书籍详情
语言力：孩子天生会说话
作者：杨炀 著
出版社：中国轻工业出版社
出版时间：2022-10-01
ISBN：9787518440511
定价：¥49.80
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内容简介
《语言力：孩子天生会说话》是一本关于儿童语言习得的亲子家教类图书。如何让孩子在语言发展关键期更轻松地习得语言，如何帮助父母更好地引导孩子掌握语言学习要点，通过阅读本书可以找到答案。本书讲述了儿童语言发展及其影响因素、“双语宝宝”的培养、儿童语言能力培养、父母如何与孩子有效沟通等内容，通过“理论+案例”的形式指导父母更好地与孩子沟通，发展孩子的听、说、读、写能力。
作者简介
杨炀，香港大学博士，中国科学院心理研究所助理研究员，硕士生导师。从事儿童语言能力发展以及语言障碍诊治相关研究多年，积累、总结了大量一手的“知识点”和“训练方案”。擅长将权威的科研成果应用在养育孩子的实践中。
目录
Part1 语言的力量
一、故事一则
二、语言与思维方式
三、语言与数学能力
四、语言与性格
五、语言与情绪
六、语言与经济决策
趣味脑科学 母亲大脑对孩子哭声的反应
参考文献
Part2 儿童语言发展及其影响因素
一、语言如何获得
1． 先天论
2． 环境塑造论
3． 遗传-环境交互作用论
二、语言能力的大脑机制
1． 关键语言功能脑区
2． 大脑语言功能的左侧化
3． 语言的脑结构基础
趣味脑科学 孩子左撇子掰成右撇子对大脑功能的影响
三、语言的遗传基础
趣味脑科学 狗能听懂人类的指令吗
四、儿童语言发展轨迹
1． 听觉语言能力发展
知识小贴士 做一个“主动倾听者”
2． 说话能力发展
知识小贴士 婴儿什么时候知道你在叫他的名字
3． 阅读能力发展?
知识小贴士 汉语儿童阅读能力促进
4． 书写能力发展?
5． 语法能力发展?
6． 语用能力发展?
五、儿童语言学习的影响因素
1． 生理因素?
2． 父母的语言输入?
3． 早期音乐训练?
4． 家庭藏书量?
5． 避免“语言暴力”?
知识小贴士 如何跟孩子“非暴力沟通”
6． 家庭整体环境?
7． 午睡别忽视?
参考文献
Part3 如何培养“双语宝宝”
一、双（多）语者的优势
二、外语学习的心理过程与大脑基础
1． 外语学习的心理过程?
2． 外语学习的脑神经基础?
三、影响外语水平的因素
1． 学习外语的时间
2． 音乐训练的影响
趣味脑科学“听听音乐，长长脑袋”——音乐训练重塑儿童大脑结构
3． 同伴互动的作用：“孩子学外语，两个比一个强”
4． 儿童的主动性
5． 父母的信念
四、外语学习的误区
1． 外语学习与母语学习一样吗
2． 学习外语会造成语言混乱吗
3． 双语发展需要更长的时间吗
4． 双语儿童更容易发生语言障碍吗
五、外语如何教
1． 教学策略
2． 通过游戏提升儿童英语能力
知识小贴士 家庭中的方言环境对儿童语言能力发展的影响
参考文献
Part4 儿童语言能力培养问答篇
一、使用电子产品对儿童语言能力发展有哪些利与弊
1． 屏幕学习创造了语言学习的新途径
2． 警惕使用电子屏幕的负面影响
3． 使用电子屏幕对儿童脑发育的影响
4． 如何让孩子接触电子屏幕
知识小贴士 儿童电子屏幕使用建议
二、“贵人语迟”有道理吗
1． 贵人语迟——说话早晚的问题
2． 语言发育迟缓的表现
3． 语言发育迟缓的原因
4． 语言发育迟缓的大脑异常
5． 语言发育迟缓的矫治
知识小贴士 如何对语迟儿童进行治疗
三、孩子说话晚与自闭症有什么关系
四、孩子说谎话一定要纠正吗
1． 儿童说谎的表现
2.“谎话”的特征
3． 为什么要说谎
4． 儿童说谎怎么办
五、兄弟姐妹对儿童语言能力的发展有影响吗
知识小贴士 过多使用拼音输入法有损儿童阅读能力
参考文献
Part5 做互动性父母，学会和孩子有效沟通
一、口语沟通
“三千万词汇鸿沟”
二、神奇的“父母语”
趣味脑科学 多动手，孩子语言能力也能提高
三、重视亲子阅读
1． 绘本阅读促进儿童全面发展
2． 影响亲子阅读质量的关键因素
3． 亲子阅读的大脑机制
4． 如何进行亲子阅读
知识小贴士 对话共读
四、不要忽视亲子互动中手势的作用
知识小贴士 互动语言游戏
参考文献
Part6 别让语言障碍成为孩子的伤
一、发展性阅读障碍
1． 电影中的阅读障碍
2． 阅读障碍的症状表现
3． 阅读障碍的诊断
4． 阅读障碍的类型
5． 阅读障碍的发生原因
6． 阅读障碍的预防
7． 阅读障碍的矫治
知识小贴士 汉语阅读障碍儿童的矫治
二、英语阅读障碍
1． 英语阅读障碍的诊断
2． 英语?读障碍的大脑缺陷
3． 英语阅读障碍的矫治
三、特定型语言障碍
1． 特定型语言障碍的定义与表现
2． 特定型语言障碍与发展性阅读障碍
3． 特定型语言障碍的发生原因
4． 如何应对特定型语言障碍——“游戏训练”
四、发展性口吃
1． 口吃的定义
2． 口吃的表现及早期诊断
3． 口吃的发生原因
4． 口吃相关脑神经异常
5． 口吃的治疗
6． 口吃认识误区
五、发展性构音障碍
1． 构音障碍的定义
2． 构音障碍的类型
3． 构音障碍的诊断
4． 构音障碍的发生原因
5． 构音障碍的治疗
六、发展性书写障碍
1． 书写障碍的定义
2． 书写障碍的表现
3． 书写障碍的诊断
4． 书写障碍的矫治
参考文献
一、故事一则
二、语言与思维方式
三、语言与数学能力
四、语言与性格
五、语言与情绪
六、语言与经济决策
趣味脑科学 母亲大脑对孩子哭声的反应
参考文献
Part2 儿童语言发展及其影响因素
一、语言如何获得
1． 先天论
2． 环境塑造论
3． 遗传-环境交互作用论
二、语言能力的大脑机制
1． 关键语言功能脑区
2． 大脑语言功能的左侧化
3． 语言的脑结构基础
趣味脑科学 孩子左撇子掰成右撇子对大脑功能的影响
三、语言的遗传基础
趣味脑科学 狗能听懂人类的指令吗
四、儿童语言发展轨迹
1． 听觉语言能力发展
知识小贴士 做一个“主动倾听者”
2． 说话能力发展
知识小贴士 婴儿什么时候知道你在叫他的名字
3． 阅读能力发展?
知识小贴士 汉语儿童阅读能力促进
4． 书写能力发展?
5． 语法能力发展?
6． 语用能力发展?
五、儿童语言学习的影响因素
1． 生理因素?
2． 父母的语言输入?
3． 早期音乐训练?
4． 家庭藏书量?
5． 避免“语言暴力”?
知识小贴士 如何跟孩子“非暴力沟通”
6． 家庭整体环境?
7． 午睡别忽视?
参考文献
Part3 如何培养“双语宝宝”
一、双（多）语者的优势
二、外语学习的心理过程与大脑基础
1． 外语学习的心理过程?
2． 外语学习的脑神经基础?
三、影响外语水平的因素
1． 学习外语的时间
2． 音乐训练的影响
趣味脑科学“听听音乐，长长脑袋”——音乐训练重塑儿童大脑结构
3． 同伴互动的作用：“孩子学外语，两个比一个强”
4． 儿童的主动性
5． 父母的信念
四、外语学习的误区
1． 外语学习与母语学习一样吗
2． 学习外语会造成语言混乱吗
3． 双语发展需要更长的时间吗
4． 双语儿童更容易发生语言障碍吗
五、外语如何教
1． 教学策略
2． 通过游戏提升儿童英语能力
知识小贴士 家庭中的方言环境对儿童语言能力发展的影响
参考文献
Part4 儿童语言能力培养问答篇
一、使用电子产品对儿童语言能力发展有哪些利与弊
1． 屏幕学习创造了语言学习的新途径
2． 警惕使用电子屏幕的负面影响
3． 使用电子屏幕对儿童脑发育的影响
4． 如何让孩子接触电子屏幕
知识小贴士 儿童电子屏幕使用建议
二、“贵人语迟”有道理吗
1． 贵人语迟——说话早晚的问题
2． 语言发育迟缓的表现
3． 语言发育迟缓的原因
4． 语言发育迟缓的大脑异常
5． 语言发育迟缓的矫治
知识小贴士 如何对语迟儿童进行治疗
三、孩子说话晚与自闭症有什么关系
四、孩子说谎话一定要纠正吗
1． 儿童说谎的表现
2.“谎话”的特征
3． 为什么要说谎
4． 儿童说谎怎么办
五、兄弟姐妹对儿童语言能力的发展有影响吗
知识小贴士 过多使用拼音输入法有损儿童阅读能力
参考文献
Part5 做互动性父母，学会和孩子有效沟通
一、口语沟通
“三千万词汇鸿沟”
二、神奇的“父母语”
趣味脑科学 多动手，孩子语言能力也能提高
三、重视亲子阅读
1． 绘本阅读促进儿童全面发展
2． 影响亲子阅读质量的关键因素
3． 亲子阅读的大脑机制
4． 如何进行亲子阅读
知识小贴士 对话共读
四、不要忽视亲子互动中手势的作用
知识小贴士 互动语言游戏
参考文献
Part6 别让语言障碍成为孩子的伤
一、发展性阅读障碍
1． 电影中的阅读障碍
2． 阅读障碍的症状表现
3． 阅读障碍的诊断
4． 阅读障碍的类型
5． 阅读障碍的发生原因
6． 阅读障碍的预防
7． 阅读障碍的矫治
知识小贴士 汉语阅读障碍儿童的矫治
二、英语阅读障碍
1． 英语阅读障碍的诊断
2． 英语?读障碍的大脑缺陷
3． 英语阅读障碍的矫治
三、特定型语言障碍
1． 特定型语言障碍的定义与表现
2． 特定型语言障碍与发展性阅读障碍
3． 特定型语言障碍的发生原因
4． 如何应对特定型语言障碍——“游戏训练”
四、发展性口吃
1． 口吃的定义
2． 口吃的表现及早期诊断
3． 口吃的发生原因
4． 口吃相关脑神经异常
5． 口吃的治疗
6． 口吃认识误区
五、发展性构音障碍
1． 构音障碍的定义
2． 构音障碍的类型
3． 构音障碍的诊断
4． 构音障碍的发生原因
5． 构音障碍的治疗
六、发展性书写障碍
1． 书写障碍的定义
2． 书写障碍的表现
3． 书写障碍的诊断
4． 书写障碍的矫治
参考文献
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