生命从何而来？它究竟有没有内在的能动性？当人工智能和机器学习变为现实，人类和机器的边界又在哪里？现代科学的一个基础原则是，科学解释不能将意志或能动性赋予自然现象，我们不会说岩石掉落是因为想要寻找地心，水蒸气上升是因为想要靠近天空。自17世纪中期机械论作为现代科学的核心范式以来，整个世界被视为一台机器，禁用能动性的原则也扩展至对生命现象的解释。然而，这一原则伴随着两种相互竞争的生命模型，引发了一场持续四个世纪的争论：生命究竟是由外力驱动的被动的钟表，还是主动的、永不停歇的时钟。本书从中世纪晚期欧洲教堂和宫廷的自动机开始，考察了这场科学争论的起源和历史。我们将会一路看到飞来飞去的机械天使、会排便的机械鸭、会“编程”写字的机械小男孩、会下棋的机器“土耳其人”，以及弗兰肯斯坦的怪物的诞生等，能工巧匠和科学家们试图从各种荒诞的人造机器中寻找生命的能动性产生于何处。同时，以被动机械论为代表的笛卡儿和以主动机械论为代表的莱布尼茨，都赢得了各自的追随者，这不仅影响了拉马克、达尔文、魏斯曼、道金斯等各时代中人，还推动了进化论、控制论、有机论、认知科学、人工智能等领域的研究和发展，在社会文化环境的联动下，一幅气势磅礴、方兴未艾的现代科学图景铺展开来。被动机械论和主动机械论之间的冲突在当前科学中仍保持着一种隐秘的力量，并继续在对生命本质的探索中发挥作用。里斯金通过回顾这段历史，证明了历史理解对于科学思考的重要性。了解现代科学的历史，不仅可以重启之前被摒弃的思考方式，还为我们认知当下、想象未来提供更多可能性。

本书采用议论文体裁介绍数学的思想和方法，分成4章，第1章主要介绍了数学思想的意义和应用，从思想方法的意义、作用、应用和关系四个方面，系统地阐述数学思想意义。第2章是从教学视角介绍了常用的数学思想的培养，本章详细介绍了小学数学教学中常用的12种数学思想：符号化思想、分类思想、有序思想、集合思想、对应思想、数形结合思想、转化思想、极限思想、模型思想、函数思想、优化思想、抽象思想，每种思想的阐述都包含对思想的认识、教学中的应用、实践案例。第3章主要介绍了数学方法的意义及应用。第4章主要介绍了常用的数学方法，本章详细介绍了小学数学教学中常用的8种数学方法：分析法、综合法、归纳推理、类比推理、演绎推理、枚举法、假设法、猜想验证法。方法的阐述包含了方法的认识、教学中的应用、实践案例。案例详实生动，为一线教师的课堂教学提供鲜活的经验，展示了一个教师专业成长与研究的足迹。

“给大脑洗个澡”、“活动大脑的筋骨”、“和数学一起生活”、“不要让代数和算术打架”、“数学游戏和数学魔术”……正如这一个个颇有意思的名字一样，这确是一本生动有趣的书，它带给你一种全新的学习方式，让你对数学不再惧怕、不用再皱眉头，从此对它充满好感，从而品味数学带来的乐趣。

本书不仅介绍了很多新结果，新概念，新方法，还介绍了如和发现提出问题，如和分析解决问题，如和对已解决的问题进行推广和应用；如和把个别具问题体抽象成一般理论问题，又如和把一般理论应用到实际。不仅强调结果，更强调过程。

《科学前沿》系列丛书精选自全球*的科普杂志《科学美国人》，全系列分为7个分册，包括数理与化学篇、环境与能源篇、健康篇、医药篇、天文篇、生物篇及科技篇等，涵盖了现代科技的方方面面。全书选篇力求贴近生活，带领读者饱览科技发展的*成果，使读者在享受现代科技的同时，了解科技发展背后的探索历程，提高自己的科学文化素养。《科学前沿数理与化学篇 霍金和上帝，谁更牛》是7个分册中的一册，共包括9个话题，分别是：“统计数据可信吗？”“小问题大道理”“深谙理化实验技术的当代大厨”“于细微处见神奇的纳米技术”“远看是魔法，近看是光学”“不可尽知的粒子世界”“鬼魅似的远距作用”“问世间，时空为何物？”“找呀找呀找粒子”。

人生*好奇心和幻想力、创造力的时期是中学时代。《数学的奥秘（世界科普经典读物）》由伊库纳契夫所著，本书就是专门为好奇的中学生准备的。这本书不但给予我们知识，解答生活中的疑惑，更重要的是培养我们细致观察、认真思考、勤于动手的能力。由此出发，你就会迈入神秘而又辉煌的科学殿堂。

每个人都得学数学，而多数人却不喜欢数学。问题出在哪里？本书作者告诉你，原因在于数学老师自己就不怎么喜欢数学！运气好的人，高中或大学时会遇到好的数学老师。本书作者正是一位对数学很有热情的老师，通过这本书，他要与你分享毕达哥拉斯、笛卡儿、费马、欧拉、凯莱、牛顿、莱布尼兹的智慧，娓娓道出数、方程式、级数、矩阵、微积分的奥秘。正如獤音乐要以听觉来感受，美术要以视觉来领略，数学必须以知识的器官来领会及欣赏。本书邀你一同来重新认识数学。

复杂性研究是当今学界和业界共同面对的课题，各类方法和路径不一而足。笔者基于多年的工程实践，从分析世界的复杂性本源入手，针对基于控制逻辑的系统设计遇到的不确定等时代挑战，借鉴自然界适者生存的启示，介绍了工程系统有机适应性理论和V++三层规则模型、适应性规则引擎产生的过程，并在试验数据的支持下，验证了提出的以适应性为目标、以信息负熵为基础、以耗散结构为路径、以逆熵体为核心和以适应性指数为引导的复杂工程系统的设计新路的可信性。本书既是社会大众了解复杂性工程的科普读物，也是复杂性研究和体系工程领域一本值得借鉴和参考的工具书。

100年前的1905年，爱因斯坦在瑞士伯尔尼撰写了5篇科学史上的著名论文。其中，《关于光的产生和转化的一个启发性观点》提出了光量子假说及光电效应理论，在量子理论的发展过程中占有极其重要的地位；《分子大小的新测定》推导出计算分子扩散速度的数学公式；《关于热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》提供了原子确实存在的证明；《论动体的电动力学》提出了时空关系的新理论，宣告了相对论的诞生；《物体的惯性是否决定其内能》则根据狭义相对论提出了质量-能量转换的思想。回顾历史，我们更加清晰地看到，每一次科学革命、技术革命和产业革命无不打下了我党的深深烙印。物理学革命及其所引发的一系列科学变革，不仅催生出众多的技术变革，推动了产业和经济的发展，并且极大地深化了人类对物质世界的认识，促进了先进思想、先进文化的孕育与形成，从而深刻地改变了人类的物质生活、精神生活和社会生活。从伽利略、牛顿、麦克斯韦到爱因斯坦、玻尔、居里夫人等物理学革命的缔造者，无疑是科学史乃至人类历史上的划时代伟人。今天回顾他们的科学成就和物理学的发展历程，我们绝非仅仅是为了感念和追思，更重要的是从中汲取可贵的启示与经验，以对我们把握科学和民族的未来发展有所裨益。

本书专为6~12岁的儿童设计，附带与5大主题知识点一一对应的材料包。不仅带你一起玩一系列有趣的科学实验，还介绍了实验背后的理论，以及与其相关的职业、技术、著名人物等。通过完成这些科学实验，不仅可以提高孩子将各学科知识融会贯通的能力，同时也能够提高孩子的动手能力及创造能力，更重要的是可以激发孩子的学习兴趣。此外，本书还是一个很好的亲子互动工具。