校园篮球文化与学生身心健康教育的融合：五育并举的实践与思考

　　本书从素养提升、身心健康等角度，对如何将校园篮球运动提升为校园篮球文化，如何将校园篮球文化与学生身心健康教育有效融合进行研究。以期通过校园篮球运动，进行学生身心健康教育。通过实践和应用研究，对校园篮球文化与学生身心健康教育的有效融合，在具体实施方法、途径等方面进行深入研究，给出具有实践意义的、可操作性强的系列化示范方案。

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第一章 中学生身心健康发展面临的问题
第一节 青少年青春期身心发展概析／00l
第二节 家庭教育与亲子关系对青少年身心发展的影响
第三节 学业压力与学生身心健康的研究与分析
第四节 社会环境与学生身心健康的研究与分析
第五节 手机等电子设备的不当使用与学生身心健康的研究与分析
第二章 校园篮球运动对学生身心健康的影响
第一节 校园篮球运动与学生身心健康教育
第二节 研究对象和调查方法
第三节 是否参加篮球运动对心理弹性和主观幸福感影响的差异分析
第四节 篮球运动、心理弹性及主观幸福感在人口学变量上的差异分析
第五节 结论与建议
第三章 校园篮球运动发展的不足
第一节 校园篮球文化现状
第二节 校园篮球运动的组织形式
第三节 体育资讯与篮球文化传播
第四节 学校视角下的相关调查分析
第五节 家长对校园篮球运动支持度的调查分析
第四章 校园篮球文化与学生身心健康教育融合的意义与途径
第一节 校园篮球文化的特点、传播形式和功能
第二节 校园篮球文化与学生身心健康教育融合的意义
第三节 校园篮球文化与学生身心健康教育融合的具体途径
第五章 校园篮球文化与学生身心健康教育融合文本课程资源开发
课程一 你知道篮球吗？——篮球运动的发展历史及篮球趣事
课程二 闪耀的巨星，闪光的话语一篮球巨星的魅力引领
课程三 篮球是“纽带”——世界篮球赛事介绍
课程四 “规则”之重——篮球运动规则的学习与了解
课程五 篮球高光的“事”与“时”——篮球运动的历史回眸
课程六 “我们”的篮球——我国篮球运动的发展历史
课程七 “我们”的赛事——我国重要篮球赛事介绍
课程八 “我们”的球星——带给我们光荣和梦想的中国篮球健儿
课程九 “我们”的比赛——中学生篮球赛事
课程十 “我们”的期待——中学生篮球运动的回顾与展望
参考文献
附录