重在养心。养生的关键在于饮食，小到清粥咸菜，大到三煲四炖，这中间的学问你又知道多少呢？本书一一告诉你。夏天，酷热天气使人体出汗很多，损耗了大量体液，并消耗了各种营养物质，因此很容易感觉到身体乏力和口渴。这是一种耗气伤阴的表现，通常会影响到脾胃功能，引起食欲减退和消化功能下降，所以不少人在夏季都会感到气虚或气阴两虚。根据中医虚则补气的原则，夏天饮食也应该注意进补。夏天进补，以清补、健脾、祛暑、化湿为原则，一般以清淡的滋补食品为主，如鸭子炖冬瓜就是夏天食补之佳品。另外，如瘦猪肉、鲜瓜果、芡实、绿豆等食品都是夏天用以清补的食疗佳品。人的身体气血盛衰及脏腑功能会随着年龄增长而发生不同变化，故不同年龄阶段有不同的食养原则。儿童：生理机能旺盛而脾气不足，且饮食不知自制，故宜食用健脾消食的汤品。青壮年：精力旺盛，无需多食特别滋补的药膳，多注意饮食均衡，及时补充身体所需营养即可，同时要讲究劳逸结合，作息及饮食都应有规律。老年人：生理机能减退，气血不足，脏腑渐衰，多表现出脾胃虚弱、肾气不足之状，故宜多食健脾补肾、益气养血之食物。

本书是“高职高专数学改革教材”《高等数学》的教学辅导用书。内容与教材同步，共分函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用等五章。每章分为五个部分：一、内容提要，对本章内容作了全面系统地归纳小结；二、疑难解析，对疑难问题作了有理、有据的回答；三、范例讲评，对典型的例子作了较详细的解答，并作了讲评；四、习题解答，对教材中的全部习题作了细致的解答；五、综合训练，结合教材和本书的容，给出了一定量的综合训练题。本书根据高职高专院校的培养目标编写，适当降低了理论要求，注重数学思想与方法的培养，强调数学知识的应用，顺应了高职高专教育的改革和发展，适合作为高等职业技术学院及相当层次的其它院校教材。

科学在日新月异的发展，科普文章已经在中考和高考的试题中所占分量越来越重，因此加强中学生的科普文课外阅读越来越重要。本书所选的科普文章涉及生命科学、自然科学、宇宙探索等等，对开拓学生视野、提高学生认知水平、丰富学生想象力、启迪学生智慧极有帮助。

值高士其诞辰百年之际又有一批相关的科普书出版。1995年由安徽少年儿童出版社出版的《高士其全集》今年由航空工业出版社出版。值得关注的是以前的四卷经过重新编辑变为五卷，增加的一卷是高士其晚年亲自写的回忆录，此次是首次整理出版。通过这些文字，可以体会到高老细腻生动的叙述和鲜为人知的历史细节。与此同时还有一本照片和文字相映生辉的《高士其画传》，它突出高士其的生长环境和背景，体现“原生态”的创作风格，力图还原高士其先生的本真状态。另外一本《高士其的故事》也是从选题酝酿到成书经历11年的一本集子，它由一些回忆文集结集而成，但也以年代为序，可以看作高士其大事年表。

高士其（1905—1988）原名高仕錤，福州人，生物学家，化学家，著名科普作家。高士其青年时代深受“五四”精神——“民主与科学”思想的影响，怀着“科学救国”的理想赴美深造。1928年，在芝加哥大学医学研究院攻读博士时，他不幸在一次实验中，感染脑炎病毒，造成终身无法治愈的残疾。但高士其却以惊人的毅力完成了医学博士课程，并加入美国化学学会和美国公共卫生学会。学成回国后，高士其曾在南京中央医院任职。他痛恨医院与国民党官场赃官相互勾结的腐败现象，毅然把自己的名字改为“高士其”，庄严声称：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要钱”，同时忿然辞职来到上海，受新文体“科学小品”的启发，从此开始科普创作，找到一条把科学献给大众的途径。1937年，高士其孤身一人，历尽艰险，投奔革命圣地延安。1949年9月，高士其参加了中国人民政治协商会议第一届全体大会，开始了新生活的里程。自1954年起，高士其当选为历届全国人大代表，1979年高士其当选为中国文学艺术联合委员会委员、中国作家协会理事。1978年高士其与科普界人士发起筹备中国科普作家协会，这一建议迅速得到了中央领导同志的重视和支持并于1979年正式成立了中国科普作家协会，1980年被选为中国科学技术协会委员、顾问、中国科普作协名誉主席。从23岁到83岁，高士其在60年残疾生涯里著述数百万字。他说，他愿化作知识海洋中的一片微波、一朵浪花、一丝春风，和大家一起扬起科学的风帆，同舟共济，全速前进！他是这样说的，也是这样做的。自1949年后，他写了大约75万字的科学小品和科普论文，创作了数达2800余行的科学诗，著书18本。其主要作品有：《揭穿小人国的秘密》、《生命的起源》、《和传染病作斗争》、《我们的土壤妈妈》、《谈眼镜》、《炼钢的故事》、《高士其科学小品文集》、《高士其科普创作选集》等。1955年1月20日，福州市受到来自台湾的战机轰炸，造成大火灾。1955年5月30日，高士其受全国人民代表大会常务委员会的委派来到福州视察。在福州视察的12天中，高士其广泛听取了福州市各界人士各阶层民众的意见，并就视察所得，以粮食统销、文教卫生、救灾工作、市政建设等为重点作了报告，即《视察福州市工作的综合报告》，其对故乡拳拳关爱之情溢于言表。高士其在一九三五年，写了第一篇科学小品《细菌的衣食住行》，发表在《读书生活》半月刊上。从这时起，至一九三七年八月离开上海止，可说是他科学小品创作上的最旺盛的时期。他用有点僵硬、发抖的手，写下了近百篇科学小品。尽管此后他也写了不少科学小品和科学诗，但是，我以为他的作品最精华的部分，都是在这一时期写的。一九三六年四月，高士其的第一本科学小品集《我们的抗敌英雄》（与别人合著），由读书生活出版社出版。一九三六年六月，高士其的第一本科学小品集《细菌大菜馆》，由通俗文化出版社出版。一九三七年初，高士其的第四本科学小品集《抗战与防疫》（该书后又曾改名为《活捉小魔王》、《微生物漫话》出版），由读书生活出版社出版。自一九三六年起，高士其在《中小学》杂志上连载《菌儿自传》，每期发表一章，至一九三七年八月写完最后一章。这些文章后来编成《菌儿自传》一书，于一九四一年一月由开明书店出版。高士其应陶行知之约，写过一本《微生物大观》；应中山文化教育馆季刊之约，翻译了《细菌学发展史》；他还应《开明中学生手册》、《大众科学》、《申报》周刊、《新少年》半月刊、《读书》半月刊、《妇女手册》、《力报》、《言林》等报刊杂志的约稿，写了许多科学小品文。高士其作品的一个鲜明特色，就是富有战斗性。他是为了战斗而写作。他的作品，象一指把锋利的匕首，剌向国民党反动派。高士其在他的第二篇科学小品《我们的抗敌英雄》中，用极其饱满的政治热情，讴歌了白血球：“白血球，这就是我们所敬慕的抗敌英雄。这群小英雄们是不知道什么叫做无抵抗主义的，他们遇到敌人来侵，总是挺身站在最前钱的……一碰到陌生的物体就要攻击、包围、并吞，不稍存畏缩退怯之念，真是可敬。”“血白球尤恨细菌，细菌这凶狠的东西一旦侵入人体的内部组织，白血球不论远近就立刻动员前来围剿……”在这里，不用加任何注解，读者就可以领会作者写这篇文章的用意。高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、清新。例如，高士其在科学小品《听打花鼓的姑娘谈蚊子》一文中，巧妙地用凤阳花鼓调，写了蚊子的危害，写出了劳动人民在旧社会的痛苦，具有很强的艺术感染力。一本照片和文字相映生辉的《高士其画传》，它突出高士其的生长环境和背景，体现“原生态”的创作风格，力图还原高士其先生的本真状态。

《彩图科技百科全书：宇宙（第1卷）》、《彩图科技百科全书：地球（第2卷）》、《彩图科技百科全书：生命（第3卷）》、《彩图科技百科全书：人与智能（第4卷）》、《彩图科技百科全书：器与技术（第5卷）》。内容简介：这是一部供广大公众阅读的彩图版科学技术百科全书，它试图以当代科学的眼光，描绘一幅关于自然世界和人造器物世界的长卷画面，让广大读者一览现代科学技术知识的总体概貌。为便于广大读者阅读和理解，这部百科全书的编排，打破了传统的学科体系。全书共分五卷：第一卷，宇宙；第二卷，地球；第三卷，生命；第四 卷，人与智能；第五卷，器与技术。前四卷，分别描述当代科学对物质世界、地球系统、生命系统，以及人体系统的已有认识和相关的技术成果。最后一卷，则着重展示人类科学技术发明的主要产物与历程。为了从实际对象人手，展开深入浅出的描述，各卷条目的选取均以人类探知的客观对象（自然对象或人造对象）为标准，而不从纯理论的抽象概念的角度来选取条目。每个条目的内容都以释文和示图两种方式展开，力求两者彼此呼应，图文并茂。对条目的主题，力求进行跨学科、综合性和探索性的描述；对重要的理论概念，也注意进行必要的介绍和解释。

暂缺简介...

内容简介本书以简练的文字，介绍了当代极负盛名的43位沃尔夫数学奖得主的简历、主要成就、治学态度和方法以及他们对数学研究、数学教育等方面的卓越见解，展现了当代数学发展的众多信息和特点。本书在附录中还简要地介绍了菲尔兹奖得主的主要成就及历次国际数学家大会等。本书适合于数学教师、数学研究工作者、研究生、大学生及数学爱好者阅读。前言第三版在第二版的基础上，除了增加1999—2005年的10位沃尔夫数学奖得主：L.洛瓦兹，E.M.斯坦，R.博特，J.P.塞尔，V.I.阿诺尔德，S.谢拉赫，佐藤斡夫，J.塔特，G.A.马尔古利斯，S.P.诺维科夫外，还对J.勒雷，A.韦伊，H.嘉当，A.N.柯尔莫哥洛夫，L.V.阿尔福斯，P.爱尔特希，小平邦彦，S.艾伦伯格，A.赛尔伯格，J.W.米尔诺，A.P.考尔德伦，J.G.汤普森，M.格罗莫夫，J.L.蒂茨，R.朗兰兹，A.怀尔斯，Y.赛奈等人的资料作了补充、修改。另外，还增加了四个新的附录：奈望林纳奖及其得主简介，克拉福德奖及其得主简介，阿贝尔奖及其得主简介，新千年七个悬赏的数学问题简介。第三版的修订，得到了北京师范大学严士健教授、北京理工大学叶其孝教授、北方工业大学邹建成教授、北京交通大学陈治中教授、上海交通大学胡毓达教授、北京联合大学陈冬教授的帮助，他们热情地提供了有关资料，在此一并致谢。第三版得到了北京航空航天大学出版基金的资助。李心灿2005年秋于北京航空航天大学

本书是根据编者多年的教学经验，