本书遵循人类大脑吸收和消化知识的规律，以知识与图片结合的形式，按照年代顺序给出333个知识点，讲述人类探索太空的发展历程，主要内容包括天文地理、环境变化、历史事件、著名人物、科学与发现、人文与艺术、思维与信仰、社会与变革，以及相关的传奇故事，等等。本书为太空探索类科普读物，力争做到集知识性和趣味性于一体，让广大读者在领略宇宙知识的同时，了解人文、启迪智慧、开拓视野、增长知识，激发读者热爱科学的热情和挑战自我的勇气！本书不仅适合各行各业渴望了解宇宙奥秘的人士阅读，也适合广大儿童、青少年和青年爱好者阅读。

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《雷叔玩儿乐高》丛书借助乐高积木的搭建，激发少年儿童的好奇心和探索欲望，提高其动手动脑能力。针对少年儿童不同成长阶段的特点，《雷叔玩儿乐高》丛书分为四个分册，分别是认知篇（针对3-4岁）、奇妙篇（针对5-6岁）、探索篇（针对7-8岁）、科技篇（针对9岁以上）。每篇都以故事、生活场景、视频、图画、表演等形式创设情境，提出学习目标，借助积木，运用知识原理，采用不同搭建形式，实现自主探究学习，达成学习目标，实现最终教学成果，并通过课后习题检验知识掌握程度，分享学习过程中的乐趣，体现了跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性等特点。让高深的知识简单化，让复杂的原理趣味化。

近年来，STEM（科学、技术、工程和数学四个英文单词首字母缩写）教育作为一种融合学科或跨学科学习的教育模式，受到国内外极大的重视，被认为是传统课程极好的互补和补充。博物馆教育本身就是一种情景式教育，鼓励学生进行参与和社会互动，因此，科技类博物馆的教育活动本身就是一种基于真实情景的结合科学、技术、工程和数学的体验，可以说它们是开展STEM教育的场所和天然孕育地。本套书以航海为主题，结合航海博物博物馆展项内容，引导学生开展STEM多学科融合学习。套书共5册，分别为：建造古船、船的结构、船员技能、船舶导航、船的航行，每册围绕相关航海知识开展，包含4个活动，每个活动由“博物馆探秘”“STEM学习站”“交流站”“评价站”“知识加油站”组成。本套书不仅向学生传递航海知识，更强调实践性与体验性，学生以合作的方式开展探究、制作等，培养团队合作能力和实践能力。同时，鼓励创新，各种问题的解决方案是多样化的，给予学生更多发挥的空间，满足他们的个性化发展需求。本套书每个项目的活动均配有相应套材，可供读者另行购买，方便教师和学生开展学习、探究。

《雷叔玩儿乐高》丛书借助乐高积木的搭建，激发少年儿童的好奇心和探索欲望，提高其动手动脑能力。针对少年儿童不同成长阶段的特点，《雷叔玩儿乐高》丛书分为四个分册，分别是认知篇（针对3-4岁）、奇妙篇（针对5-6岁）、探索篇（针对7-8岁）、科技篇（针对9岁以上）。每篇都以故事、生活场景、视频、图画、表演等形式创设情境，提出学习目标，借助积木，运用知识原理，采用不同搭建形式，实现自主探究学习，达成学习目标，实现最终教学成果，并通过课后习题检验知识掌握程度，分享学习过程中的乐趣，体现了跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性等特点。让高深的知识简单化，让复杂的原理趣味化。

两院院士亲笔，科学权威读本——路院士用详实的科学知识与诚挚亲切的语言，将“人与自然”“生物技术”“创新发明”等科学前沿话题娓娓道来，为孩子们开启了解科学、认识科学的旅程。 走近科学大师，继承科学精神——达尔文、伽利略、居里夫人、爱因斯坦……这些现代科学的奠基者是如何突破困境，收获真理的？通过学习他们身上的热情与执着，激励孩子们去探索未来科学的无限可能。

“名画中的科学”系列共6册，分别为：《文艺复兴的觉醒》《从巴洛克到浪漫主义》《从写实主义到印象派》《晋唐之美》《两宋辉煌》《元明清百花齐放》。丛书内容丰富，6册共包含了72位西方和中国的大画家，600 幅名画，300 个科学知识点，200 个趣味知识点。它们从艺术探究中西方文化，包括中西方艺术（绘画、书法、雕塑、建筑等）历史、地理、 政治、宗教、文物以及社会等领域的人文知识；用名画解析科学奥秘，以直观的角度找出名画中有趣的科学点，并加以深入解析，融合理性与感性。这是一套不可多得的给孩子们看的融合了艺术与科学的博雅丛书。

在本书中，伽莫夫构想了一位缺乏科学知识的主人公——汤普金斯先生，他在梦游奇境般的物理世界中领略到了丰富的物理学知识。作者用一系列有趣的故事将抽象的物理概念和原理形象化，让读者对相对论、宇宙学、量子理论等诸多基本概念有清晰的了解。

这是一部古怪、新奇、充满哲思的书。作者在小学任教42年，将其一生的心得体会凝练在这本小书中，这本书针对10岁以下的孩子在不同阶段的数学学习中遇到的常见问题，给出相应的指导。让孩子明白，数学并不可怕，谁都可以学好数学！信不只写给孩子，更写给家长和老师——每一个孩子都是独一无二的珍宝，我们作为教育者和陪伴者，应该怎样通过数学教育向孩子们传达自我、人文、科学、真理和对他人的同情。书中配有简单的双色插画，孩子读了也不会觉得枯燥乏味。

什么是哲学，哲学有什么用，哲学家都做些什么？知识是什么？宇宙是由什么构成的？人类存在的意义是什么？我们可以相信科学吗？柏拉图认为的“理念世界”是什么样的？什么是艺术？逻辑可以告诉我们什么？本书是DK为全球青少年编写的人文科普素养百科系列中的一册，涵盖了哲学研究和发展史上著名的理论和常见问题，轻松了解哲学与日常生活的关系。简单、有趣又实用的哲学知识，通过清晰明了的配图和问题设置，为青少年讲述了哲学知识中的各种问题。