生态文明与绿色发展的铜仁实践

　　该书阐述了生态文明的价值形态和绿色发展的当代实践；结合福建、江西和丽水绿色发展的不同模式，分析了新时代实现生态文明的不同路径；聚焦铜仁高质量绿色先行示范区建设的成就和经验，提出了桃源铜仁围绕“四新”、主攻“四化”的高质量发展路径选择；最后从制度体系、标准体系、产业体系、动力体系和教育体系的构建与完善上探索建设绿色发展先行示范区的具体方法，以推动铜仁“一区五地”建设。从推广价值来说，该书还在一定程度上针对并解决了“十四五”期间民族地区山地经济高质量发展和乡村振兴发展战略的生态与发展问题，也为高职院校生态文明教育提供了绿色实践蓝本。全书具有从理论到实践的深入浅出，具有从绿色发展到生态文明建设的逻辑演进，具有从绿色生产到生态人培养的方法追求，具有一定的学术价值。

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第一篇 马克思主义生态文明观
第一章 人与社会
第一节 人与自然
第二节 劳动与人
第二章 马克思对生态危机的思考
第一节 工业文明的生产与消费方式
第二节 资本主义的劳动组织方式
第三节 人类中心主义的劳动价值方式
第三章 马克思关于人与自然和解的思想
第一节 劳动循环遵循“归还的规律”
第二节 劳动推动社会经济全面发展
第三节 建立社会关系的“自由王国”
第二篇 我国当代生态文明建设
第四章 马克思主义生态文明观在中国的发展
第一节 生态文明是人类的最高文明
第二节 原始生态不是生态文明
第三节 温饱、环保到高质量
第五章 马克思主义生态文明观的当代社会实践
第一节 生态人的规范
第二节 生态经济的发展
第三节 生态社会的构建
第六章 习近平生态文明思想
第一节 领导核心
第二节 生态理念
第三节 生态构建
第四节 生态思维
第七章 绿色发展的个案
第一节 地方绿色发展的典型
第二节 红色文化促进县域特色经济发展路径
第三节 生态化引领欠发达地区后发赶超
第四节 铜仁高质量绿色发展的经验与启示
第五节 乡村振兴一体化规划
第三篇 铜仁高质量打造绿色发展先行示范区实践
第八章 示范区建设背景
第一节 政策背景
第二节 发展背景
第九章 绿色发展的概述
第一节 绿色发展的当代意蕴
第二节 绿色发展的主要特征
第三节 绿色发展的指标体系
第十章 铜仁绿色发展实践
第一节 建设历程
第二节 发展现状
第三节 经验与启示
第十一章 铜仁绿色发展的形势与任务
第一节 绿色发展趋势
第二节 绿色发展基础与条件
第三节 出新绩的机遇与挑战
第四节 绿色的主要任务
第十二章 铜仁绿色发展的思路与重点
第一节 先行区建设思路
第二节 先行区建设的难点
第三节 先行区绿色发展的重点
第十三章 打造高质量绿色发展先行示范区升级版
第一节 构建铜仁绿色发展的支撑体系
第二节 先行示范区建设的先行工作
第三节 先行示范区建设的绿色对策
第四篇 新时代生态文明教育
第十四章 青少年思想道德教育的生态向度
第十五章 生态文明教育融入思政课要义
第十六章 生态文明教育课堂革命
结语
参考文献
后记