其他科普知识
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吹牛大王科学秀捷成华视网聚(常州)文化传媒有限本书介绍改变世界文明的15名科学家的伟大发明以及发明相关的有趣故事。它讲述科学家的伟业和发明结果,更是挖掘他们发明背后的社会背景、原因、过程、以及他们坚持不懈的努力。让孩子感觉自己亲自参与科学家的发现和发明过程。本书还介绍15名科学家周围的隐藏的帮手、竞争对手和有关发明的反对者意见等内容。使孩子们感觉更加亲近科学家、更加关注于科学知识以及对科学的探索过程。 -
世界上是否有另一个你《读者》(校园版) 编《世界上是否存在另一个你》是由甘肃科学技术出版社出版的科普读物“有趣的科学”丛书之一,这套丛书是甘肃科学技术出版社获得《读者》(校园版)独家授权,从2016年至2019年的杂志内容中精选出的科普文章,内容涵盖植物学、动物学、生物学、航空航天、人工智能等领域,全文短小精悍、深刻隽永、生动有趣,为读者呈上一道别致的科学盛宴。读者可以从这些作品中感受到科技的温度、科技的美好和科技的未来。 -
点燃发明创造之火李翔 蒙科祺本书稿分为十章,分别从青少年发明创造活动的内涵、意义、基本原则、应具备的素质和技能、一般程序、应注意的问题等出发,阐述了作者对于青少年发明创造活动的理解与认识,并结合自身的经历和现阶段我国青少年发明创造活动的现状,提出了许多具有可操作性的青少年发明创造实例。因此本书的出版对于促进青少年发明创造活动的开展,具有一定的指导意义。 -
趣味几何学[苏]雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼 著,李爱军 译“学霸们都细读过的趣味科学”系列图书取自*趣味科学大师别莱利曼、法布尔的作品。本套丛书力求通过文学语言与科学语言的完美结合,将生活实际和科学理论巧妙地联系,把一个问题、一个原理叙述得简洁生动、妙趣横生,而又十分准确,避免枯燥的说教,与读者分享一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论,共同探讨其中的科学知识,使人忘记是在读书、学习,而更像在听一个新奇迷人的故事。本次出版对原著的所有插图进行了电脑彩色绘制,并在版式设计等方面更适应现在的读者欣赏水平,是同类图书中*的彩图版。 -
DK科学小组英国DK公司编著《DK科学小组》是一本针对5~8岁小学生设计的科学启蒙图书。本书设计了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Maths)5个卡通形象,分别代表科学小组的成员。全书围绕34个主题,从我们周围的世界和宇宙到其中的所有事物和生物,从简单的器械到先进的技术,图文并茂地讲解了科学及其应用,能够通过生动、有趣的方式培养学生建立全面、系统的科学观念。 -
奇趣科学智创坊周建中 张鑫 编著《奇趣科学智创坊》,遵循生活科普教育理念,即“观生活中的现象、用生活中的材料、探生活中的科学”,在实验室之外也能进行科学实践,从而普及*直接、*深刻的科学方法和思想。参考科学课程标准,结合《科学课程标准》,以作者长期实践的课外科学拓展活动项目为素材,共设置生命科学领域、物质科学领域、地球空间领域、技术工程领域的26个活动内容。本书的亮点是,图文并茂展示,每个活动将配有一个数字化实验视频,指导学生实践和教师教学。该书可以作为中小学科学课程的学习的参考用书、或者开展拓展型活动的课程资源;也可以作为10~15岁的少年朋友进行课外阅读和实践资源。 -
网络空间攻与防汪晓风本书是为青少年精心策划的“国家大事丛书”之一种。全书通俗易懂地从网络空间运行的基本原理、存在的主要风险和面临的各种威胁、网络空间攻防博弈的诸多表达、维护网络安全的国家战略以及促进网络安全的国际合作等方面,展示网络空间安全的大致脉络,为青少年全面了解网络空间,正确地辨别网络信息,培养正确的网络观念有重要的意义。 -
趣味物理实验[苏]雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼 著,刘丙海 译暂缺简介... -
科学大师的失误杨建邺《科学大师的失误》(大字版)是一本关于科学史及知名科学家的科普读物。全书通过记叙一些著名的生物学家、数学家、化学家、天文学家、物理学家在探索科学道路时所经历的失败,从中总结出经验和教训,使读者从中吸取养分、受到启发。作者文笔流畅,文章结构清晰,使原本枯燥的科学史研究变为了一个个引人入胜的小故事,并在故事末尾做总结提升,让人受益良多。 -
趣味代数学[苏]雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼 著,杨和胜 译“学霸们都细读过的趣味科学”系列图书取自*趣味科学大师别莱利曼、法布尔的作品。本套丛书力求通过文学语言与科学语言的完美结合,将生活实际和科学理论巧妙地联系,把一个问题、一个原理叙述得简洁生动、妙趣横生,而又十分准确,避免枯燥的说教,与读者分享一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论,共同探讨其中的科学知识,使人忘记是在读书、学习,而更像在听一个新奇迷人的故事。本次出版对原著的所有插图进行了电脑彩色绘制,并在版式设计等方面更适应现在的读者欣赏水平,是同类图书中*的彩图版。
