我们为什么要睡觉？外星生物在哪里？整个宇宙都包含在π中吗？我们的算法是普世的吗？元素周期表已经完整了吗？质数是如何分布的？全人类的第一个祖先是谁？这些你或许好奇过的“开放性问题”，也让科学家夜不能寐，往往成为致力于解决这些问题的研究人员一生的激情所在。 本书是《谁捉住了上帝粒子？》的姊妹篇，内容涉及物理学、数学、化学、生物学、天文学等学科18个有代表性的谜题，不仅讨论问题本身，也梳理发现问题、研究问题的历史。这些当代科学的“纪念碑”，正等待年轻的科学家和科学爱好者发起“冲锋”！

我为什么要学数学？ 我为什么要学物理？ 我为什么要学化学？ 它们有什么用？ 在课堂上学到的理科知识，到底和我们的生活有什么关联？本系列图书会告诉我们：在生活中，这些理科知识无处不在，学好它们非常重要。 本系列作者是来自相关学科的专家、教师，通过图文结合的方式、通俗易懂的文字，介绍关于数学、物理、化学等领域的一系列知识，教你善用学科知识改变生活！小读者们将在阅 读的过程中玩到欲罢不能，彻底激活理科潜能！

淡紫色的火焰有什么样的秘密？为什么金属能在冰上燃烧？门捷列夫是如何发现周期律的？ 《给孩子讲元素的故事》讲述了从18世纪中期到现当代有关化学元素的重大发现和科学故事。苏联知名教育家依.尼查叶夫用丰富的科学知识、和生活情景中的化学现象，构成一篇篇妙趣横生的元素故事，提升孩子的思维能力和观察能力。 跟随依.尼查叶夫的脚步，带孩子畅游五彩斑斓的元素世界，学习包罗万象的知识，领略奇妙的化学魅力，收获无穷的乐趣。

本书内容共十个章节，主要包含中学阶段的数学知识和数学方法;以数学游戏、例题讲解、逻辑训练等形式由浅入深、寓教于乐地为读者展示数学在生活中无处不在的观点.目的当然是培育读者在生活中的数学观念，提升读者在生活中的数学能力.可作为中小学生的教辅资料和科普读物使用.

作为*国古代撼世的四大发明之一，造纸术对人类文明和科技文化的发展起到了巨大的推动作用。《水墨图说*国古代发明创造（造纸术）》从纸的发明历程讲起，分析了造纸术的技术原理，也带读者走进了眼花缭乱的纸世界。其中既有科学常识，又不乏逸闻趣事，还涉及到环保理念，这些，对青少年读者无疑是会有所收获和触动的。《水墨图说*国古代发明创造（造纸术）》由康玉庆编著。

有个“神仙”名叫极光，你认识吗？大雪会“吃掉”声音，你相信吗？PM2.5是潜伏在身边的“毒品”，你害怕吗？土豆不小心长出了“毒牙”，你能吃吗？哈哈，科学原来超有趣！赶快翻开书看一看吧！

太阳系有多少成员，你知道吗？天有多高地有多厚，你了解吗？“星中美人”原来是土星，你听说过吗？夜空中划过漂亮的流星雨，你看见过吗？哈哈，太空原来超有趣！赶快翻开书看一看吧！

《水墨图说*国古代发明创造（风筝）》是《奇迹天工》系列丛书之一，内容包括：风筝的起源、种类、制作、收藏和保存、传说、文化意象，寄寓祝福的风筝，*国各地的风筝流派，以及*国各流派风筝的传承。《水墨图说*国古代发明创造（风筝）》由影子编著。

《水墨图说*国古代发明创造（水利工程）》是《奇迹天工》系列丛书之一。全书共分五篇，内容包括：运河、灌溉、治理、潮灾、水利发明。《水墨图说*国古代发明创造（水利工程）》由黄明编著。

本书精心挑选具有高度代表性的飞机，进行历史还原，精细化模型，进行飞机各个部位的图解及详细的语音讲解；本书有十多种不同交互形式。机器人主人公小欧和博士爷爷会贯穿整本图书，带领儿童进入一个不一样的世界，把每一章的内容衔接起来，每翻开一页都有AR现实交互，使整个图书连贯性更强。