《尤斯伯恩彩图世界史——史前世界》图文并茂，直观性强，对于青少年开拓视野，引发兴趣，积累知识有较大帮助。本书主要讲解了什么是化石、根据化石得到的线索、生命的故事、地球、地球的形成、不断变化的世界、早期生命、生命的起源、壳和骨骼、拥挤的海洋、最早的鱼、陆地上的生命、离开水的鱼、沼泽和森林、爬行动物、什么是爬行动物、早期的爬行动物、爬行动物的兴盛、食内巨兽、温和的巨型动物等。

儿童是天然的科学家。他们通过触摸和感觉、关注、提出问题的试图自己解答而进行学习。“我身边的科学”丛书就是按照儿童学习的方式而设计的。把儿童熟悉的事物作为他们进一步学习的起点。书中每相对的两页用简洁的文字给出该主题的主要内容，然后提出问题以及推荐活动，这些都有利于鼓励儿童去发现和发展他们自己的新思想。全书贯穿着下列小栏目：动手试一试：提出一个简单的并且是用安全器材进行的活动，证实或阐述一个观点细心想一想：提出一个由书上的内容而引发的问题，它将小读者引进本书末涉及的一些领域。回头看一看：介绍了一些相互参阅反思的活动，它将本书的主题与书中的事实联系起来。鼓励儿童不要认为他们熟悉的世界是理所当然的。要指出事物本质，提出知种问题，并且乐于进行科学探索。

与文字等语言相比，视听语言是一门新兴的、创造性的语言，因此，视听语言的研究者更需要具备丰富的想象力和活跃的创造性思维。《视听语言：影像与声音》仅涉及作为语言的影像、空间和声音，关于作为语言的时间和剪辑，笔者在另一专著《作为语言的时间和剪辑》中论述。

本书图文并茂，直观性强，对于青少年开拓视野，引发兴趣，积累知识有较大帮助。书中内容包括：最早的农业生产者；最早的城镇；工艺品和贸易；国王与战争；尼罗河流域的农业生产者；木乃伊和金字塔等内容。本书将带领你踏上一次穿越一万年历史的旅程，起点是最早的农业生产者，终点是罗马帝国的衰落。书中的大部分事件发生在耶稣出生之前，这些年代均以“公元前”字样标明。比如，公元前50年，意思是耶稣出生前50年。公元前的年代是从公元前1年往前算的，因此公元前100年比公元前50年更早。

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儿童实验百科1。实验，就地取材，简单易行。知识，轻松学习，益智有趣。这是一本鼓励儿童亲自动手，做科学小实验来寻求知识答案的书。实验巧妙利用家庭日常用品与废旧物品，题材丰富，步骤简单，指导具体，儿童可以从游戏般的实验过程中体验动手与动脑的快乐，获得科学的启迪。

人类眼前的世界，是一幅鸟语花香、五彩斑斓的山水画。但是，刚步入学龄的小学生面对着很多很多光怪陆离式的“为什么”，感到束手无策，甚而困惑不解。许许多多的“为什么”如一泓东流碧水。自从地球上人类诞生那天起，它从陆地的最高处发源，原始的“疑问”——冰雪是它的前身。它汇集起众多的细流——一个个的“为什么”，整合成一股有力的洪流，向下毫无忌惮地奔注。光阴荏苒，时光的转轮已奔入世纪之年——2000年，在这千年一遇的特别时段，一部包罗万象、体例新颖、娓娓而谈式的《青少年百科全书》的付梓，对于广大的小学生朋友们来说，无疑是一件非常令人兴奋的事情。未来属于青少年一代，热望攀登科学巅峰的小学生、中学生，在百科知识的汪洋里，要像“愚公移山”那样，众志成城，从汲取、消化一个个“为什么”到千千万万个“为什么”。

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这是一本鼓励儿童亲自动手，做科学小实验来寻求知识答案的书。实验巧妙利用家庭日常用品与废旧物品，题材丰富，步骤简单，指导具体，儿童可以从游戏般的实验过程中体验动手与动脑的快乐，获得科学的启迪。