管理学基础（第三版）

　　本教材以培养中基层管理者的综合管理技能和素质为目标，系统阐述高素质技术技能管理人才必须熟悉、掌握的关键知识点和技能点。重点培养学习者掌握管理的基础知识和管理思想及决策与计划、组织与人事（管理）、领导与评价、沟通与合作、控制与创新五大关键能力。在教材编排形式上，体现项目化教学模式及教学做一体化要求，并结合二维码、音视频、课件和知识链接等线上线下结合立体化展现教材内容。财政部十三五规划教材，福建、陕西、河南、江苏等多所高校使用。拟进行修订，调整提升为立体化教材，已完成资料收集分类等前期性工作。

　　张阿芬，教授，院长，福建省高校教学名师，福建省首批高职院校名校长，财政部、国家发展改革委PPP专家库“双库专家”（全国76人），科技部创新资金项目财务专家，人力资源社会保障部职业核心能力专家团专家，全国十名优秀国际项目管理专家（2016年），项目管理工程硕士生导师。福建省本、专科省级精品专业带头人，省级精品课程负责人，省级教学团队带头人，省级教学改革项目负责人，省级教学成果奖获得者等。主编出版《投资项目评估》《个人投资理财》《会计学》等教材、专著15部，主持完成省级及以上课题12项，提供技术服务100多项。

项目一 领悟管理
任务一 认知管理特性与职能
任务二 感悟管理者
任务三 熟悉管理系统
任务四 认识组织
项目二 学习管理思想
任务一 了解中国传统管理思想
任务二 了解西方传统管理思想
任务三 熟悉古典管理理论
任务四 理解行为科学理论
任务五 掌握现代管理理论
项目三 培养决策和计划能力
任务一 认识计划职能
任务二 环境分析
任务三 进行预测
任务四 开展决策
任务五 编制计划
项目四 培养组织与人事能力
任务一 认知组织工作
任务二 掌握组织结构设计
任务三 熟悉组织结构类型
任务四 感悟人力资源管理
任务五 开展人力资源管理
项目五 培养领导和评价能力
任务一 认知领导职能
任务二 掌握领导理论
任务三 感悟激励理论和运用激励方法
任务四 熟悉绩效考核和评价
项目六 培养沟通和合作能力
任务一 认知指挥与协调工作
任务二 掌握沟通技巧
任务三 感悟群体管理
任务四 熟悉团队建设与管理
项目七 培养控制与纠偏能力
任务一 认知控制职能
任务二 掌握管理控制方法
项目八 培养创新与创业能力
任务一 感悟创新
任务二 开展创新工作
任务三 感悟创业
任务四 开展创业工作
参考文献