大学生法律教程

　　为了把社会主义法律体系更好地融入到高校思想政治理论课的教学之中，促使大学生法治教育更加贴近学生、贴近生活、贴近社会、贴近时代，我们编写了本书。本书的主旨是帮助大学生认识掌握社会主义法律的有关知识，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好地行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。本书分为上、下两篇。上篇为综述篇，包括关于民法的制定和改革过程、主要内容、体系创新、“三大特色”以及加强大学生民法教育等内容。下篇为分述篇，设有三个章节，紧扣新时代法律体系的中国特色、实践特色、时代特色依次展开论述。从“案例”入手，每篇的每个章节都选有十个案例，每个案例又围绕着案例扫描、法律剖析、法律拓展、学法启示、习题精选等栏目进行分析，从而使本书具有较强的针对性、指导性和实用性。这样，本书既可以作为高校教师进行法治教学的参考书，又可以作为大、中学生法治教育的学习读物。

　　彭卫东，男，硕士，教授；一直从事教育领域工作，现任江西工程学院常务副校长兼马克思主义学院院长。学术成果：1、专著：《学旅之迹》，中国文史出版社，2009年，同年获新余市社科优秀成果；2、论文：（1）《学生思想道德建设“新余模式”的探索与思考》，《理论导报》2009年第7期；（2）《以创建文明学校为目标，深入学校政治工作》，《理论导报》2010年第7期；（3）《对“五个必须”的解读》，《江西教育》2010年第11期；（4）《新余市“幼园、小镇、中城”工作思考》，《理论导报》2012年第12期；（5）《弘扬焦裕禄精神，自觉践行》，《人民论坛网》2014年6月18日。

综述篇
一、民法典的制定过程
二、民法典的主要内容
三、民法典的体系创新
四、民法典的三大
五、加强大学生民法典教育
分述篇
一、民法典的中国
案例― 离婚冷静期制度
案例二 继承“宽恕制度”
案例三 侵害生命权须担责
案例四 对性骚扰说“不”
案例五 隐私权纠纷案
案例六 英雄名誉不可辱
案例七 排除妨害纠纷案
案例八 见义勇为免责
案例九 树立优良家风
案例十 住有所居
二、民法典的实践
案例一 房屋居住权的设立
案例二 保理合同纠纷案
案例三 高铁“霸座”事件
案例四 公证遗嘱效力不再“高”
案例五 夫妻共债需共签
案例六 民法的基本原则
案例七 死刑犯也是民事主体
案例八 未成年人买奖券中奖有效
案例九 高空抛物的责任承担
案例十 悬赏广告的法律性质
三、民法典的时代
案例一 AI换脸涉及法律责任
案例二 禁止高利放贷
案例三 生态破坏责任
案例四 规范人体基因科研活动
案例五 家有所安、离有所值
案例六 “搜索”应该承担哪些法律责任
案例七 子债是否应该父还
案例八 阴阳合同涉及虚假意思表示
案例九 散播，是否构成侵权
案例十 头顶上的问题
参考文献