马克思恩格斯德育观及其实践研究

　　本书为国家社会科学基金的结项成果。书稿围绕理论研究与实践探索两个维度，旨在对马克思恩格斯德育观展开系统而全面的梳理与研究，为进一步强化马克思恩格斯德育观的指导作用与实践应用提供学术支撑，具有鲜明的时代意义与重要的学术价值。本专著着力在对马克思恩格斯德育观产生的背景与基础展开分析的基础上，着重从马克思恩格斯德育观的发展过程、基本内涵、主要目标、基本价值以及实践应用等诸多方面展开研究。从产生背景来看，主要从经济飞跃、政治斗争与文化交融等三个方面来展开。从产生基础来看，主要提出了家庭基础、思想基础与社会基础。从发展过程来看，着力围绕“萌芽、成型与成熟”三个方面展开探讨。从基本内涵来看，着重提出了个人道德自觉意识、集体主义德育观念、平等公正德育原则、共产主义德育精神等四个方面的内容。从主要目标来看，着重提出了“人的自由全面发展和人的幸福”。从基本特点来看，主要围绕历史性与阶级性相统一、思想性与实践性相统一、理想道德与现实道德相统一等三个“相统一”来展开。从基本价值来看，着重提出了“真”的追求、“善”的彰显和“美”的体现。从实践指导来看，着重围绕实践依据、实践类型与实践机制等三个方面而展开。

　　高文苗，男，浙江大学法学博士、博士后，硕士生导师，浙江省“之江青年社科学者”。主持国家社科基金项目1项，国家语委科研项目、全国博士后科学基金资助项目、浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省教育厅课题、浙江省教育科学规划课题等省部级、厅级课题6项，参与国家社科重点项目1项、省部级课题3项；共发表论文30多篇，其中，在CSSCI来源期刊、中文核心期刊等发表论文10多篇，被《新华文摘》观点转载1篇，出版专著1部，参与教材1部，参与专著1部；所撰论文荣获“浙江省社科联第八届青年社科优秀成果奖”等各类奖项10篇。

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