会计信息系统（第2版）

　　《会计信息系统（第2版）》有两大特点：“业财融合”和“理实一体化”。一是“业财融合”。“业财融合”是近年会计信息系统发展的实践特征，其核心内涵包括：会计功能与业务功能的整合为完整流程，财务单据与业务单据相互衔接和关联调用，财务会计核算与业务核算适当分离从而转入后台化和自动化，管理会计信息通过多维分析提供。二是“理实一体化”。过去一段时期，一些学校的会计类专业为了强调对实践的重视，将专业课的“理”与“实”相互分离来进行教学，为实践性教学环节设置专门实训课程。其中的“理”大致是课程的基本概念与方法体系，主要通过课程讲授进行教学；而“实”大致是操作能力训练，通常通过独立的实训课程来完成。众所周知，会计专业课大部分是实践性、应用性很强的课程，“理”不过是实践的系统性文字表达，而“实”也是“理”的具体运用。两者分设往往使同一门课的“理论”讲授与“实操”训练相脱节，导致内容不能配合、时间不能协调、教师教学工作不能协同。“理实分离”花的时间更多，效果实则有限。近年来，“理实一体化”理念逐渐成为共识，但应用普及有一定困难，需要在课程设计、师资力量等方面进行转型升级，教材建设更是如此。

　　李春友，男，中共党员。广西财经学院教授，硕士生导师。主要研究领域会计理论与实务，会计信息系统。曾发表过的主要作品包括《会计信息系统》等教材10余本；《价值链会计》等专著2本：公开发表论文40篇。

第一章 会计信息系统概述
第一节 信息环境与信息系统
第二节 会计信息系统的发展历程
第三节 会计信息系统的基本结构
第四节 会计信息系统的建设
本章小结
习题
第二章 会计信息系统的数据与系统管理
第一节 会计信息与业务循环
第二节 会计信息系统数据库平台
第三节 会计信息系统的系统管理
第四节 会计信息系统的应用门户
本章小结
习题
第三章 账务处理系统
第一节 账务处理概述
第二节 初始设置
第三节 凭证录入
第四节 凭证修改
第五节 凭证审核
第六节 记账
第七节 记账后的凭证修改
第八节 总账期末处理
第九节 账表查询
本章小结
习题
第四章 销售与应收循环
第一节 销售与应收循环概述
第二节 初始设置
第三节 报价
第四节 订货
第五节 发货
第六节 销售开票
第七节 销售出库
第八节 收款
第九节 其他销售业务
第十节 月末结账及账表查询分析
本章小结
习题
第五章 采购与应付循环
第一节 采购与应付循环概述
第二节 初始设置
第三节 请购
第四节 订货
第五节 到货
第六节 采购入库
第七节 采购发票
第八节 采购结算
第九节 付款
第十节 其他采购业务
第十一节 月末结账及账表查询分析
本章小结
习题
……
第六章 库存管理与存货管理
第七章 薪资管理
第八章 固定资产管理
第九章 会计报表系统
第十章 会计信息交换
第十一章 会计信息系统安全、内部控制与审计