法律基础与教育研究

　　本书紧扣大学生规范法律意识教育这条主线，以马克思主义理论为指导，运用历史与逻辑相统一方法、多学科透视的方法等，系统分析了法律意识的内涵和构成要素，通过法律意识与规范法律意识的概念辨析，将规范法律意识界定为由人的精神尊严、自律性法律意识和相互承认精神所构成的主体性精神。以此为出发点，界定了大学生法律意识教育及其相关范畴，提出了大学生法律意识教育的理念和目标。提出法律意识教育必然也必须成为当代大学生法制教育的根本目标，此为实现中国社会主义法治国家总目标的根本前提。依据大学生法律意识教育的目标和现实状况，提出了加强大学生法律意识教育的基本对策。认为加强大学生法律意识教育，不仅要树立科学的法律意识教育理念，提升大学生法律教育主体队伍职能，还要构建大学生法律意识教育课程体系，在大学生“思想道德修养与法律基础”课中建立能够体现大学生法律意识培养目标和内容的知识体系。

暂缺《法律基础与教育研究》作者简介

第一章 大学生法律素质教育
第一节 大学生法律素质教育的含义与特点
第二节 加强大学生法律素质教育的意义
第三节 大学生法律素质教育体系的构建
第二章 大学生法律素质培养
第一节 大学生法律素质培养概述
第二节 大学生法律素质培养的意义
第三节 大学生法律素质的培养理念
第四节 大学生法律素质培养的内容
第五节 大学生法律素质培养的对策
第三章 大学生就业中的法律问题
第一节 大学生就业模式的变革
第二节 大学生择业的权利和义务
第三节 有关大学生就业法律法规与政策
第四节 掌握法律文书维护自身利益
第四章 大学生爱国热情的体系构建
第一节 大学生爱国热情的目标定位
第二节 大学生爱国热情的制度建设
第三节 大学生爱国热情的组织设计
第四节 大学生爱国热情的途径与方法
第五节 大学生爱国热情的模式与机制
第五章 社会主义法治建设中的法律形式
第一节 社会主义法治建设与主流法律形式
第二节 以社会主义核心价值体系为支撑的主流法律形式
第三节 主流法律形式与主体建构
第四节 法律发展道路与社会主义法治建设中的主流法律形式
第六章 法制建设研究之教育法制
第一节 我国教育法制建设动力因素
第二节 我国民办高等教育法制建设
第三节 教育法制建设的价值取向
第七章 高等院校中的法律探究
第一节 高等院校法律地位与行政权力分析
第二节 高等院校学生工作中的法律问题
第三节 高校学生公寓管理的侵权行为与学生权利维护
第四节 高校学生公寓管理的新理念
第五节 “依法治校”视域下高校学生管理工作法制化的实现路径
第六节 我国高等院校中外合作办学法律问题研究综述
第八章 加强大学生规范法律意识教育的基本对策
第一节 树立规范法律意识教育的理念
第二节 提升大学生规范法律意识教育主体队伍职能
第三节 构建“一主三辅”的大学生规范法律意识教育课程体系
第四节 完善大学生规范法律意识教育考核标准
参考文献