数学
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新编中学数学解题方法全书 高中版下卷刘培杰《新编中学数学解题方法全书 高中版下卷(三)第2版》内容包括函数、数列、向量、三角、立体几何等共十四部分,涵盖了大部分高中数学的知识点。《新编中学数学解题方法全书 高中版下卷(三)第2版》以专题的形式对中学数学中的重点、难点进行了归纳、总结,可使学生深入理解数学概念,灵活使用解题方法,可较大程度地提高学生在各类考试中的应试能力,适合高中师生阅读。 -
新编中学数学解题方法全书 高中版下卷刘培杰《新编中学数学解题方法全书 高中版下卷(二 第2版)》共包括两部分:第八编解题通法,第九编选择题解法。《新编中学数学解题方法全书 高中版下卷(二 第2版)》以专题的形式对中学数学中的重点、难点进行了归纳、总结,涵盖面广,可使学生深入理解数学概念,灵活使用解题方法,可较大程度地提高学生在各类考试中的应试能力,适合高中师生阅读。 -
复变函数与积分变换刘国志 著本书内容包括复变函数和积分变换两部分及与复变函数和积分变换有关的数学实验。复变函数部分内容有:复数与复变函数及其应用,解析函数及其应用,复变函数的积分及其应用,复级数及其应用,留数及其应用积分变换部分内容有:傅里叶积分变换及其应用、拉普拉斯变换及其应用和Z变换及其应用。 本书每章都有专门的一节介绍该章知识在实际问题中的应用,向读者传授一套完整地、科学地解决实际问题的方法,使读者初步掌握用工程数学解决实际问题的能力;本书加入了用数学软件MATLAB做数学实验的内容,通过计算机模拟计算,加深读者对所学内容的理解,同时给出了用计算机处理实际问题的算例和程序让读者初步掌握用MATLAB解决实际问题的方法,从而培养读者数学应用能力和科学计算能力。 本书例题丰富,论证严谨,易教易学每章后有主要内容简要概括,可方便读者自学。 本书可作为高等院校及成人高等教育工科类相关专业学生的教材,也可供科技、工程技术人员参考。 -
非线性系统的动力学行为及其数值分析王贺元 著《非线性系统的动力学行为及其数值分析》系统介绍了非线性系统的动力学行为及其数值分析问题,综述了非线性系统的分岔与混沌的发展历史和研究方法,包含了作者近年来在这一领域取得的一些研究成果。包括五方面内容: 非线性系统的分岔和混沌行为简述及其相关研究方法概述;微分方程稳定性与定性理论;分歧及其数值计算方法简介;非线性系统的混沌行为分析;无穷维混沌系统的低模分析及其数值仿真问题。 -
微积分学习参考赵树嫄,胡显佑,陆启良,褚永增 著本书是教材《微积分(第四版)》的配套用书,旨在帮助学生自学以及方便教材教学,本书的章节安排与教材相同,内容主要包括各节的学习要点、学习疑难点、典型例题解析及教材习题的解答。 -
数学往事吴从炘,包革军,张鸿岩 著本书记录了卢庆俊、孙本旺等老一辈数学家对哈尔滨市数学学科发展所做出的贡献,哈军工(原中国人民解放军军事工程学院)的数学学科的设立,以及哈尔滨市其他高校数学学科的建立和发展浓缩了哈尔滨市数学学科的发展。在这一发展历程中,我们重视了当时的史实资料,为大家讲述了一个时代的数学往事。 -
Recent Developments in Structure-Preserving Algo吴新元,王斌 著无 -
基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用曾守桢 著针对评价信息为直觉模糊数的多指标综合评价问题,本书讨论了问题研究的重要性、必要性和实际意义:从直觉模糊信息的集成方法、信息测度方法、交互式综合评价等内容进行了深入的理论和应用研究,提出了一系列直觉模糊环境下的评价理论、方法和模型;并将上述理论和方法应用于解决基于直觉模糊环境下的风险投资项目评估、人才选拔、教学评价等实际问题,对于解决现实中大量存在的直觉模糊信息的综合评价问题具有实际借鉴作用和指导价值,同时有利于提高综合评价方法的实用性和科学性特征。 -
高等数学同步辅导与复习提高金路 等 著本书是理工科、技术学科、经济与管理、医学、农林等类学生学习高等数学课程的学习辅导书。全书共八章:极限与连续,一元函数微分学,一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微分学,多元函数积分学、级数和常微分方程。本书重视教学内容与习题解析的同步衔接,由浅入深地讲解了大量例题,同时注重整合知识,科学地指导学生进行解题的训练与复习,并提供了进一步深入学习研究的习题。本书的深度和广度能适应大多数专业的数学学习需要,同时对于有志报考研究生的学生来说,也是一本较全面的复习用书。 -
经济数学基础雪莲本书主要内容为函数、极限与连续,导数与微分,积分,线性代数,概率与统计基础,还介绍了MATLAB软件和Mathematica软件并使用MATLAB软件进行有关计算的方法。本着基础教学为专业服务及注重应用,培养能力为原则,根据微积分、线性代数、概率统计的基本知识逻辑,以知识应用为重点。在编写上力求内容适度、结构合理、条理清晰、循序渐进,文字叙述方面力求简明扼要、深入浅出, 在例题方面力求以一定现实情境为背景,贴近生活实际,加深学生对所学知识点的理解和掌握。
