高等教育研究：当代中国教育学术史

　　本书是“当代中国教育学术史丛书”之一，旨在通过学术史梳理，对七十年来国内在高等教育研究这一领域，特别是改革开放四十多年来的发展历程进行较为全面、充分、客观的回顾和总结。书中主要从高等教育学的学科制度化、高等教育学的学科问题与理论发展、高等教育基本理论研究、高等教育体制改革研究回顾、高等院校管理研究、高校教师研究、高校学生研究、比较高等教育研究八方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文）进行梳理和挖掘，叙述、分析高等教育研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展，力求为高等教育研究的发展发挥知往鉴来的重要作用。

　　卢晓中，教育部“长江学者”特聘教授，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，教育部“新世纪优秀人才”。享受国务院政府特殊津贴。广东省优秀社会科学家，广东省“特支计划”哲学社会科学领军人才，广东省“南粤优秀教师”，获“广东省首届优秀青年科学家”称号。兼任全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员，教育部高等学校教育学类教学指导委员会委员，中国高等教育学会常务理事和学术委员，中国教育发展战略学会教育政策分会学术委员会副主任。广东省高等教育学会副会长和高等教育学专业委员会名誉理事长，广东教育学会副会长和粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会理事长，广东省教育统计学会会长。现任华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长，校学术委员会副主任，教育科学学院学术委员会主任，博士生导师。主要从事现代高等教育发展理论和国际比较高等教育研究、教育政策与规划研究。作为独立或第一完成人获得教育部高等学校科学研究优秀成果（人文社科科学）二等奖2项、全国教育科学研究优秀成果三等奖2项，省哲学社会科学一等奖4项。

前言
第一章 高等教育学的学科制度化
第一节 高等教育学的建制与发展
第二节 高等教育学科的人物与学系
第三节 高等教育学的学会与刊物
第二章 高等教育学的学科问题与理论发展
第一节 高等教育学的学科争论
第二节 高等教育学的知识体系
第三节 高等教育学的研究主题及其演变
第三章 高等教育基本理论研究
第一节 高等教育规律研究
第二节 高等教育功能研究
第三节 高等教育发展理论研究
第四节 大学理念与大学文化研究
第四章 高等教育体制改革研究回顾
第一节 我国高等教育体制改革研究热点变迁
第二节 我国高等教育体制改革的历史回顾
第三节 我国高等教育体制改革相关主题研究
第五章 高等院校管理研究
第一节 热点问题变迁
第二节 战略管理研究
第三节 学术管理研究
第四节 质量管理研究
第五节 行政管理研究
第六章 高校教师研究
第一节 高校教师身份研究
第二节 高校教师角色研究
第三节 高校教师任用研究
第四节 高校教师流动研究
第五节 高校教师职后教育研究
第七章 高校学生研究
第一节 高校学生来源研究
第二节 高校学生学习研究
第三节 高校学生就业研究
第八章 比较高等教育研究
第一节 比较高等教育研究概述
第二节 比较高等教育研究期刊论文述评
第三节 比较高等教育研究著作述评
第四节 总结与展望
结 语