《异想天开的大脑》是一部非常有趣和通俗易懂的科普读物，作者从科幻电影和小说出发，以当前最前卫的科学理论和最新的科学发现为基础，努力推理和猜测外星生命是否存在、时间旅行和星际旅行能否实现及如何实现、瞬间转移是否可行、心灵感应和心灵遥感是否可能……，而答案或许都是肯定的。《异想天开的大脑》是一部颇具说服力的科普读物，既有大胆的猜测，也有比较严密的科学推理。同时，它毫不犹豫地扔掉了晦涩艰深的科学术语，用最浅近易懂的天文、物理、化学、生物知识娓娓道来。

从“鬲”带来的饮食习惯到衡器的产生；从留声机、录音机的诞生到咖啡的诱惑，从邮票的发明到中国星座的故事，不论是过往的岁月，还是日新月异的今朝，生活中处处有科学，科学的魅力无处不在。

《被禁止的历史》旨在向现存文明和技术方面的正统科学理论发出挑战，主要作者几乎都是畅销书作家：克里斯托弗？邓恩，航天工程师，《吉萨超能装置：古埃及的先进技术》作者；弗兰克？约瑟夫，《古代美洲杂志》主编，《失落的利莫里亚文明》作者； 威尔？哈特，记者、导演，《人类起源：我们的外星DNA和生命的真实来历》作者； 兰德？弗莱明-阿特，加拿？图书馆馆长，《当天空坠落：亚特兰蒂斯探秘》作者；罗伯特？肖赫博士，波士顿大学教授，《金字塔建造者的旅程》作者；戴维？萨缪尔？刘易斯，《蒙大纳拓荒者》主编，《古代印度灾变之谜》作者；…… 这17位另类科学和技术领域的关键人物为本书贡献了42篇重量级文章。他们介绍了迄今为止历史上所出现的关于人类文明的起源、灾变以及古代技术等问题，对伟大的史前文明及科学技术的存在提供证据，同时还对一个失落的世界文化源头进行了描述。 本书包涵的主题有：1、生命从何而来：进化论和神创论；2、灾变论：大洪水、冰河世纪与行星轨道的变异；3、现存文明的起源：印度、埃及、玛雅……的真实源头；4、消失的文明：亚特兰蒂斯与利莫里亚；5、史前的先进科技：金字塔、宇宙能与银河系天文学；6、外星人对地球文明的干预。 除此之外，在众多精心收集的材料中，凯尼恩还选取了撒迦利亚？西琴（《地球编年史》作者）、保罗？拉？维奥莱特博士（《反重力推进器之谜：特斯拉、飞碟与机密航天技术？作者）、约翰？米歇尔（《天堂的尺寸：神圣几何学与地球上的天理》作者）和约翰？安东尼？韦斯特（《空中之蛇：古埃及高级智慧》作者）等在这些领域的著名作家的作品，以对这些问题进行进一步的介绍、对比和补充。

《教科文行动·天工开物：古代成语中的科学知识》可以挖掘的东西十分广泛和深厚，从中国传统科技、文化的丰富内涵，从物质文明积淀的角度看，《天工开物》是一个绝对的富矿。就以古代器物来说，它贯穿了整个历史长河，仅从器物的材料看就有陶器、青铜器、铁器、瓷器、漆器、木器等很多方面，细加分析都有令人赞叹的精妙。实际上，《天工开物》早已不局限于中国古代发明，而是拓展到古今中外的发明创造，并且正在尝试把视野放到人类大文明的背景下，进行中西发明的比较，进而提升到理性层面。这也正是《开工天物》的优势所在。《天工开物》承载了中华民族的传统文化，传播着科学知识、科学方法和科学思想，节目以一批高水准的专家学者为后盾，以文物、古籍、留存的技艺为资源，内涵丰富，表现生动，是一档没有播出时限的长线节目。对于提高公民的科学素养，培养文化品位都有积极意义，《天工开物》应该是有永久生命力的。

在长达两个多世纪的时间里，恐龙带给我们许多迷惑和惊喜，它们与地球上现存的事物如此不同却又如此真实，它们吸引着我们走进并去探索它们的世界。或许我们不会再有机会亲眼目睹这些史前动物。我们唯一能做的就是充分发挥想象力，我们可以从化石中搜寻出蛛丝马迹，并将其与现生动物进行比较。想象一下，如果我们能穿越时光回到过去，亲眼目睹这些栩栩如生的动物呢？如果我们能够研究它们，触摸它们，与它们共同漫步呢？与这些巨兽生活在一起该是件多么激动人心和令人惶恐的事情？我们可以制约它们吗？届时，我们的城市、周围的景观会变成什么样子？海洋和天空又会是如何一种景观呢？假如恐龙依然存在，地球的生态会是什么样子？ 就让我们翻开本书《假如恐龙依然存在》，在恐龙的世界里，感受恐龙带给我们的欣喜与刺激吧！《假如恐龙依然存在》由英国人道格尔·狄克逊编写。

本书包罗千种科普知识，汇集千幅精美插图，为你展现一个生动有趣的科普世界，让你体会发现之旅是多么有趣，探索之程是多么神奇。

从古床、独木舟到网的世界，从古钟、景泰蓝到书架的故事，从针灸铜人、木牛流马到奥妙无穷的黑白世界，古代器物中所显示出来的科学技术充满了智慧，看似微不足道的发明给人们的生活带来了巨大冲击。

为了帮助广大公众正确理解核辐射对人体的影响，科学看待日本福岛核电站事故造成的核污染，黄山书社组织一批核科技专家编写了这本《核辐射普及读本》（编者刘学公、郭建友、徐师国、盛六四等），旨在普及公民的核防护知识，促进核辐射技术更好地造福于人类。本书正文共分6章，分别介绍核辐射基础知识、电离辐射生物效应、反应堆与核电站、核技术在医学上的应用、核技术在其他领域中的应用、辐射的防护与监测。

《教科文行动：探索文化之谜》主要内容包括：探秘汉字始意／水书；翰墨精神／至尊书圣／热血书家；尚意领袖／悲情书家／淡笔尚书；浓墨宰相／紫气东来／国家的“名片”；方寸乾坤／古代地图／古画探源；光影精灵舞春秋；古人眼中的世界遗产等等。

《探索器物之谜》包括时间的足音、孔方春秋、千年巨鼎出殷商等内容。