哲学实践的艺术

　　《哲学实践的艺术》把哲学视为一种实践。作者主张如果能够践行哲学，或应用哲学的观点，同时了解哲学文化与各种思潮的历史、熟习不同作者与学派辩论的主要议题，我们就能更有效地确认和理解我们到底在乎的是什么，与我们对话的人，他们在乎的又是什么，由此得知妨碍他们前进的困境。《哲学实践的艺术》从哲学的文化、哲学的领域、哲学的态度、哲学的能力检视哲学的含义，并对哲学的态度和能力进行了深入的探讨。作者通过主张培养深化、概念化、问题化、辩证和直觉这五种哲学能力并在日常生活中加以学习和实践，来强化人们的思辨能力。这使《哲学实践的艺术》具有优越的现实意义。而且，作者对如何进行提问、如何以游戏的方式确立哲学练习的规则、如何开展哲学讨论、如何进行哲学咨询、如何通过矛盾的观点进行思考、哲学实践的障碍和解决方式等提出自己详尽的见解和观点，这对哲学练习和哲学实践有很强的指导意义。同时《哲学实践的艺术》对于哲学刚刚入门的初学者也相当友好，有利于他们纵览哲学全局，建立科学的哲学观。

　　奥斯卡·柏尼菲（Oscar Brenifier），法国应用哲学大师、国际著名“践行哲学家”、联合国教科文组织哲学顾问、哲学博士、培训师。是“法国应用哲学院”（Institute of Philosophical Practices，简称IPP）的联合创始人之一，自1994年起，开始担任IPP主席，在世界范围内组织展开应用哲学讲座和研讨班。多年来在法国和其他国家从事“哲学应用”的概念研究，包括应用和理论研究。是“城市哲学”运动的主要推动者之一，参与哲学咖啡馆活动（一种在咖啡馆或其他公共场所组织的对所有人开放的哲学讨论），举办面向儿童和成人的哲学工作坊，举办商业团体和组织机构研讨会。他在这一领域出版了许多书，包括《儿童哲学智慧书》（内森版），已被翻译成三十多种语言。他也是联合国教科文组织报告《哲学，自由的学校》的作者之一。2021年，奥斯卡的另一本著作《与庄子哲游》由本社出版。

第一章 哲学的问题
1．哲学的本质
2．“哲学”概念的模糊性
3．哲学的“自相矛盾”
4．哲学的文化
5．哲学的领域
第二章 哲学的态度
1．先放空才能思考
2．针锋相对的态度
3．激进的态度
4．认识自己的无知
5．严格的态度
6．忠于自我的态度
7．开放获取的态度
8．谨慎的态度
9．哲学态度的组合应用
……
第三章 哲学的能力之一——深化
第四章 哲学的能力之二——概念化
第五章 哲学的能力之三——问题化
第六章 哲学的能力之四——辩证
第七章 哲学的能力之五——直觉
第八章 提问的艺术
第九章 课堂内的哲学讨论状况
第十章 哲学练习的规则
第十一章 哲学咨询
第十二章 通过矛盾来进行哲学思考
第十三章 障碍与解决办法