本书讨论的是1969—1971年间的诺贝尔生理学或医学奖奖项。1969 年的获奖者是德尔布吕克、赫尔希和卢里亚，他们在1940~1950 年代对噬菌体研究做出了开创性的贡献，为拓展分子生物学的广泛领域奠定了基础。基因的本质终于被阐明。他们对关键的信息分子——核酸的生物化学性质的洞察，则为解释核酸的表达以及基因产物之间的相互作用开辟了广阔的前景。神经末梢与靶细胞之间的接触，即突触，一直激发着科学家的想象力。1970 年的获奖者卡茨、冯奥伊勒和阿克塞尔罗德揭示了神经末梢中的信号物质是如何储存在囊泡中，如何通过膜融合释放出来，并如何在特定的代谢过程中失活或被重新利用的。1971 年的获奖者只有萨瑟兰一位，他确定了细胞中的一些关键分子。这些分子通过一系列内源步骤，可以使细胞表面所激发的信号影响细胞核中特定基因的表达。这种新的信息传递分子被称为 “第二信使”，它们代表了高度复杂的信号传递网络的一种关键部分，通过调节所谓的中间代谢来控制细胞的运行状态。

《物理学中的模型》主要介绍一代代物理学家在认识自然、解释自然现象以及探索事物变化与发展的过程中，基于前人的经验和智慧，通过对事物物理本质的敏感与想象、抽象与概括，塑造出一个个重要的物理模型。物理模型是一个理想化的形态，本书将物理模型分为实体理想模型、系统理想模型、过程理想模型以及与物理现象深度相关的数学模型。从这些物理模型诞生的历史经验和思维过程出发，我们可以深入理解物理模型生成的一般思维过程，洞悉物理模型的内涵本质，发掘物理模型在物理学发展中的作用，发展读者的物理学科素养。

创建中国高校第一个科学史系的江晓原教授，写作“科学外史”专栏超过17年，至今仍在持续进行。专栏文章每3年便成书一本，旨在用科学故事或事件来传播思想，培养科学思维、提高科学修养，让科学离人们更近一点。在这个系列丛书中，古今中外的重要科学人物、科学事件一一登场，让人目不暇接。——赫赫有名的物理学家牛顿、霍金，数学家、哲学家莱布尼茨，天文学家、科幻作家卡尔•萨根……书中不仅有他们的成就，也有不为人知的八卦。从神奇的古代穿越到科幻世界，再到原子弹研发怎么就泄密了？为什么我们找不到外星人？……到处都是他信手拈来的话题，我们从阅读中随着江晓原教授的思想奔腾跳跃，随时随地脑洞大开。

这是一本改变孩子数学观的神奇之作——里面没有让人打哈欠的公式，只有让你眼睛一亮的逻辑宝藏！它刷新一切常规，颠覆你对数学的一切想象！它将数学巧妙藏进日常生活，点亮每个思维的角落。从二胎家庭中的奶酪切割艺术到鸽笼效应的趣味探索，从东京的人口谜题到卫生间的角度侦探游戏，解锁每一道题的过程都像是经历了一场数学侦探大冒险。不仅解答生活中的小疑问，更让数学变得生动有趣。一翻开，孩子就能瞬间爱上数学，变身家中的小侦探，让数学变得既实用又充满乐趣！

我们通常认为数学和文学是两极对立的，它们之间有很大的不同。但是，如果它们是密不可分，甚至有着根本性联系的呢？在莎拉·哈特教授这部清晰、深刻、令人捧腹的作品《十堂奇妙的数学课》中，作者向我们展示了数学和文学之间的无数联系，以及如何通过这些联系提升我们对数学的理解，并收获学习与使用数学的乐趣。 这本书中的阐释将颠覆你过去的很多认知：小说《白鲸》里竟然存在各种复杂的几何知识？詹姆斯·乔伊斯的意识流小说为何有意夹杂了不同的数学元素？小说家乔治·艾略特为何如此痴迷于统计数据？《侏罗纪公园》的剧情与分形图案又有着何种关联？ 《福尔摩斯探案全集》作者阿瑟·柯南·道尔的笔下都写过哪些数学家的角色？从十四行诗到童话，再到法国的潜在文学工厂乌力波，哈特教授展示了数学和文学是如何相辅相成的，以此帮助我们更好地了解人类生活和我们在宇宙中所处位置的真相。这将是一段难忘的旅程，通过我们自以为熟悉的书籍和故事，作者揭示了新的美丽奇迹。正如哈特承诺的，读完这本书，你将需要一个更大的书柜。

《物理学中的悖论与佯谬》从物理悖论思维的本质和意义说起，通过梳理物理学史上提出的说谎者悖论、芝诺悖论、落体悖论、双生子佯谬等9个重要的悖论或佯谬，展现这些悖论或佯谬提出的科学背景，折射出物理学家们在解决这些悖论或佯谬过程中思维创新、建构模型、科学推理、科学论证所运用的科学方法，审视物理学发展史和哲学史，极大地丰富了对物理学发展的认识。同时，以悖论或佯谬为载体，传播重要的物理学思想和思维方式，培养读者对物理产生喜欢并热爱的情感，引导读者学习运用批

本书专为6～12岁的儿童设计，不仅提供了一系列有趣的科学实验，还介绍了实验背后的理论，以及与其相关的职业、技术、著名人物等。这些科学实验不仅可以提高孩子将各学科知识融会贯通的能力，也能够提高孩子的动手能力及创造能力。更重要的是，可以激发孩子的学习兴趣。此外，本书还是一套很好的亲子互动工具。

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如果原子内部大部分是空的，为什么我们不能穿墙而过呢？考古学家如何通过测量放射性来判断文物年龄？星际旅行的燃料将如何获得？《元素咖啡化学》由美国圣麦克尔学院教授约翰·苏卡奇打造，全球畅销20余年，同名多媒体课程网络热销超1000万次，入选北京大学通识教育核心课程。全书以贴近读者日常生活的有趣问题引入，辅以细致、前沿的解答，可以帮助读者在探究中构建通识思维。

虚拟现实中的人生、外星文明接触后的社会、因果颠倒过的历史……在无数可能的世界中，是否有一以贯之的信念？当文明进化到手可摘星辰，人类还有未竟的愿望吗？这些也许是每一个科幻小说迷都不禁会问的问题，一直以来，科幻题材作品就备受人们喜爱，在这些作品中有天马行空的想象，也有超越当下的科学技术，让人们忍不住去追问，这些科幻场景在未来是否会成为现实？本书以多部科幻作品为背景，详细介绍了藏在其中的科学原理，涉及物理、天文、基因工程、人工智能等多种科学技术，从科学角度解读科幻作品，揭秘幻想与现实之间的联系，旨在让读者更为深入地了解科幻小说作者的所思所想，了解小说塑造出的科幻世界，从而能够体会到科学之伟力，科学之美丽。