自17世纪以来，西方的自我意识、它与过去的关系以及它对未来的意识都发生了深刻的改变，因为认知价值一般都逐渐围绕着科学价值形成。科学不仅为理解世界和我们在其中的位置带来了一套新的价值观，而且还彻底改变了这项任务，重新定义了探索的目标。西方科学文化发展的这一显著特征，标志着它有别于其他科学生产文化。 为什么科学在西方出现，科学价值是如何被视为所有其他形式的知识的标准？斯蒂芬·高克罗格（Stephen Gaukroger）展示了科学在其早期发展过程中，其认知和文化地位受到了多么激烈的竞争。他拒绝接受传统的世俗化观点，他认为17世纪的科学并非与宗教对立，而是在许多方面受到宗教的驱动。此外，科学并没有呈现出一幅统一的自然图景，而是一个由不同的、往往在局部取得成功但往往互不相容的项目组成的不稳定领域。更复杂的是，这很大程度上取决于重塑自然哲学家形象的尝试，而客观性和公正性的独特新概念被引入自然哲学，通过重新定义其实践者的素质从根本上改变了它的性质。

测量无处不在。它构成了科学的基础，塑造着我们日常生活的方方面面。本书揭示的远不止我们日常所见的测量，它犹如一座富饶的矿藏，潜藏着数百种令人大开眼界的测量知识——从日常烹饪中一撮盐的量度（1/8茶匙），到浩瀚宇宙的秒差距（约3.26光年或31万亿千米），展现了测量世界的深度和广度。无论是食物的重量、摄影的角度、金融的数值，还是磁性的强度和原子物理的微观世界，本书都提供了深入浅出的解释。每一个测量单位都承载着人类对世界的探索和认知，“测量”的世界，远比我们想象的要丰富多彩！

本书所属丛书“北大名师讲科普系列”是北京市科学技术协会科普创作出版资金资助项目。本书首先为我们介绍了心理的物质基础——大脑的组成部分及促进大脑发展的关键因素。其次，本书详细阐述了心理理解能力的概念、重要性及影响因素，并通过有趣的实验和实际案例，生动地展示了心理理解能力在人际交往中的重要性。最后，本书探讨了青少年期的发展与挑战，包括青春期的生理和心理变化、青少年期的发展变化与任务，以及如何应对青少年期的压力等。

本书从科学认识困扰百姓的健康问题入手，详细介绍了焦虑、上火、失眠的发病机制、诊断和鉴别方法、科学饮食和科学运动的要领、健康起居的注意事项、西医和中医的针对性简便疗法、情志调理的重要性、日常生活需要格外关注和禁忌等内容，以期向读者系统地阐述相关健康问题的生活调养知识和防治方法。本书以简明、实用为特色，内容详细具体，贴近生活，贴近临床实用，不仅适于各级医师案头参考，而且对患者及其家属在医师指导下进行据病索方、依方用药、日常保健方面，也大有助益。

丛书简介：在中国教育主管部门的支持下，北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。北京大学的教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神，激发对科技前沿的热爱，并在科学探索的旅途中播下探究与创新的种子。这些课程内容经过北大教授的严格审定，依托“北大A计划”青少年拔尖创新人才选拔与培养机制，再由北大附中的教师团队根据中学生的学习特点进行了适度的调整与拓展，包括增加了延伸阅读和实践活动，最终获得正式批准出版。本丛书暂定为“北大名师讲科普系列”。

炼金术起源于将贱金属转化为贵金属（“嬗变”）的一门实用学科，核心为寻找能使炼金术士把贱金属变成黄金的贤者之石。17世纪早期，化学成为一门科学，其根源在于实用化学，如开采和提纯金属，以及使用草药和金属化合物治病。从18世纪末期开始，原子论、化合价、元素周期表相继出现，化学成为一门系统的科学。伴随着量子力学发展，化学上许多问题得以解决，化学进入了新的发展阶段。这本书以图文并茂的方式向读者介绍了化学从炼金术到分子科学的过程，配有160多幅珍贵的插图。这些具有历史意义的插图是从时间跨度达400年的与化学有关的出版物中精选而来的，每幅插图都有相应的文字，论述其在历史、科学背景下的重要性。本书可读性强、信息量大，生动有趣，可供对化学感兴趣的读者阅读，也可供相关研究者参考。

杰·英格拉姆博士是加拿大家喻户晓、影响广泛的科普大咖，他主持加拿大探索频道黄金时段的科普节目《每日星球》长达16年，是该频道的开创元老。不仅擅长演讲，且长期坚持科普文章创作，出版近二十种畅销北美的科普读物。担任旨在促进创造性科学写作、传播和社交媒体发展的班夫中心主席。因其在科学普及方面的努力在加拿大获奖无数，是伊丽莎白二世女王钻石禧奖章和加拿大总督功勋奖的获得者。 “The Science of Why”系列是杰·英格拉姆博士最具代表性的科普杰作，它以诙谐幽默的方式解答孩子提出的“奇葩问题”，讲述妙趣横生的科学故事，充分尊重孩子的认知发展规律和有趣、好玩的“口味”偏好。本书不是词条式的知识类科普书，而是着墨于某领域问题的来龙去脉，让孩子有机会窥探解决问题的过程，体会科学博士们处理问题的智慧、逻辑严密的思维和锲而不舍的探索精神。这种叙述方式，对于培养孩子理解复杂问题的能力，培育跨学科思维的广度和深度，潜移默化地影响孩子的探索精神大有裨益。 在宇宙、自然和未来面前，我们所有人都是怀有好奇心的“孩子”。本书的杰出之处在于，把对身边问题的思考引向了更广阔的未来，值得推荐给8岁以上的所有“孩子”。

在中国教育主管部门的支持下，北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。北京大学的教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神，激发对科技前沿的热爱，并在科学探索的旅途中播下探究与创新的种子。这些课程内容经过北大教授的严格审定，依托“北大A计划”青少年拔尖创新人才选拔与培养机制，再由北大附中的教师团队根据中学生的学习特点进行了适度的调整与拓展，包括增加了延伸阅读和实践活动，最终获得正式批准出版。本丛书暂定为“北大名师讲科普系列”。本册内容简介：本册内容以构成生命的化学分子为主线，介绍这些生物分子的起源，其结构与生物活性的关系，以及运用化学方法研究生命过程的实例。课程分为三部分内容：第一部分从分子演化的角度描述了现有生物分子的结构及其构建过程；第二部分以“糖的生物学功能”为线索，展现了生物分子的复杂结构与多重功能。第三部分以“生命体中的化学反应”为切入点，介绍生物正交反应的概念与实例。

引进自马来西亚角川平方有限公司。本系列图书曾获中国动漫金龙奖（CACC）最佳儿童漫画提名奖，是一套难得的小学生科普知识漫画。兼具科学性、知识性、趣味性，是一本小学生科普知识漫画。以短篇漫画的方式，解说科学知识。文字浅显易懂，内容有趣并富科学性！有一群性格各异的小学生，小尚聪明冷静，小宇搞怪调皮，艾美丽“温柔”可爱，石头性格憨厚，他们心地善良、乐于助人、好奇心强，在美好而充实的生活中，探索者身边的自然和奥秘。让我们随着他们仪器去学习生动有趣的科学知识吧！

丛书简介：在中国教育主管部门的支持下，北京大学与国内外多所优秀中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际优秀高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。北京大学的优秀教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神，激发对科技前沿的热爱，并在科学探索的旅途中播下探究与创新的种子。这些课程内容经过北大教授的严格审定，依托“北大A计划”青少年拔尖创新人才选拔与培养机制，再由北大附中的教师团队根据中学生的学习特点进行了适度的调整与拓展，包括增加了延伸阅读和实践活动，最终获得正式批准出版。本丛书暂定为“北大名师讲科普系列”。本册内容简介： 分册内容简介：随着科技的迅猛发展，人类社会已经进入机器人时代。十五年前，世界首富比尔盖茨在他退休时曾预言——今后三十年机器人将复制电脑的发展之路，家家户户都将拥有机器人。时间过半了，这个预言会成真吗？你的家里是否已经拥有了机器人？机器人是否已经无处不在？到底什么是机器人技术？机器人会代替人类所有的工作吗？机器人真会导致人类灭亡吗？本书将从机器人时代、仿生机器人、仿生机器鱼三个主题向同学们介绍机器人有关的基本知识，以及北京大学在相关领域的研究进展，希望同学们能够对机器人技术的研发应用等获得全面认识。