多元化背景下高校图书馆学科服务的实践与发展

　　本书以高校图书馆为研究对象，通过文献调研、网络调查和对比分析，以调查的相关数据为基础，对国内外高校图书馆的相关学科服务实践与发展进行调研和分析，探讨了在多元化背景下高校图书馆学科服务的延伸和发展。全书共九章，主要研究内容包括：多元化背景的概述、高校图书馆服务的发展、高校图书馆学科服务的实践、国内外高校图书馆学科服务平台的选择、LibGuides平台中图书情报学科的指南创建、高校图书馆的科研数据管理实践、高校图书馆的学科分析服务实践、高校图书馆学科分析实例等。

　　李志芳，女，1987年生，河南理工大学工商管理学院工商管理系讲师，河南理工大学青年骨干教师，本科毕业于郑州大学信息管理学院，专业为信息管理与信息系统；硕士博士毕业于武汉大学信息管理学院，专业为情报学，2015年获得博士管理学学位，2014年在美国威斯康辛-密尔沃基分校访学。主要研究方向为：信息服务和用户行为。近年来，主持厅级项目6项，参与国家*项目2项，省部级课题2项，发表学术期刊论文26篇，其中CSSCI论文20篇，出版权威专著1部，获得河南省高校哲学社会科学成果奖一等奖2项，三等奖1项，河南省图书情报学术成果一等奖2项，焦作市社会科学优秀成果奖三等奖1项。

1绪论1

2多元化背景的概述4
21数据密集型科学的兴起4
22开放科学的兴起6
23“以用户为中心”的服务的转变7
24信息技术的冲击7

3高校图书馆服务的发展10
31相关研究及现状10
32研究对象与方法13
33国内外高校图书馆服务内容的特点13
34国内外高校图书馆服务内容的差异16
35对我国高校图书馆服务创新的启示和建议18

4高校图书馆学科服务的实践24
41相关研究及现状25
42国内外高校图书馆学科服务的所属路径30
43国内外高校图书馆学科服务模式38
44国内外高校图书馆学科服务平台40
45国内外高校图书馆学科服务内容45
46国内外高校图书馆学科馆员的配备53
47对我国高校图书馆学科服务的启示和建议54

5国内外高校图书馆学科服务平台的选择61
51相关研究61
52国外高校图书馆学科服务平台的使用63
53国内高校图书馆学科服务平台的使用68
54结论和建议72

6LibGuides平台中图书情报学科的指南创建77
61美国学术图书馆LibGuides平台的使用78
62美国学术图书馆LibGuides中图情学科指南分析81
63我国学术图书馆LibGuides平台的使用94
64我国学术图书馆LibGuides中图情学科指南分析95
65对我国学科服务平台中图情学科指南创建的启示和建议99

7高校图书馆的科研数据管理实践103
71相关研究104
72国内外高校图书馆科研数据管理服务的导航设置107
73科研数据管理服务的主要内容115
74科研数据管理的方式121
75数据馆员的配置124
76对我国科研数据管理服务的启示和建议125

8高校图书馆的学科分析服务实践135
81高校图书馆学科分析服务开展情况136
82高校图书馆学科分析服务内容140
83结论和建议145

9高校图书馆学科分析实例147
91河南理工大学学科分析实例147
92河南理工大学材料学科分析实例168

附录183
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索引205